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作文是一种思维方式一种生活态度,通过作文我们可以把所看所想所感表达出来。没有写作材料,再好的写作高手也难以完篇,优秀的作文一般是如何写出来的呢?趣祝福小编为您整理了一些有用的信息:“四年级桥的作文”,希望我的建议能够帮助您更好地解决问题!此外,您还可以浏览作文栏目的我的家小学作文

四年级桥的作文(篇1)

“到你了,加油!”伴随着这一声声的助威声,终于轮到我了。这是我第一次体验高空断桥,我的心“扑通扑通”快速地跳动着,紧张的都快要窒息了。

我再一次整理了下我的安全设备。怀着忐忑不安的心情迈着沉重的步子开始爬上阶梯。我小心翼翼的'爬着,越往上爬,恐惧的感觉就愈加强烈。终于爬到顶了,我一脚踩着梯子,一手抱着柱子,慢慢的走上了独木桥。(原创投稿 )

我屏住呼吸小心翼翼的走着,生怕一脚踩不稳掉了下去。我感觉我全身的毛孔都紧张地张开着,手心里全都是汗。终于走到了尽头,该往另一个桥上跳了。怎么这么宽呀?在下面看,距离可没有这么宽呀?我没信心、也没勇气迈过去,此时我的脚好像完全定住了,一步也迈不了。我往下看了看,心里更害怕了,只觉浑身发麻,双腿发软,站的力气都没有了。但是现在我不可能退缩,我深深地吸了一口气,奋力一跳,我跳过来了,我竟然跳过来了,哇!我太兴奋了,简直不可相信。老师把我慢慢降了下来,我站在地上感觉轻飘飘的,头蒙蒙的,心跳依然跳的厉害,完全还没有从刚才的状态中走出来。

哎!实在是太惊险了!直到现在,我的心情依然久久不能平复。

这次高空断桥突破了我的极限,让我变得更加勇敢了,这次经历是我一辈子的财富,让我明白永远没有什么不可能的事,我们要勇于挑战不可能,勇于挑战极限。

四年级桥的作文(篇2)

初冬,冷风飕飕。晚饭后,我和妈妈照例出去散步。一阵凉风迎面吹来,我不禁打了个寒颤。妈妈帮我系好围巾,又将我的衣领立起。这时,从远处传来一阵热闹的锣鼓声,我们顺着声音走过去,一幅热闹的场面展现在我们的眼前。

噢!原来是一支秧歌队,他们身穿鲜艳的粉红色的服装,单薄而飘逸;腰间系着一条宽宽的嫩黄色绸带;双手拿着颜色各异的花扇;脸上化着淡妆,个个精神饱满,面带微笑。他们当中有男、女、老、少,他们有序地排着长长的队伍,脚踩着节奏鲜明的锣鼓点,一前一后,一左一右,手中挥动着花扇,摇摇摆摆地行进着。他们当中每个人的动作都那么娴熟、和谐、自然。我看着正入神,突然,妈妈用力捅了我一下,指着队伍最后说:“你看?”我顺着妈妈手指的方向一看,原来队伍的最后有个“尾巴”,那是一个看上去只有四五岁的小姑娘,穿着厚厚的羽绒服,活像个“小皮球”,左扭右摇,跟头趔趄,哈哈!真逗人,我和妈妈乐得前仰后合,妈妈风趣地说:“那一定是个编外队员!”

这热闹的场面给寒冷的夜晚增添了一份喧闹,一份暖意!

四年级桥的作文(篇3)

桥是俩岸连接的重要东西,但桥得结实。美观。在我的幻想中,桥是非常神奇的,不信,我就说给你们听。

在一个风雨交加的日子里,道路上看也看不清,大风都要把桥给吹倒了,桥忽然长出了一对翅膀,飞上了天空,为了不让桥上的车子受伤害,桥顶上长出了一层保护膜,即使在大的风雨都吹不破,车子在里面非常安全,桥会把车子送到安全的地方,直到雨停了,风不刮了,桥才飞到水面上,让车子继续通行。

在桥上,会有一些吸收汽车尾气的`机器,机器把尾气吸进,排出来的却是人类最有用的氧气,约一天能排出500吨的氧气,对人类有大大的帮助。桥上还有一些美丽的小饰品,这些小饰品不光能装饰桥,还是对大家最好的交通工具呢!它会告诉我们前方规定现速是多少。不能开的是哪些车,要注意什么……桥上有几架电梯,这电梯能随着人数变大变小,乘着电梯下去,你会光观到水里的动物,让你大保眼福。

桥的颜色也非常引人注意,只要你一看到桥的颜色,一定会被吸引,这种颜色我们看也没看过。见也没见的颜色。这种颜色会让人感到很愉快,很清新,让人忘掉所有的烦恼,不会像我们现在这种单调的颜色。

不过,最特别的要算桥身了。桥身软绵绵的,像棉花一样。虽然桥很软,但是很牢固,不管多重的东西,桥都不会断掉。桥上还有一个安全报警系统,桥有双眼睛,他发现可疑的人,桥就会自动报警。

这就是我想象中的桥,但我相信,我长大后一定会发明这种桥的!

四年级桥的作文(篇4)

我的家乡在甘肃临泽,有一条大沙河穿城而过,河上有座桥,大家都叫它四梁桥。它修建的年代很久了。

这座桥是用水泥砌的,约有 米长, 米宽。两边有白色的栏杆,栏杆上有一条红道,非常醒目。人行道有 米宽,人走上去很安全。夏天的时候,向下一看,红褐色的河水汹涌而下,让人头晕目眩。

说起家乡的桥,它没有卢沟桥的壮观,也没有长江大桥的雄伟,可是它在我心目中却非常高大,有一次,我不小心把耳朵弄伤了,爸爸妈妈急忙带我上医院,踏过了四梁桥,耳朵得到及时的救治,如果没有那座桥,情况该多么危险啊!

现在虽然在河的上游和下游又修了两座桥,他们都比这座桥高大宏伟,可是这座桥仍然是交通要道,每天人来人往,车水马龙。家在城里的高中学生,每天上学、放学都要经过;住在城东的农民进城务工也要经过。乡下的水果、蔬菜通过它送到市场,卖上好价钱;城里的冰箱、彩电通过它送到乡下,丰富了农民的生活。家乡的四梁桥方便了学生的上学和路人的行走,也沟通了城市和乡村。

家乡的四梁桥总是默默无闻,十分认真地弯着腰,让人踏着它的脊背走过,年年月月负着重荷,没有听到它的一句怨言。我要学习四梁桥的这种精神,学好知识把家乡建设得更美。

四年级桥的作文(篇5)

我设计的桥叫超长桥,上面有观光车,超长桥有一个控制室,你想到哪个星球就到控制室去按下星球的名称。如果很多人坐不同的线路怎么办呢?不要着急,超长桥会分身,到某个路口都会提示你,比如:如果有到太阳的乘客,请转为太阳号,并且按下绿色按钮。观光车开的速度为每小时一百公里,最快速度可达一万公里。超长桥每隔三十米就有一个智能探头,是为观察的,观光车出现了异常情况,探头会变成应急工具。比如:观光车发生火灾,探头会变成高压水枪,对着列车强力喷射。

超长桥的桥面弯弯曲曲、起起伏伏,像一条巨龙,桥的两边雕刻着龙的图案,像十几万条威猛高大的巨龙保卫着这座桥,我还在观光车的车身贴上了中国制造四个大字。这辆观光车从地球到人类发现的最远天体,只要三千天时间。我在观光车后装了瞬间加速器,这样只用二千五百天的时间即可到达最远天体。加速器有三个:普通加速器、火箭加速器和瞬间加速器。

登超长桥,你可以乘坐青轨或热气球。超长桥票价是每个人一百元,一米到一米三十厘米儿童五十元,一米以下儿童免费乘车。每人身上背有一个返回地面器,每人座位上配备一条安全带,不带安全带后果自负。

这就是我心中的桥,怎么样?非常好玩吧!我希望在科学发达的明天出现这种超长桥。

四年级桥的作文(篇6)

渐渐的,我天天都阅读故事书,而且越读越入迷,读得废寝忘食,因为阅读故事书可以让我得到了许多我不知道的道理,也让我知道了许多的知识,还让我这一个井底之蛙变成一个知书达理的小博士。甚至还让我明白了许多狡猾的动物,如狡猾的狐狸、凶恶的狼、爱骗动物的黄鼠狼还让我从小就见识了精彩的外面世界。经过我持之以恒的努力,我的知识也蒸蒸日上了,我的作文也在班上名列前茅了。老师们都对我赞不绝口,我也感到高兴得兴高采烈。

在上一年级的时候,我一直很抗拒上语文课,尽管成绩好,但总感觉语文这门学科很无聊,要死记硬背,还要去学习那些永无止境的知识,那要到什么时候才是个头呀?因为我是很讨厌语文,所以有时候上课会稍稍走神,回家做作业也要拖到很晚才开始做。

六年级散文诗歌题目:我的梦想100字。小学六年级散文诗歌怎么写?一一学习网老师推荐一篇六年级散文诗歌大全我的梦想100字的散文诗歌精选范文,下面让我们一起看看其他同学写的这篇散文诗歌。

毕竟是高年级的学生,立马就闹哄哄的散开了,待他再回去,就在此围在一起对扫地大爷进行嘲讽,要多刺耳有多刺耳。

四年级桥的作文(篇7)

今天我和妈妈来到婺江边散步,走着走着我们不知不觉地来到了彩虹桥边。我抬头一看,发现了彩虹桥一会儿红、一会儿黄、一会儿绿、一会儿红黄交错、一会儿红绿交错,像好几条变色龙在上面当魔术师,表演魔术呢!

我们走上彩虹桥,桥上人山人海,大家人来人往、成群结队。这时妈妈叫我看一下桥对岸的婺剧院,只见对岸的婺剧院像一个变幻莫测的大贝壳,好像颜料盒打翻在大贝壳上,变换的颜色让人捉摸不透。

我以为这是在做梦,我悄悄掐了一下自己,原来这是真的'。这真让人感慨,现在的科技太发达了。

这时人群中有人叫道:“船来了”。只见江面上有一条金灿灿的小船缓缓向我们驶来。通过彩虹桥时,我清楚地看见里面有人,原来他们在夜游婺江。

等船走远了后,突然水面射出了五颜六色的水柱,然后又落了下来。接着又重新喷了上来,可是这回是两边先落下,而后在由外而内的落下,这样形成了一个大三角形的图案。过了一会,水又升了上来,先是右边落下,然后左边落下的同时右边升了上来,最后右边再落下,左边又突然升起,就这样反复循环。第一回在喷水柱的时候颜色是黄的,第二回是蓝的,第三回是红的,第四回是绿的……这些颜色让水变成了魔术师,它一会儿把自己变绿,一会儿变蓝……真让我们感到神奇。

我再往江边的远处看,发现那里灯光明亮,就连高楼大厦也是光彩夺目,水中的倒影更是清晰可见,顿时整个江面金碧辉煌,把晚上照的和白天一样亮。一座高楼顶上还射出了几条绿色的射光,它射得很远,仿佛是通往天上的道路。

听妈妈说,这座桥获得了世界建筑史上最重要的大奖——最佳景观奖。彩虹桥真是我们金华的荣耀啊!

四年级桥的作文(篇8)

未来的时候,一定有许多的桥吧!未来中有一座零食桥,零食桥它的样子像一座雄伟的长城。这座桥非常的长,比一般的桥长的多,差不多有三十,七十米长吧!

这座桥是用零食做成的,河水是青苹果口味的,里面时不时有面包的小鱼游过,和果肉做的热带鱼游过。桥是用棒棒糖、冰激凌、薯片……做成的。桥上有棒棒糖做的台阶和用果冻做的滑梯。在下桥的时候,小孩子们喜欢把滑坡当做滑梯,坐在上面刺溜一声滑下来。有的大孩子喜欢用黑布把自己的眼睛蒙着,然后,像青蛙一样跳上去。跟我一样的孩子,我们喜欢比赛,我们有两个人在滑坡的下面,张假申说:“一、二、三,比赛开始!”我和赵一青一起跑上坡,我不管上面的人扔什么东西,我都躲过去了。赵一青一跑,别人扔了一个糖果下来,砸在了他的头上,他滑了下来。

春天,柳树发芽,桃花放红,迎春花张开了笑脸,春桂也开了,河里的冰都化了。我和好朋友跑到桥上,坐在桥上,一边吃着棒棒糖,一边看着用巧克力做的电视,里面放的是《神魄》,我们都很开心。

夏天,阳光把大地照的烫烫的,大家在河里游泳。一个人不小心掉到了水里,大家都很担心,过了一小会儿,他从水里冒了出来,他对大家说:“这水是青苹果口味的`,好好喝哦!。”我游到一边,看见了一个按钮,我按了一下,水立刻变成了草莓味的了,我们都在哈哈大笑。

这座零食桥,我们真的特别喜欢。因为它又可以吃,又可以玩。哦!零食桥,我的最爱!

四年级桥的作文(篇9)

我的家乡在河南,那是一个四季如春,空气新鲜的好地方,那里还有许多的小动物和其它建筑,其中,我印象最深的就要数我老家的那座桥了。

国庆节那天,我就和爸爸妈妈回到了河南老家。我们吃完饭,一块去看老家的那座桥了。

那座桥非常漂亮,它的颜色是白色的。桥上的护拦外形也非常好看,是V字形的钢管并列着,这座桥中间拱起,整体呈半圆形的。

桥下河水清澈。河水在阳光的照耀下,简直就像一块晶莹透亮的水晶。小河上的那座桥就更给添了一道亮丽风景.那座桥面只是由一根根圆木做成的V字形的图案.往桥下一看,小河里的鱼儿是五颜六色的.有红色的,黄的,白的,还有花斑的,它们互相映衬,互相衬托,更有一种画中的感觉.

啊!家乡的桥啊,你给了我们方便,也给我带来了无限的乐趣.我爱家乡的桥

四年级桥的作文(篇10)

再见了,老师!在六年级的上学期。老师您对我的批评,也许你已经淡忘了,而我却记忆犹新。那时,您布置以爸爸为题目写作文我找不道题材就随意模仿了一篇目的是应付您,还是逃不过您的法眼,你在全班同学面前教训了我,令我难堪。您下课,来告诉我写作文,不要硬搬硬套,要灵活使用。我用了您说的方法,果然有成效。我的作文一天比一天好!

今天,我们海伊情景作文来了三个新朋友。老师从一张纸下抽出一个盒子,让我们猜猜看里面的东西是什么,有的同学猜是硬币,有的同学猜珠子,有的同学猜是钥匙……这时,教室里很吵,同学们议论纷纷。老师要拿出里面的东西时,后面的同学伸长了脖子,像长颈鹿一样看着老师的盒子,老师把东西拿出来了:哦,原来是硬币。

女儿快七岁了,现在在实验小学一年级五班读书,女儿一路走来,阅读成了她最大的爱好,现在想来真有不少的收获。

中学开学了,兴致勃勃,又可以认识好多同学,真开心。开学前一天,你带我去领书,领完书后去了黄老师家喝茶,这可能是有生以来,我妈第一次在我来学校,七年级忐忐忑忑的走过了,迎来的是八年级,这是我人生的大转折,只要我在八年级成绩突飞猛进,才能有好的高中可读,你一次又一次的开导我,我一次又一次的不以为然。再一次中,我领悟到了你那望女成凤的希望,我开始努力的学习。你为了让我数学学好点,每星期日晚都带我去庄老师哪里不惜,我领悟了,终于领悟了

四年级桥的作文(篇11)

透过心灵的窗户,我瞧见你心中那燥热的火把,烧着你的纯真,别以为我只想看那朵樱花,展开在你的岸上,绚烂的飞舞着,寒冷向我扑来,脸已停留在枯枝上,我呆立着,看着那天上,像刹那飞过的光,去向,远方六年级:芲哴朢仴

六年级话题作文题目:妈妈的母爱。妈妈的母爱是平凡也是伟大的,那种对子女的爱在生活中点点滴滴都可以表现出来。

运动会第一个项目是50米短跑,先是由一年级的小朋友开始,由于他们第一次参加这次运动会,难免不激动一把。每个班派出的小朋友站在跑道上,身旁有着同学递水递毛巾,更夸张的竟还有小朋友拿出一张凳子坐着,另外一个小朋友帮他捏腿,好像要上赛场的不是他。枪声一响,每个小朋友先是怔了一怔,之后被老师催促着快跑快跑,小朋友跑着跑着咦?三号跑道上的小朋友呢?怎么不见了?哦,原来他跑到二号跑道上去了,

我晚上睡觉,心里十分难受,总是平静不下来。我想起二年级学过一篇文章《诚实的孩子》。她讲的是列宁小时侯在姑妈家打碎一只花瓶,当时没有承认,后来,他改正了错误,做了一个诚实的好孩子。

四年级桥的作文(篇12)

在那一个波涛汹涌的江面上,架起了一座木桥,它没有什么重大的历史意义,不是用几万人的人命讴歌出来的,只是一座横跨河面的桥。

江可看不下去了,因为每次经过它都会被支撑桥的桥梁重重地打一下。它忍无可忍,大声地对桥吼到:“嘿!新来的怪胎,爷问你,你为什么要撞我?”桥没有回答。粗鲁的江又问了几遍,桥还是没理它,它便生气地走了。

过了几天,桥下依然巨浪滔天,波涛汹涌,但桥上渐渐有了些游客。江看见了,顾不上自己的疼痛,拼了命的往桥梁上撞,想把桥撞垮。桥知道了江这么做,依然一言不发,默默无闻,只是将几根粗大的木桩更加用力地扎在泥土里,让江得不到逞。

江还想了多种方法来打击桥,但桥很清楚自己的使命:把需要过江的人安全的载过去,没有让江得逞。

渡江人只知道过河,却不知道桥在承受着多大的压力,他能过河都是应为桥在无私的奉献。

四年级桥的作文(篇13)

人们发明了立交桥,为堵塞的交通画上了圆满的句号;人们发明了过街天桥,为天天过马路的市民们解除了担忧;人们发明了九曲桥,为每天去公园散步的人们增添了一份快乐。经过那件事后,我更加懂得了我们母女之间架起的那座桥梁是那样珍贵。

叮叮叮,门铃响了,一定是妈妈回来了,我得赶快去开门,妈妈好!我说,可妈妈却很严肃的问:作业写完了没有?钢琴练了吗?别在我这儿贫,干活儿去!本来好好的心情,全被妈妈给搅坏了。唉没办法,谁叫我既没写完作业,又没练琴呢,还是赶快干事儿吧!

过了一会儿,我把作业做完了,忙去叫妈妈,妈妈却面不改色还是很严肃那就给我练琴去!我感到很奇怪,妈妈为什么还是这样严肃呢?又过了一会儿,我把钢琴也练完了,又去叫妈妈,以为这下妈妈能对我露笑脸了,可谁知又被说了一顿。我觉得妈妈今天太反常了,该做的事明明已经做好了,她还不满意,从那以后,我再也不敢和妈妈亲近了。但从经过那件事后,这个想法,再也没有在我的脑海中出现过。

那时,我刚上幼儿园中班,还跟班里的小朋友不是太熟,而且还要住在幼儿园里,很想家。

有一次,那是个周二,又要住园了,本来就是件让人不愉快的日子,又加上头疼,就更难受了。也不知怎的,就迷迷糊糊的到了该睡觉的时候,我刚刚躺到床上,就被那钻心的头痛叫起来了,于是,我马上叫老师,说我头疼。老师马上给妈妈打了电话,妈妈把我接走了。

到家以后,妈妈对我说:宝贝头还疼吗?来,让妈妈抱抱,是不是你们班上小朋友打你了?这,很出乎我的意料,平常对我万分严厉的妈妈,今天居然对我这么好,这是不是梦啊!

过了一会儿,妈妈叫我吃饭,我们吃的是饺子,妈妈刚刚递给我碗,我就不小心把它摔到了地上碎了,心想这下死定了,没想到妈妈却安慰我说:没事儿的,宝贝,妈妈不说你!当我看到妈妈这样关心我时,我的眼圈湿润了。

经过这件事后,我知道了虽然妈妈对我这样严厉,但她还是爱我的,只是妈妈对我的爱有许多不同的方式,有的像一座天上的彩虹桥,明亮而又温暖;而有时却像大街上的立交桥,虽然冰冷但却对我的成长很有作用。这让我和妈妈之间的亲情的桥梁更加牢固!

四年级桥的作文(篇14)

鸡蛋与拱桥我们都见过,可是它们之间有何联系呢?

鸡蛋,大家都见过,它十分脆弱,经常一碰就碎了。但是听同学说,鸡蛋有时候坚固着呢!

为了验证这个理论,我做了一个实验。我先拿了一个鸡蛋,二个透明胶的塑料圈和几本厚书,再把鸡蛋的两头放上塑料圈。最后,我往上面慢慢加书,往上加了三本厚书,鸡蛋也没破碎。这是怎么回事?

我又做了第二个实验,我用手去捏鸡蛋,我使出了吃奶的劲去捏那鸡蛋仿佛被施了魔法,怎么也捏不碎。我一生气,把鸡蛋往碗沿上一敲,不费吹灰之力就破了。这又是怎么回事呢?

我去网上查阅资料,原来鸡蛋的外形把力分散给鸡蛋的各个部位,让它有了可以承受巨大的压力。科学家们利用鸡蛋的原理,建造了拱桥。赵州桥就是一个典型的例子。仔细观察赵州桥的形状,和鸡蛋差不多,古代没有潜水装备,所以没有人到水下安地基,古人就选择了半圆形这个形状来造桥,让桥可以把力分散到各个部位,所以拱桥才不会一下受不了压力而垮掉,同时半圆这个形也很牢固。

人们利用鸡蛋的原理建造了拱桥,大自然是多么的奇妙啊!我一定要努力学习,细心观察,用心去发现大自然更多的秘密!

四年级桥的作文(篇15)

色彩无处不在,在学校,在森林,在食物,在人身上,甚至你闭上眼,也有色彩。我想:咱们的六年级对应的颜色是什么呢?

六年级是我们在小学生活的最后一年,我衷心地希望大家能够以我为班长的班级内度过这一年美好的时光,也请大家为我提出好的建议,我们携手做好班级各项工作,将六六班的进步写在每一天。

亲爱的爸爸妈妈,这篇作文是我鼓起很大的勇气写的,因为我文采不好,又不会运用优美的语言,写作业却是我最爱,所以我只会用纯朴的文字来诉说了。

我学习还行,作文写得还行,经常受到老师的表扬。但我也常常受到批评,因为我有丢三落四的毛病。比如老师让我拿一本需要背的书,我老忘了。老师说了一个星期,还是忘记。我左思右想,用钢笔写在手背上。可那天作业重,我背着大书包,一摇一晃的跑在路上,跑着跑着,一下子绊倒了,手背被弄破了好几处,回家洗了洗手,又洗掉字迹。不过三天之后拿了来。

从小生长在舞蹈世家,在家跟哥哥的关系最好无论我提出怎样的要求和过分的做法他都不与我计较还总把好的东西给我,因为姐姐是家里的老大她早已出去做她自己的事了,常常不在家。爸爸妈妈又在世界各地表演。只有我和哥哥相依为命。从爸爸妈妈的爸爸妈妈的爸爸妈妈的爸爸妈妈的那一代就开始传下舞蹈,因此我们一家有这与众不同的舞天分。可到了我这一代就不同了,我的哥哥姐姐都不同于我,他们有比我好的舞蹈天分。在我上一年级的时候父亲曾想让我去学舞蹈他说早学总比晚学好,骨头软少吃苦啊。母亲却说:我当然知道,可是曦曦刚上一年级,本来就有压力还是大些吧。父亲答应了。到了三年级的时候父亲再想让我去学舞蹈母亲对父亲说:三年级本来就是过渡阶段再学舞蹈压力太大会对学习造成影响,等过了这个阶段吧。就这样一拖再拖我的骨骼慢慢发育起来,终于到了四年级我在父亲的催促下学习了舞蹈。第二天我们就去了专业舞蹈学校。到了学校老师开始检查软度,结果很不合格,完全就是差得不能再差了。父亲严厉的说:看见没有就是因为你练得太晚了,才那么硬,这样硬邦邦的还是女孩子吗!在校时间文化课和舞蹈一样重要!终于在老师和父亲的商议下,我的作息时间安排的很紧:平时:训练时间:5:30起床:跑步6:00~11:30早练11:30~12:30午休12:30~7:00练习7:00~7:30晚饭文化课:7:30~8:00双休日:星期六:5:30起床:跑步6:00~11:30早练11:30~7:00练习7:00~7:30晚饭文化课:7:30~12:00星期天:8:00起床9:00~11:30文化课12:00~8:00文化课放假安排:7:00起床7:30~11:00文化课11:30~5:00训练5:00~6:00惩罚6:30~10:00文化课如平常有小节日放假还是平时作息时间。

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