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写心声的作文(篇1)

我,是一棵受过无数次折磨的小树,可想而知,我受过自然界恶气候的风霜,同时也经历过人类因无知对我和我朋友们使出种种手段来摧残我们。一想起来,我的内心就无比悲痛,这悲痛是出于内心的。

在一个阳光明媚的早上,我和朋友们沐浴着太阳公公带来的温暖的阳光。但好景不长,天空立刻布满了黑沉沉的乌云,压得我们几乎透不过气来了。再接着就是电闪雷鸣,狂风大作,我们差不多被风折断了腰。此时,我对朋友们说:“只有挺住这场风雨,我们才能活下来。”

自然界的风霜我们不怕,但我对人们的乱砍乱伐却无可奈何。可是,在我眼前现出了一丝希望,你看,前面来了一群拿着红旗的小学生,红旗上写着“保护小树”。他们帮我把腰扶直了起来,我非常感激他们,心想:原来也有保护我们的人啊!

我是一棵受过折磨的小树,也是一棵被爱护过的小树,我对人类有许多的作用,比方说,净化空气,防止水土流失等等。

人类呀人类,请爱护我们吧,如果你们摧残我,就等于摧残你们自己啊!

写心声的作文(篇2)

周末到了,我的烦心事又来捣乱了。

刚一起来,耳边又回想起妈妈说过的话:“莉莉早上起来后帮我把家务活掉然后把作业写掉,还有AB卷跟上,下午去聚会,回来后不许乱跑,去洗澡,也可以晚上洗。反正这些事你要干了。”

“好烦,每天都要干这些事,我一点自由都没有!”“什么自由?你还不够自由吗?我又不像你三姑那样,整天把你亮亮哥哥关在屋里,那样你快乐吗。哦,对了下午在让你姐给你报听写。回来给看。我走了。在家乖一点。拜拜!”

妈妈总是把每一天该干什么事,该做什么,怎样合理,怎样做,都安排的好好的。

我就是一只关在鸟笼里的小鸟,而妈妈就是那个一直关心我,爱护我的主人。她一直把我关我在笼子里,细心的呵护我。可无论怎么样,您总要给我一点自由吧!在妈妈眼里我永远长不大,而我无论怎么办都忘不掉妈妈的爱。无论怎么样,无论妈妈做什么我都爱她。

写心声的作文(篇3)

“Hello, I am a desk!”一张一尘不染、洁白无瑕的课桌!我遇到了两位可爱的小主人,我很爱他们。现在你们听一听我的故事吧。

我长着一张方方正正的脸蛋,下巴略呈圆弧形,秀气中带点帅气。我有两个圆鼓鼓的大肚子,两条直立而宽大的腿,站在地板上可稳了!我戴着棕色的头纱,穿着淡绿色的连衣裙,崭新而漂亮。原先我 和同伴们从工厂出来乐呵呵地住在豪华的商场,没过几天,我又和小伙伴们乘着宽松的大客车,来到了宽敞的四(10)班教室。

迎接我的第一位小主人是个漂亮可爱的小女孩儿。上课时,老师要求在草稿本上写数字,她总是小心翼翼、轻轻地在草稿本上书写,生怕把我弄疼了,从来不会在我身上列数式;看见我的脸蛋脏了,她 就拿出心爱的橡皮帮我擦脸,从来不会在我身上乱涂乱画。下课时,她不会踢我或坐在我身上,也不会撑着我和旁边的伙伴荡秋千。我很喜欢她天天这样爱护我、珍惜我,让我过得十分开心,我的心情 总是像六月里的太阳,格外灿烂!

但是好景不长,没多久我的小主人就换位置了,迎接我的是个调皮捣蛋的小男孩。我的生活发生了翻天覆地的变化。我和他相处的第一天就不大顺利。数学课上,老师让学生们在草稿本上写数。小男孩 抓着头一想,哎呀,忘带草稿本了。这可怎么办呢?他眼珠一转,灵机一动,立马在我干净的脸蛋上写下了一堆数字。从此,我开始越来越脏,有时美术课上他用水彩笔在我身上画下一个又一个难看的色 块,我变得“五彩斑斓”;劳技课上他又用紫砂泥在我身上搓呀,拍呀,搞得我满身是泥,黑乎乎的;甚至课间他也不放过我,一刀一刀在我身上乱刻。我大哭:“救命啊!”直到有一天,我找到了新 朋友——铅笔,告诉了她小男孩对我所做的一切,她答应一定会帮助我。一天,小男孩要用铅笔在我身上画画时,铅笔非常愤怒地跳出来,大声喊道:“我不让你画!”男孩疑惑地问:“你怎么了?干 嘛这样?”铅笔反问道:“如果你是课桌,浑身伤痕累累的,你会好受吗?”男孩想了想,惭愧地低下了头,再也不出声了。只见他从书包里拿出了一块抹布,把我擦得干干净净。我又回到了原来的快 乐日子。

如今,虽然我还是伤痕累累,可我却让小男孩知道了要爱护我们这些课桌及学习用品,因为我们是你们最不可缺少、最亲密的好朋友!

写心声的作文(篇4)

:劳逸结合才是正确的学习方式,一味的学习反而会降低学习的效率,下面我们一起看看这篇《自由》。

“嗯,考了一百分,不错不错!”您拿着那张满分试卷,看着那一个个艳红的对钩,满意地点着头。坐在您身边的我,却没您那么兴高采烈,甚至闷闷不乐。

记忆中,有一天晚上,我费了九牛二虎之力才把老师布置的作业写完,那时已经三更半夜了。可您却不分青红皂白地给了我一本《提分卷》。我放下钢笔,揉了揉眼睛,抬起头,望着窗外,夜空中那几颗星星,被皎洁的月光照得清爽、明亮,还不时自由地向我眨着眼睛。再看看我的作业本上,一个个拥挤的字体像一只只小蚂蚁在爬动着。

我心里想,自由,为什么不属于我呢?我在班里上课好好听讲,下课安安稳稳,从不找事,回家认真完成作业,可您还是不满意。我在这里,真想说一句:自由,可以还我吗?难道您小时候也有这么多作业吗?难道您没有一个美好的童年吗?作业如潮水般向我涌来,从周一到周五,玩的时间被夺得所剩无几。难道您小时候压力也是这么大吗?自由,可以还我吗?我想呐喊!

天亮了,整个天空没有一缕阳光的暴晒,只是蔚蓝蔚蓝的,小鸟依旧在天空中自由飞翔。爸爸,我什么时候才能变得自由呢?什么时候才能拥有一片自由的空间呢?自由!可以还我吗?

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写心声的作文(篇5)

那时侯,我生活的地方可美了!周围都是同伴,当然少不了妈妈的怀抱,一有风吹雨动,妈妈就挺身保护我,让我有依靠,村民们也很友好,很注意保护我们,还常常给在我头项筑巢的鸟儿喂食呢,我们很感谢他们对我们这么好,对大自然这么好。

但是,好景不长,村民们开始在我们身上谋利了,刚开始是偷偷地砍伐我们,从那时起,我们便有了一种对村民们的恐惧,对人类也产生了憎恨。逐渐地,村民们变得贪婪起来,更加肆虐地催残我们。前面的一大片树林已被砍掉,村民们变得富裕起来,家家盖起了雅致的小木屋。

可正当他们得意忘形时,一场突如其来的洪水冲毁了村庄,卷走了一切。

这又怪谁呢?如果他们当时保护好我们这些树,他们还会得救呢!可,可这一切都晚了,早知今日,何必当初呀!我看这些人就是自作自受,哼!

现在,同伴们少多了,妈妈在一年前被砍掉了,我好悲伤,以后我该自己承受风风雨雨了,我害怕,怕不久后我会离开这里,成为一个木桌,让一个漂亮的房子有我的装扮下更加漂亮,可人间又少了一棵树来放出氧气,来抵档洪水,我真为人类担忧啊。

可能他们现在醒悟了一点了,在每年的植树节,他们都会去植树,甚至把植树当成一种乐趣,但那些被利益冲昏的人却依然乱砍乱伐。

我渴望,渴望给我们这些树一个生的机会,也是给你们人类一个机会,为了让世界更美好,人类,觉醒吧!别总是说在嘴上,却不能落到实际中,虽然处处都贴着绿化标语,却很少有人多看几眼……

写心声的作文(篇6)

我真希望生活在一个没有学习的地方,学习总是让爸爸妈妈骂我、打我,让我必须考上好的学校,每天都有作业,哪怕作业我一分钟就能写完,可是我多么希望那一分钟我是在玩。老师们,你们总说刻苦学习就不会被爸爸妈妈说,可是这样我们玩的时间就会少。

我也希望生活在一个奇怪的世界,我们可以像小鸟一样在天空中飞翔,我们也可以像小鱼一样在水里自由自在的游水,这里没有坏人,没有不高兴的人,也没有孤单、没有泪水,这里只有快乐、只有关爱,我们自由自在地生活着,想干什么就干什么。

我还希望生活在一个玩具王国,那里有各种各样的玩具,有溜溜球、有滑板、还有飞机……等玩具,我们想要什么玩具,就有什么玩具。

我还想要生活在一个宠物王国,那里有许多卡通小宠物,有成龙、有雷丘……等,可以随便拿,而且都可以说话,可以战斗。

人生很短暂,为什么我们不能生活在这样的一个世界呢?

写心声的作文(篇7)

我是只可怜流浪狗,名叫阿汪,我从小就被主人遗弃在一个杂草丛生的偏远山区。

新年来了,家家都开开心心的吃着围炉饭,就只有我们这群无家可归的流浪狗们,在街头受到北风的攻击,寒风刺骨。春天时,各处春暖花开,我们流浪狗也很开心,在公园里嬉戏,玩牌,可是人类却把我们赶走。到了我最期待的夏天,我全身充满体力,火箭般的冲到朋友家,可是朋友却热的四肢无力,我只好到处散步,突然在我过马路时,被一台车给吓的倒了下去,没想到柳暗花明,开车的伯伯把我抱起来,送到他家里,我脑中一片杂乱,原来是流浪狗养育中心,终于可以摆脱了恐怖的世界,希望朋友也可以和我一样,重见光明。

虽然我也不太喜欢流浪狗,但是各有好处,但是我愿天下的爱狗人,不要再丢弃狗了,它们也是生命啊!

写心声的作文(篇8)

竹子,一种普普通通的木本植物,从古到今,深受中国文人墨客的喜爱,人们把竹子比作四君子,“岁寒三友”之一。竹子凭借它的朴素之美以及它坚韧的精神品格,在中国文坛留下了浓墨重彩的一笔,至今还有许多描写竹子的诗句,读来朗朗上口,如郑燮的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万韧还坚劲,任尔东西南北风。甚至北宋的大文豪苏轼竟发出:可使食无肉,不可居无竹的感慨,可见,中国古人对竹子的喜爱。

在我家屋前有一片茂密的竹林,青翠的竹子长得郁郁葱葱,每当微风拂过,竹子就会发出“沙沙沙”声响,仿佛在弹奏一曲优美的乐章,小时候时常跟伙伴们在竹林里玩耍,这片不起眼的竹林留下我们童年多少的欢声笑语,它就是我的心灵港湾,每当我心情郁闷的时候,我都喜欢到竹林里去走一走,转一转。

一个秋日的下午,在一次重要测试中,我最为自信的数学考砸了,我心灰意冷,父母亲对我也很失望,尤其是对我期望很高的妈妈看着那试卷上冷冰冰的数字,忍不住向我咆哮如雷:“你不是说数学是你强项嘛,怎么才考这么几分?我都不知道你是咋考出的,这么点分数?……”妈妈在我耳边喋喋不休,我听得心烦,于是恼羞成怒,夺门而去,我来到了屋前的那片竹林。

灿烂的阳光透过一片片竹叶,照在大地上,照在鸣叫的秋蝉上,柔和的阳光伴随着秋蝉的鸣叫,让人觉得格外悦耳。

寒冷的西北风从远处吹来,让我不由打个寒颤,茂密的竹叶在相互摩擦中发出窸窸窣窣的声响,从竹枝上飘落下几片枯黄的叶子,轻轻地掉落在地上,看着满地干枯的竹叶,我的心泛起微波:这些叶子从最初的小叶芽,长成一片成年的叶子,最后被风无情的吹落,化作春泥,它生长过程中肯定经历过不小的挑战与挫折。比如虫子的叮咬,狂风暴雨的洗礼,炙热的摧残……我们的人生不也是这样吗?人,生老病死,漫漫人生的成长路上,没有人的成长是一帆风顺的,总会遇到困难与挫折。像伟大的音乐家贝多芬,25岁时双耳失聪,却写出了诸多的经典作品《命运》、《月光》等;伟大的物理学家霍金,全身上下只有屈指可数的两根手指能动,但他凭借顽强的意志写出了《时间简史》、《果壳里的宇宙》等名作;这些名人,都生有残疾,但他们身残志不残,凭着自己对世界的一腔热血,他们给这个世界的贡献却是巨大的!他们不正是我们学习的榜样嘛!

一声秋蝉的鸣叫把我的思绪拉回了现实,我整理好心情,走回家,拿起书本,重新全身心的投入到学习中。

写心声的作文(篇9)

民办老师,不是现在的私立学校的老师,是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分,是我国农村普及九年制义务教育的一支重要力量。民办老师是相对于公办教师而言,公办教师工资由国家发,吃国家粮,每月二十八斤;民办老师工资由当地政府发,甚至是村自筹,待遇明显低于公办老师。

我世代在农村,高中毕业后又回到农村,实属无奈,对一心想跳出“农门”的我来说,对于工作简直到了“饥不择食”的地步,只要不干农活,什么建筑工人、煤炭工人都可以。那时生产队干活,象我没什么体力更没什么经验,一天最多评六七个工分(全劳力十分),当时每十个工分大约七一毛一钱,一天四五一毛一钱,还要点名考勤,实在没什么好干。当时恰好家乡小学公开招考民办老师,我想总比干农活强,又不日晒雨淋,抱着试试看的心理,没想到居然考中。说实在,并不是老师职业的崇高吸引我,我也不懂老师的“重要性”,总之不是像人们所说的有远大理想,只觉得可以暂时丢掉“锄头”。

我的教学任务是小学一年级包班,就是所有的课都上,语文、数学、体育、音乐、图画什么都上,堪称全能。对于自身能力的锻炼是非常好的,就是太辛苦。工资每月十六块,外加全年七百个工分,整月下来二十一块左右。工资比公办老师低得多,工作量却大得多。全校民办老师占一半多,说撑起半壁江山一点不为过。公办老师是铁饭碗,敢顶,没人敢叫他超工作量,一般都可获得轻松;我们是瓷饭碗,随时会被打破,都十分珍惜,只好多干,书也教得不比公办老师差。虽说也是老师,但社会地位却不一样,毕竟是农民,课余时间还得干农活,“亦教亦农”,某种意义上说不是纯粹的老师,是农民老师。一阵辛苦后,越发想那本“粮证”。有朝一日吃上皇粮,当个公办老师,那就光宗耀祖了!

要说教书,真没什么办法,没经过专门的师范院校学习,简直无从下手,只好从公办老师那里现买现卖,因此对公办老师是毕恭毕敬的,生怕得罪断了“教”源,有时还拿些地瓜、蔬菜联络感情。

管理学生,更加棘手,没得“照本宣科”,对于调皮学生只有高一压政策。当时的一年级学生,年龄跨度大,农村没有幼儿班,有的六岁就读,有的家庭困难的,先放几年牛到了十一二岁才来读一年级。这样一个班学生年龄参差不齐,水平也参差不齐。五加五,六岁孩子刚好学,十二岁的大孩子就不耐烦了,不耐烦就不爱听,不爱听就会捣蛋,有的调皮学生知道我的底细——民办老师,不是正式的,就更加肆无忌惮。我亲身体会到管人比教书更麻烦,更辛苦。

繁忙的工作,没让我磨掉意志,第二年我考上师范,结束了民办老师工作。走上新的学习征程。

民办老师是清苦的,但很充实!

写心声的作文(篇10)

这世上有许许多多的英雄,但是在我心目中这位伟大的英雄,他并不是一位军人,而是一位司机。

周末阳光恰到好处,姑姑就放大话要请客。一进广场,琳琅满目的商品令姑姑两眼放光,不一会儿,两人的手都提满,只盼赶紧打道回府。滴滴车师傅在姑姑的催促下很快就到了,车行驶得很给力,不一会儿就到家了。当我毫无形象的躺在沙发上喘大气时,姑姑叫道:“宝儿,看到我手机和钱包了吗完蛋了,不会掉在车上吧”我清楚的知道姑姑的钱包有多重要,赶紧东翻翻,西找找,甚至买来的东西都倒出来,可钱包和手机在哪呢

爸爸在一旁不停地数落姑姑:“你自己说这年头好人有几个,若还指望他能给你送回来不成”姑姑像个犯了错事般的小朋友,面红耳赤的坐在那,我只好说道,“不然打姑姑的电话试试,看电话会不会接。”“也只能这样了。”爸爸叹了一口气说道。

我怀着忐忑的心情拨出了电话,听着这漫长的铃声我们的心都卷成一团麻花,“嘟嘟……”电话直接挂掉了。“天啊,该不会就这么把东西占为己有,不行,我得赶紧跟你姑丈说一声。”说时迟那时快,在姑姑准备打手机的那一瞬间,电话响了,姑姑当机立断把电话接起来,只听电话那头传来了断断续续的声音:“你——好,请问,你是——手机的主人吗”“是的,请问你是张师傅吗”“没错,是这样的,我刚在洗车,碰巧看到后座的手机和钱包,铃声响起要接它就停了,只能擅自主张打给你。”“原来是这样,没事的,就是不知道你现在有空能把手机送过来吗”“可以的,送到你们下车的地方是吗麻烦等半小时,我现在掉头过去。”“好的,好的,谢谢你。”

事情总算有个喜兆头了,“待会不知要被勒索多少。”耳边猛然传来了姑姑的声音,“人家能送过来,就要知足了。”爸爸冷言道。我赶紧和姑姑去等车,张师傅比预定的时间来要早几分钟,出乎意料的没看到索钱的场景,反而是道歉的语气来得多,弄得我和姑姑都挺不好意思的。

到现在,我还能想起张师傅,老实的脸庞,轻声细语的道歉……

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