存钱罐作文

有没有有关“互联网的利与弊”的优秀作文给我们提供参考呢？好的作文需要有生动的描写和丰富的想象力，作文是我们展现思维能力的重要手段。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的，今天小编要向大家推荐一篇文章主题是“互联网的利与弊”，希望这些材料对你有所帮助供你参考和使用！

关于存钱罐的作文500字篇一_存钱罐

在我家书房桌子上，放着一个憨厚可爱小熊样的存钱罐。

它全身都是金黄色的毛，软软的，摸上去如白云般柔和。耳朵小小，如野菊花大小。眉毛粗粗的，眼睛大得跟大枣一样大小，流露出可爱依人的气息。嘴巴浅浅一笑。穿着一件红短袖，两只小手还伸出来让你抱呢！腿也规规距距的坐着，使你感到亲切。而它的脖子后面有一个椭圆形的的硬币入口，每放一枚硬币，它就会唱起歌来，像是在欢迎你呢！

这个存钱罐，是我妈妈从南京带回来的，可谓是我们的家中小宝。据妈妈描述，当她看见一个装饰十分漂亮的超市，想给我买

少先队员李华打开心爱的存钱罐，取出里面的全部积蓄，向外走去

因为李华在新闻上看见了一个小姑娘，现在就住在和李华同一个小区里，刚满10岁。但她却噩梦般地患上了再生障碍性贫血。她的父亲是个残疾人，丧失了劳动能力，母亲也体弱多病，为了给她治病，已经花掉了10多万元，目前因为没钱继续交住院费、医疗费，只好回家继续服药治疗，父母很着急。现在一些好心人听说了她的事，都在为她捐款，李华也想去给这个小姑娘捐钱。她走出家门，一边走一边想：这么少的钱，她会不会嫌少啊!不一会李华就来到了小姑娘家，李华鼓起勇气敲了敲门咚!咚!咚!很快一位阿姨打开门，问：你好，你找谁呀?李华勇敢地说：我在新闻上看到了小姐姐的事，我想看看她，也想用我的零用钱帮助她。阿姨笑着说：快请进，我女儿看到你一定会很开心!李华走进小姑娘的房间，发现情况比新闻里看到的还要糟糕，小女孩面色苍白，身体很瘦弱，躺在床上吃

我有一只可爱的“小绵羊”。它既不会跑,又不会跳,是一个塑料制成的储蓄罐。这是妈妈在我十岁生日时特地送给我的礼物。

“小绵羊”非常惹人喜爱。一身雪白的绒毛,显得干净利索,四条短腿长得粗壮有力,小小的蹄子分成两瓣,每瓣上都穿着一只坚硬的“小皮鞋”。瞧！它正迈着前腿，仿佛像在奔跑。“小绵羊”的尾巴很短，向上微微翘起，好像见到我，一边摇着尾巴，一边“咩咩”地叫着，热情地向我跑来似的。“小绵羊”的头顶两侧长着一对机灵的耳朵，似乎一听到奇怪的声音，就会把耳朵立刻竖起来，耳孔向着发出声音的方向。嘴巴下面还有几根又稀又短的胡子。我在“小绵羊”的脖子上挂了一只小铃铛，这下它显得十分机灵活泼了。

自从有了“小绵羊”储蓄罐，使我改变了爱花零用钱的坏习惯。以前，放学回家的路上，我总爱缠着妈妈给我买玩具、买零食。现在，我再也不随便乱花钱了。每当我把节省下来的零钱塞进“小绵羊”的肚子里，“小绵羊

作为老师的任务写教案课件是少不了的，要是还没写的话就要注意了。教案是学生学习的管理和评价工具。我为您准备的“陶罐和铁罐教案”一定会完美符合您的要求，下面是我总结的一些心得希望对你有所帮助！

教学目标：

1.认识本课8个生字。

2.正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。

3.基本读懂课文内容，了解寓言蕴含的道理。

思想教育：相互尊重对方特长、和睦共事。

教学重点

（一）理解课文内容，学会全面地看问题，要多发现别人的长处，正视自己的短处。

（二）分角色朗读课文。

教学难点：

使学生懂得，要学会全面地看问题，要多发现别人的长处，正视自己的短处。

教学准备：有关图片

教学时间： 一课时

教学过程：

（一）导入新课：

（二）初读课文，了解课文大概内容，说说课文写了一件什么事？

（三）再读课文，理清层次，给课文分段。

1．小声读全文：

本文是一则寓言故事，这则寓言说的是陶