小心夹手安全教育教案(中班)
一、教学目标:
1. 能够正确理解和识别夹手的危险,并知道哪些地方常常发生夹手事故。
2. 学会如何预防并避免夹手事故的发生。
3. 培养孩子们的安全意识和自我保护能力。
二、教学准备:
1. 图片和视频素材:生动形象地展示夹手事故场景和预防方法。
2. 实物道具:夹手模型、玩具。
3. 游戏材料:盲目寻找物品的游戏,魔方拼图等。
4. 手指游戏:手指之间互相碰撞的游戏。
三、教学步骤:
第一步:导入(10分钟)
1. 给孩子们展示一些夹手事故的照片和视频,让他们感受到危险的严重性。
2. 引导孩子们回忆是否曾经有过夹手的经历,帮助他们理解并认识夹手的危险。
第二步:引导发现(15分钟)
1. 让孩子们观察和探索一些常见的夹手地方,如门缝、抽屉缝隙、电梯门缝等,引导他们发现可能发生夹手事故的地方。
2. 通过图片和实物道具,让孩子们学会识别一些常见的夹手物品
小心夹手安全教案小班
一、教学目标:
1. 知识目标:学生了解夹手的危险性,掌握夹手的预防方法。
2. 能力目标:培养学生预见危险、避免夹手的能力。
3. 情感目标:培养学生关注自身安全和他人安全的意识,增强自我保护能力。
二、教学准备:
1. 教学材料:图片、模型、小动画等。
2. 教学工具:投影仪、黑板、书写工具等。
3. 教学环境:幼儿园教室。
三、教学过程:
1. 导入(兴趣引入):
(教师在黑板上用彩色粉笔画一个大大的手掌)
教师:大家看,这是一只大手掌,请你们说出我们身边谁最有可能把手夹到?
学生:自行回答。
教师:没错,就是小朋友们最容易夹到手,那么我们今天就来学习一下小心夹手的安全知识吧。
2. 教学内容:
(教师拿出两个模型手指和一个模型夹子)
教师:看见这两个模型手指了吗?这个手指是你们的手指,这个夹子就是我们经常夹手的东西。小朋友,你们有没有被夹到手吗?
学生:回答
小班安全教案《小心地滑》
在幼儿园里,小朋友们常常要进行各种各样的活动,其中不可避免地会涉及到一些安全问题。今天,我们就来讲一讲如何小心地走路,以及如何避免在地上滑倒。
一、小心走路
小朋友们在园内走路的时候,要保持稳定的步伐,不要走得太快或者太草率,以免在行走中摔倒或者撞上其他的同学。在人多的地方,例如走廊或者操场上,小朋友们需要特别小心,不要突然窜出来,以免与其他同学相撞。
此外,小朋友们在走路的时候,也要注意卫生,不能随意乱扔垃圾。如果看到地上有垃圾,应该尽快看看周围没有其他人,然后将垃圾捡起来扔进垃圾桶里面。
二、小心地滑
在园内的一些区域里,例如卫生间或者洗手台,会有些地方比较湿滑,这时候小朋友们就需要小心地走过去。如果是正在运动的小朋友,例如在操场上跑步或者打球,也要特别注意脚下的情况,以免滑倒受伤。如果不小心滑倒了,小朋友们不要惊慌失措,应该稳住心态,找到最近的老师或者工作
为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。教案是教育教学领域中重要的管理组织工具,老师在写教案课件的时候要注意什么?我们将为您介绍有关“小班安全教案”的内容接下来请看,有需要的朋友就来看看吧!
小班安全教案 篇1小班食品安全教案:不乱吃东西
设计意图: 小班到了下学期个性开始形成、独立,对周围事物充满好奇,急于想去探索与体验,却往往忽视了自身的安全。在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中;幼儿园放学时,有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品;个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园……这些都表示幼儿的自我保护意识差,缺少生活经验和常识。
新纲要明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位,要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。为了帮助孩子们建立正确