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中学体育教学总结

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体育教学个人工作总结 篇1

2011年中招体育考试总结

白沙县珠碧江学校 梁沛坤

2011年体育考试等级分提升到5分,必考及自选考试项:男生必考项目为1000米跑、女生为800米跑。男生自选项目为立定跳远、引体向上、坐位体前屈、篮球运球;女生自选项目为立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈、篮球运球,自选项目任选一项。

海南省市县中招办组织体育考试的成绩按《2011年海南省初中毕业生升学体育考试评分表》计分,必考项目30分,自选项目20分,共50分,得等级分5分(41—50分为a等,得等级分5分;31—40分为b等,得等级分4分;21—30分为c等,得等级分3分;11—20分为d等,得等级分2分;

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中学体育教学总结 篇1

镇中学校体育工作在市教体委的领导,校长室的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的`身体素质,健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大批业训器材。

主次之分,安排到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会,每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

完整,上课规范、认真,

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中学体育教学总结 篇1

随着我国经济的不断发展,科学技术的不断进步,物质文化生活水平从整体上有很大的提高,国民健康状况大为改善。但是现代生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大对人的健康形成了日益严重的威胁。人们终于认识到健康不仅仅是没有疾病,而是在身体、心理和社会方面都保持良好的状态。

学校体育是素质教育的重要组成部分,是增进国民健康的重要途径。高中阶段是学生养成良好锻炼习惯,奠定终身体育的重要时期。但传统的高中体育教学存在着许许多多问题,由于课堂上的种种限制:教材的限制、纪律的约束、千篇一律的重复练习等等,极大地抑制了学生的运动热情,使学生普遍不喜欢上体育课,传统的体育教学已经不能适应素质

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小学体育教师教学总结【篇1】

在小学体育中,较多的教材具有鲜明的教育意义,如:通过耐力、力量等身体素质的训练,可以锻炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志;各种跳跃练习可以培养学生[]奋勇高攀、超越自我的拼搏精神;各种集体配合的比赛可以提高学生的团结协作能力,培养其集体主义精神。

在体育教学中,我根据学生不同时期的思想表现和本校的实际情况,并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来,作为学生的行为准绳。如:按指定地点准时集合上课,不得随意缺席或擅自离队;分组做练习时,必须按规定排好队等。这样就使学生明确了行为是非的界限,逐步形成遵守纪律、团结同学、热爱集体等良好思想。

我在教学中注

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