每个值得庆祝的时刻,我们经常会碰到使用祝福语的情况,一句句不同的祝福语言,化作温暖的河流在我们的心间流淌,不要吝惜我们对他人的祝福,你知道祝福语有哪些种类吗?小编特别编辑了“小班安全食品教案合集”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
小班安全食品教案 篇1小班安全体验课程——病从口入
一、活动名称:病从口入
一、活动对象:小班幼儿(3-4岁)
三、活动目标
1.知道发霉、变质、过期的食品不能吃,会通过颜色、气味、性状辨认发霉、变质、过期的食品;
2.知道吃东西前要洗手,养成良好的饮食卫生习惯;
3.学习正确的洗手方法。
四、场景创设
1.教学课件准备
2.食物道具
五、活动开展
1.知识学习
(1)教师播放教学课件,画面呈现:一个小朋友正准备与小伙伴一起玩游戏,但是突然肚子很疼,在地上打滚,他的脸上出现比较痛苦的表情,手捂肚子,嘴里说着“哎呦,哎呦,怎么肚子好痛啊!不行,我要去上厕所
为您准备的“食品安全主题班会教案”一定能够让您满意,欢迎您阅读本网页的内容。教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,准备教案课件的时刻到来了。设计教案需要注重个性化和因材施教。
食品安全主题班会教案 篇1活动目标:
1、学习分辨可吃和不可吃的东西。
2、增强自我保护意识,注意饮食安全。
环境创设与活动准备:
教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。
重点与难点:
幼儿分辨出什么是能够吃的,什么都会不能够吃的。
活动过程:
一、说一说:怎样了
1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了,或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很痛苦的样貌。
2、请幼儿猜一猜为什么会这样,引导幼儿了解饮食安全的重要性。
二、看看:可不能够吃
1、教师出示教学挂图《可不能够吃》,请幼儿观察,并说说哪些东西能够吃,哪些东西不能够吃。
2、教师出示实物,哪些能够吃,哪些不能够
中班安全教案《危险物品不入园》
引言:
如今,保证孩子安全成为了每个家长所关注的问题,而幼儿园作为孩子的第二个家,更应该严格把控孩子的安全。因此,在幼儿园中,开展安全教育活动是很有必要的。本文将为大家介绍一种中班安全教案——《危险物品不入园》,帮助孩子们认识危险物品,提高他们的安全意识,预防意外事故的发生。
教育目标:
1、帮助孩子掌握危险物品的定义。
2、培养孩子避免危险物品的意识。
3、促进孩子们正确处理危险物品的方法。
教学重点:
1、让孩子们认识什么是危险物品。
2、教育孩子们如何避免危险物品的触碰。
3、引导孩子们正确处理遇到危险物品的情况。
教学准备:
1、教案
2、危险物品图片
3、幼儿园入口安检指导员
课程环节:
一、前期准备阶段
活动计划:安检活动
时间:早上入园时
过程:
1、准备好危险物品图片。
2、安排幼儿园入口安检指导员负责检查每位幼儿的随身物品。
3、让每位幼
教案课件不仅涉及教学步骤,还与课程标准密切相关,因此制作教案课件的时机已经到来。教案是教师优化教学方式的重要利器。今天,作为阅读推荐趣祝福的编辑,我特别推荐这篇“幼儿园食品安全教案”文章给大家,希望您能耐心阅读并予以收藏!
幼儿园食品安全教案 篇1活动设计背景:
我班孩子经常带早餐来园,每次幼儿饮奶时我们都要教孩子看看牛奶盒的生产日期和保质期,所以想到让孩子学会认识其他食品的保质期,不要吃过期的食品。
活动目标:
1、知道食品外包装上的数字都是有用的。
2、能关注食品的生产日期和保质期,初步具有初步的食品使用安全意识,会选择保质期内的食品。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点:
1、观察统计表推算食品的保质期。
2、游戏“苗苗糕点屋”——选择保质期内的“糕点”。
活动准备:
1、物质准备:“食品外包装上的数