教学过程中教案课件是重要的组成部分，每天老师都需亲自编写教案课件。只有科学合理的教案才能带来良好的教学效果，那么一个好的教案课件应当具备怎样的特点呢？通过反复比较，我们认为“安全记心中的教案” 是最优秀的一篇文章，特别推荐大家收藏，以供日后参考之用！
安全记心中的教案 篇1安全教育主题班会教案
活动目的：通过主题班会，学习安全知识，掌握一些安全知识，增强学生的安全意识，文明游戏。
活动形式：素描、比赛、游戏等。
活动过程：
一.仪式(略)
二.合：我们经常听人们说：“安全第一”，生命是学习、工作的本钱。
主持人a：上世纪50年代，威胁儿童健康甚至生命的敌人是肺结核。
主持人b：现在，威胁我们孩子健康的头号敌人就是意外事故。事故给人留下残疾或严重后遗症，甚至危及人的生命活力，给社会和家庭带来巨大损失。
主持人c：三月的最后一个星期一是什么？
(是国家规定的“中小学安全教育日！”)
合：
关于“安全记心中的教案”的一些内容，这篇文章可能对您有所帮助。老师在工作中的一项任务就是撰写教案和课件，但是这并不是随便写写就可以的。教案是教师开展教育教学工作时的规范管理形式。我们相信，您将从本文中获得一些启发和灵感！
安全记心中的教案(篇1)安全教育主题班会教案
活动目的：通过主题班会，学习安全知识，掌握一些安全知识，增强学生的安全意识，文明游戏。
活动形式：素描、比赛、游戏等。
活动过程：
一.仪式(略)
二.合：我们经常听人们说：“安全第一”，生命是学习、工作的本钱。
主持人a：上世纪50年代，威胁儿童健康甚至生命的敌人是肺结核。
主持人b：现在，威胁我们孩子健康的头号敌人就是意外事故。事故给人留下残疾或严重后遗症，甚至危及人的生命活力，给社会和家庭带来巨大损失。
主持人c：三月的最后一个星期一是什么？
(是国家规定的“中小学安全教育日！”)
合：同学们，你们好！“时时处处注
小心夹手安全教育教案（中班）
一、教学目标：
1. 能够正确理解和识别夹手的危险，并知道哪些地方常常发生夹手事故。
2. 学会如何预防并避免夹手事故的发生。
3. 培养孩子们的安全意识和自我保护能力。
二、教学准备：
1. 图片和视频素材：生动形象地展示夹手事故场景和预防方法。
2. 实物道具：夹手模型、玩具。
3. 游戏材料：盲目寻找物品的游戏，魔方拼图等。
4. 手指游戏：手指之间互相碰撞的游戏。
三、教学步骤：
第一步：导入（10分钟）
1. 给孩子们展示一些夹手事故的照片和视频，让他们感受到危险的严重性。
2. 引导孩子们回忆是否曾经有过夹手的经历，帮助他们理解并认识夹手的危险。
第二步：引导发现（15分钟）
1. 让孩子们观察和探索一些常见的夹手地方，如门缝、抽屉缝隙、电梯门缝等，引导他们发现可能发生夹手事故的地方。
2. 通过图片和实物道具，让孩子们学会识别一些常见的夹手物品
教案课件是老师工作当中的一部分，每个老师对于写教案课件都不陌生。设计教案需要注重信任和尊重学生的个性和需求，大家在写教案课件前考虑哪些问题？趣祝福为您搜罗了“中班安全教案《小心地滑》教案”的相关资讯供您参考，欢迎大家一起分享自己的经验和知识让更多人受益！
中班安全教案《小心地滑》教案【篇1】日常生活中我们会用到许多标志，这些标志与我们的生活、安全息息相关，我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志，结合幼儿的生活经验，让幼儿认识并了解他们。
1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。
2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。
3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全知识，提高自我保护能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。
2、各种标志、图片若干。
3、布置好的“安全标志图片展览”。
一、教师组织幼儿
