【#作文# #写摆渡的作文十四篇#】作文是展示自己的机会通过写作展现自己的才华和特点，写作能够提高我们的独立思考和批判性思维能力。根据您的要求趣祝福小编为您准备了以下的“写摆渡的作文”推荐。以下内容供参考不代表我们的立场或观点！
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的摆渡人？合上这本书后，我闭上了眼开始回想。在那无际的天堂中，崔斯坦成为了迪伦的摆渡人。此刻，我又不禁望向书桌旁的父亲，在这孤独现实中，我也有个摆渡人吧。
此刻已是半夜，走向父亲的书桌，一本《平凡的世界》躺在上面，却还未合页。忽闻父亲的呼噜声已响起，便知晓这几天他很累了。看着这本书的题目，我又不由地看了一眼父亲。是的，父亲或许就是现实中的孙少平，通过辛勤的努力走出了那耕耘的田地，创造了一个美好的家庭。我顺势又将手中的《摆渡人》放入了书架，恍然发现，对我来说，父亲或许更像是那个带我翻山越岭的崔斯坦。
回想有父亲陪伴的日子非常少，可每次回来父亲总会带领我翻过一座山岭，到达下一个安全屋。他不如其他父亲一样会发怒，不，确切的来说，他是根本就没有脾气。有时他嘴里吐出的字句连母亲都不知为何处学来的，但他与我说得最多的一句话就是多看书，明白的事理自然就多了儿时的我，经过了他的摆渡，到达了书中更深的世界。他也常常给我带一些书回来，空闲时，便可在父亲那浑厚的声音中开始自己的幻想。曾经的我，性格孤僻，但在父亲的熏陶下，爱上了读书，同时也被书带到了另一个心之所往的意境。也许是我的青春需要父亲的引导，所以他才真的存在于我身边。
父亲不同于他人的还有那颗沉静始终的心。他从不在意我的成绩，只是常说自己去找原因，并想法去解决它。每当他回来碰到我玩游戏时，也不说什么，只是会在茶房中泡些茶，叫我玩完后去与他聊聊。在茶房时，他从不谈工作，也并不会因为什么事情而放下那剩一半的茶。即使是遇到紧急的事情，他也会不慌不忙地收拾完茶具再走。他说，遇到任何事都别急。一急，时间也会急着溜掉。只有当你沉静下来时，才会用心去做好每一件事。在我的青春中，印象最深的便是那碗茶壶，如此稳沉，宁静地站立在桌台上，它将我摆渡到一个新的世界，一个沉寂平和的世界。
总喜欢有阳光的日子，有父亲的陪伴，有一颗息息相通的心挂牵，在这刚刚好的时间里，他也刚刚好成了我的摆渡人。时间一直走，没有尽头，只有路口，但在我青春开始的那一刻，他已坐在了隧道的路口旁，等着我。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”一句句歌词让我不由自主的想起他。
从我出生那时起，似乎就有那么一个男人在我身边。随着记忆中那一头乌黑的头发，像是被冬天那冰冷，无情的雪侵蚀了一样；手上的老茧一层层的加厚；脸上不知不觉的多了几座高耸的“山峰”……我也在迷惘而又有方向的“船上”一天天的长大。
我想他一定出生在一个灰暗的年代，一个没有光明而又动摇的岁月……或许是他的父亲对他的教导，又或许是他自身的阅历让他成为了一个如此高大，成熟，又稳重的男人。他似乎不喜欢我的任性，嚣张，而更偏向于我的独立，自理。他虽然没有念过很多书，却总能告诉我一些大道理。
从很小很小，小到让我忘记的年龄。当他把我送到那个寄宿学校时，看着他远去的背影，看到四周陌生的环境，心酸之感不禁油然而生。到了后来时间久了，也就习惯了。每次遇到困难时，大多能自己解决。在某一时刻，我突然想到，这也许就是他送我到那儿去的目的了。离了他的宠爱我似乎也在茁壮成长。他可能是怕过多的营养会让我适得其反。
一次，一个陌生的却和我有着浓厚的血缘关系的阿姨，突然闯入我们的世界，他的目光似乎都转移到了她的身上，这让我备受冷落。于是我便不理她，她说的任何话我都不听，却跟她反着干。这不仅没有得到他更多的目光，反而迎来了一双狠狠的瞪眼，让我措不及防。似乎下意识地意识到自己错了，也许对他来说就是大错特错吧，是让他怎么样都没想到的一个错误。
事后，我也试着去接受那个阿姨，后来才知道这个阿姨是他的亲妹妹——我的姑姑。他用慈爱的眼神看着我，我们相拥在这个温馨的环境里。这个人正是和我有着世界上最亲的血缘关系的除了母亲之外的一个人——我的父亲。
“做完了一天的功课……谁给我们安排下幸福的生活”这段歌词好像是一首经典名曲的歌词，《让我们荡起双桨》，或许这个人是您，我的父亲。但我殷切希望，有一天您能给我一只船桨，让我们共同来掌握方向！
假如不是你，就不会有现在努力拼搏的我，假如不是你，我就不会认清这世态炎凉，假如不是你。
假如，在这个青春里，没有你的泛起，也许它就是枯燥无味的，亦或许似不会发芽的种子，一直深深地埋在土里。
第一次来到这个班级的时候，我第一眼就看见了你，那时，你正和其他同学说说笑笑，也许，从那时候，我们就埋下了不着名的缘分，这亦或是我们的开始。
还记得吗？那时的我成绩特别差，若不是有你的帮助，我的成绩还会像以前那样乌烟瘴气，令我记忆深刻的是那时候，由于上课，我一直走神，老师讲的课我都没听，功课做得乌烟瘴气，被挨了几个板子，老师问谁愿意教我做题，你绝不犹疑的举起手说：我来教，当时，我鼻子酸酸的，眼睛里泪花在不停的打转，由于啊，蛮打动的，后来，你很当真的，一题一题的教我，直至让我弄懂为止，之后，我问你“明明你都已经做得很好了，为什么还要这么努力呢”为了以后的幸福糊口，也为了不被这个社会淘汰，所以才要让自己一天比一天优秀，一天比一天努力。在学校，你常常带动我学习，由于有你的帮助，我的成绩也一天一天的好起来。
还记得吗？那个夏天，那个七月，透蓝的天空，悬着“火球”，云彩似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，我们在河边，躲在阴凉的树下，吃着冰棒，谈人生，我跟你说，我不知道将来要做什么，不知道将来应该成为一个怎样的人，你告诉我，顺其天然就好，不必太在意以后会发走什么或者以后会怎样，过好当下的每一天，不负当下的每一天，如斯，安好，或许这就是给未来的你最好的交代或者惊喜。你送了一句话给我，“过往不恋，未来不迎，当下不负，如斯安好”每当我觉得糊口没有意义时，想起这就话，我就会重昂斗志，努力拼搏奋斗，谢谢你，在这个青春里有你安好。
还记得吗？我曾问过你，为什么这个世界上有许多人勾心斗角？你给了我谜底。“这个社会不亚于似个生物圈，善良，单纯的人是羊，自私，贪得无厌的是狼，现实点就是优越劣汰，你不去努力你就会被淘汰，现实亦或许就是如斯残酷”。
是你，让我敢于去拼搏，是你，让我看清了世态炎凉，也是你让我的青春变得更有意义。
你就是我的青春摆渡人。
当我们在题海中迷失了自我时，是您循循善诱让我们找到方向。当我们在失败的阴云中迟迟没有出来时，是您用那一句句安慰的话语让我们重新复出……。
向那站在三尺讲台上的摆渡人予以最崇高的敬意吧！为了她们数十年的辛苦漾舟。
你可曾见过摆渡人的模样？如果未曾见过，请抬头看看那位讲台上埋头工作的老师。他们如摆渡人一样，风雨无阻的扬着布帆，划着双桨，直到光滑的脸庞被岁月的风霜烙下深深印痕，细嫩的双手变得皲裂、粗糙——谁能想到？这一切的一切，只为把学生摆渡到理想的彼岸？这一路扬帆划桨要多久？或许是三年、六年、十年……
我的老师个子并不是很高，一头乌黑的头发如瀑布般倾泻而下，她的眼睛与所有老师的眼睛一样，总是透露出智慧的光芒，鼻子高挺，樱桃小嘴，笑起来总是遮不住她那洁白的牙齿。
一年的时光转瞬即逝，但我至今还记得第一次遇见你，您预见我们的第一个微笑，那个微笑是那么的摄人心魂。老师你的那一声你好，让我愣在哪里，仿佛如仙女下凡一般，让我不知所措。随后，青春懵懂的我回应了一句：“你好。”便飞一般的跑开了。那天晚上自我介绍时，我嘶哑的声音引起了您对我的关心。您说：“我多么希望往你能停下来，不做这个自我介绍啊，”同学们疑惑的看着您心想：“为什么呢。？”。“你每说一句话，我都感觉我的心再滴血，因为我没有完成你们的父母对我的期望。我感到非常的对不起她们。”您的几句话出自肺腑的话深深让我感动。从此，您便成为我的青春的摆渡人。
青春的路上，太多的荆棘生长，你引领我走过黑暗惊险的山崖；青春的路上，太多的迷惘和困惑，你鼓励我走出神秘的象牙塔；青春的路上，你牵起孱弱的我，一路同行，一路相伴。
船到岸了。少年们欢呼雀跃，兴奋地跳到了岸上，向新的旅程飞奔而去。等待他们的，是崭新的未来，未知的前途。
记得刚进初中，有点胆怯，有点恐惧。尤其是要开始住校，以前，总是妈妈送我去学校的。或是在烈日炎炎的夏日，或是在寒风凛冽的冬季，妈妈总会送我去上学，风雨无阻。但现在，今时不同往日，父母要在外地出差，也不方便天天送我去上学，于是，我便开始了我的住校生涯。这，好似一个渡口，前方，浪涛汹涌，我该如何过去?
说实话，第一天住在学校的我，哭了。我想爸爸妈妈，想家中的一切，又想到要与自己的小学同学分别，我的眼泪就禁不住地往下落。况且，我与她们又不相识，找不到一个安慰我的人，或许，她们也像我一样，也思念家人了吧。
但，一天一天地，我与她们渐渐熟识了，并且成了很好的朋友，我们在困难中互助，在开心时分享，自此，我感受到了生活的美好，我不再思念家人，因为，我有了她们。我们，早已不分彼此。我们曾一起吵闹过，一起欢笑过，一起悲哀过。我们曾因为在熄灯时讲话被罚站过厕所，也因为一个人开心而大家一起傻傻地笑，也曾因为思念家人而一起躲在被窝里哭……
“小艺，借我几张餐巾纸!”小张这河东狮吼又来了。“小张说话再大声点，整栋楼都能听到了，而且，不是借，而是给。”我开着玩笑对她说。小张不以为然，自己大摇大摆地上厕所去了。这就是小张。此人是我校田径队的，比我可是要高出半个头，看上去有点呆头呆脑的但是她机灵得很。
“小艺，走，陪我出去走走，放松放松。”这位以高贵，优雅自称自己的纤纤美女，有着回眸一笑百媚生的姿容的欣儿也来了，只见她慢条斯理地放下手中的作业，不紧不慢地拉着我走了。
“婷婷，这个单词啥意思?”“嗯……自信。”“哦!”这位英语学霸可不是吹的，人家有真才实学，老厉害了，只要是关于英语单词之类的不会，一问她，所有的问题都迎刃而解，在她眼中，这些就是小菜一碟。
我们，在这小小的寝室里，发生了许多有趣的事，也让我从胆怯走向开朗，乐观。
记得有一次，我带了一包方便面，当天晚上就泡了起来。她们见了这方便面，眼睛直直地盯着它，垂涎欲滴啊。真是没办法，“来，一人一口哦!”话音刚落，只听“刷的一声”她们如几只饿了几天的老虎，狼吞虎咽地，吃完啦……“给我留一点啊，我都没吃呢!”我苦苦哀求道，但最终，我可怜的方便面，被她们吃光了，一口不剩。
晚上，她们总爱聊天，或是聊小时候的故事，或者是开音乐会。记得欣儿说过，她小时候在动物园中，看到风华绝代的孔雀飞到栏杆上，自己也张开双手从栏杆上跳了下去，她以为自己能飞起来，结果，就不用我说了……想到这时，我总会笑，其实，我自己也曾用纸做了一对大翅膀，等待飞翔。夜深了，我总会在她们的催眠曲中入睡，那歌声，虽不优美，但饶有风韵。而她们，在第二天早上，她们总会笑话我说梦话，可能是沉醉在那歌声与美梦中吧。
当我有困难时，她们，就是我坚强的后盾。有了她们，我不再胆怯。因为，在我的身后，有她们在守候着我。当我失落时，是她们在安慰我，给予我鼓励;在我迷茫时，是她们给我指明了方向。
我们，曾在这睡一人都挤的小床上一起温暖过，在这学校中寻找欢笑过，也在一个角落里一起悲哀过。我们，经历了太多，太多。
姐妹们，感谢你们给我带来的温暖与快乐，带我渡向前方。“友谊万岁，朋友友谊，友谊地久天长……”袅袅余音又在我耳边响起。姐妹们，你们，就是我的摆渡人。很幸运，在这最美的青春中，遇见了你们，摆渡船上承载的，是我们的友谊和那美好的回忆。
在这初中三年里，纵使有太多的不如意，又如何?我将与我的摆渡人们一起，驶向远方!
青春，摆渡，泪水的启程。多开心，在有限的青春，在这连指尖都捕获不到的青春里，能和你们相逢。是你们从我青春走过，你们完整了我的过往，教会我成长，让我有故事可以讲。
徐徐的长大后，心底最感谢感动的实在仍是那样一群人。当初害怕，讨厌，在同学的口耳之入耳到最多的，无异也是对她们的诋毁。青春真的很奇妙，它使一个少年很快很快的成长。现在的我也是一改对她们的看法。到后来我发现，她们是那般的善良，是那样无私，天天兢兢业业。
在青春，在这个大雾弥漫的大海上，双眼已经辨别不了方向。无助的向前上方驶着，小心翼翼地掌舵着这条大船。在这通往一个叫“未来”的海上，会有暴风，会有大浪，会有漩涡，会使我们偏离航向。可是他们的泛起，会使内心有一股安全的气力，有种暖和的依赖。他们会不中断的提醒着我们，竭尽全力的将我们拉回正轨。他们无私地真心但愿我们能够发展得好。他们将自己的经历告诉我们，将自己的学识传授于我们，他们从不担心自己的学历被超越，反之但愿我们能学到更多。他们图什么呀？摸着自己良心，问自己有什么资本厌恶他们？
他们不仅降临在我的生命中，出席在我的青春里。在以后的岁月，在我的内心，他们会永远的存在。
在中国一代代伟人，一批批人才的背后！是他们，是他们的教导啊！他们的艰辛，他们的良苦，他们的汗水啊！
他们，有一个同一的伟大的称呼—老师！老师，我的青春感谢你们的艳服出席，感谢你们的循循诱导，感谢你们的恩情，谢谢！
青春一个稚嫩的字眼，也许刚步入花季的我并不了解它的内涵，但我明白：青春年少的日子，也会有兵荒马乱的时候，做不完的作业，睡不醒的觉；青春年少的日子，天空总是蔚蓝，太阳永远火辣，世界总是暖色调，可以张扬的年龄，尽情肆意着青春的美好；青春年少的日子，年轻的心像远逝的风筝，被风刮得无影无踪，我们随着风的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭
在这狂妄的年纪，我找到了一艘可以为我指明方向的小舟，虽然空间狭小，但也足够装下我这份梦想。希望时光的流沙可以消逝的慢些，这样，我才能有足够的时间完成送给划行小舟的那位守护我梦想的人的礼物。
我在一个上天指定的日子中降生在这个陌生的世界，而我的划舟人则抱着一颗期待的心来迎接属于她的礼物。她在那个时刻，便有了一个专有的称呼母亲。我的母亲用她花季年华来照顾我的年少，如今，时光也悄悄的在她的容颜上留下了年轮的痕迹，眼角的道道细纹和发絮中雪色的点缀，则是强有力的证据。自然，也少不了母亲的细语叮咛。通过母亲语言的熏陶，我学会了叫妈妈，学会了说话，学会了走路我也在这份唠叨中明白了：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈！
在母亲的唠叨下，我逐渐长大，开始了漫漫无期的学习之路。因为我的不懂事，母亲的唠叨更有所加剧。从她的唠叨中，我体会到了望子成龙，望女成凤的急切，可我却一次次令她失望，甚至厌烦。直到那天，我的情绪完全爆发了你看看你，像什么样子，考试考不好还不去复习，学学你姐姐，真是人比人气死人。又来了，这无休无止的唠叨究竟何时才能结束？就算我考不好，但我也在努力啊，每天晚上所付出的一切，您知道吗？您只会把我与别人做对比。你喜欢姐姐，那你让她做你女儿好了！我的眼泪明已湿尽了眼眶，可我却硬是把它憋了回去，一个转身，扭动门锁，摔门而去，动作行云流水。直到夜幕降临，我才知道，原来没有母亲的地方是那么孤寂，黑暗。在那时，我终于明白了母亲的唠叨是那么的温暖，那温暖中所包含的爱足以把我融化。这本是我的幸福，可我却把这深沉的爱当做了包袱，现在回想，真是愚蠢至极！当我在黑暗中听到一抹熟悉的声音时，我仿佛又有了希望。母亲走到我跟前，那时，她却没有唠叨我的无知与幼稚，而是一把将我抓进了怀里，双手扣的很紧很紧，不留一点残余的空隙。并一遍遍地重复着：母亲再也不唠叨了，原谅妈妈吧，不要让我找不到你，好吗？那一刻，我恍然懂得了，什么是爱，更懂得了，母爱的伟大！
也许青春是该放肆一场，但不忘初心，方得始终更是青春中不能遗失的美好忆青春光阴，终不可负其所望于吾身。
不必说鱼儿感恩河流，因为河流哺育它长大；也不必说雄鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；更不必说小草感恩大地，因为大地给予它营养春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干我，感恩我青春的摆渡人老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从蒙学初开的小学生到求知若渴的少年，从人类的结绳记事到今天信息时代的降临，教师的作用贯穿于人类文明发展史的整个过程，正像人们的共识那样：世界的发展依靠国家，国家的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。
千百年来，教师这个职业常被人们比作春蚕、蜡烛，在她们的呕心沥血，无私奉献中，不知又为多少人点亮了他们人生道路上的明灯！谁又能知道，其中又包含了多少汗水与泪水，只有老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去？你神情紧张，甚至能听见自己怦怦的心跳声。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无力的呼喊着：光明！快给我光明！恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。
不知是哪个花开的时节，父母将我们求知若渴的二十一世纪的接班人，交到了老师手里。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么高兴、激动。老师们亲切的口吻和和蔼的微笑像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉，让我们自由翱翔于知识的天空中，让我们在知识的汪洋中探索，让我们
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，将我困惑、堵塞的思路带入了举一反三的思维空间中，带进了趣味无穷的知识天地里。
当我怀着失落的心面对失败时，您似天使般来到我身边，给予我勇气与信心。将我从失落的深渊里，带到了自信的天空中，为我开启成功的大门。
当我怀着骄傲的心态对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚，教我以做人的道理，指引我前行的方向，为我点亮人生路上的明灯
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而收到惩罚时教导我的是老师，当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分自豪；一句温暖的问候，使我感到第二种亲情。
当繁花满枝，当硕果累累，您的儿女们，不会忘记他们曾经依靠过，养育过他们的根。感谢你，我青春的摆渡人
青春似风，把那满山谷的思绪吹入明天；青春似水，如梦一般的清澈和纯真。在人生的路上，我们一步步地走着，看花开花谢，看云卷云舒，在江上逐流，与我的摆渡人，一同看那流水一去无踪迹，也许，青春正因它的仓促，才显得弥足珍贵。
雨淅淅沥沥地下着，密密地打在我身上，无边无际的延伸。挤在人群中，我格外慌张，这是我第一次参加统考，我甚至可以听到自己“怦怦”的心脏跳动声，在进入考场前的几分钟，一滴滴的不知是汗，还是雨，夹作一团，滴了下来。
刚一落座，各种复杂的情感全都涌了上来，耳畔突然响起妈妈的叮嘱与鼓励，在眼前虚无的微笑中，我暗暗说道：“我能！”深吸一口气，我知道，我终会挤出属于自己的前程。
眼前又出现了那最熟悉的画面……
眉毛上翘，头向前伸，扬起两个指头晃着，小声嘟囔着：“有些人心不在蔫儿啊……”
“不，是心不在焉！”我们坐直了身子，齐声纠正出她的错误，“一个个没精打采的，不就是蔫了吗？”我们哄堂大笑，空气都弥漫着欢乐的气息，她又继续开讲。
她是我的语文老师，我最欣赏的人，治学严谨且口才极佳，嘴上说字丑，却一写便在黑板上显出一个个惹我们嫉妒的美丽字迹，她抑扬顿挫的声调，旁征博引的讲解，她的课忘情而精彩。
不论岁月如何流转，我都会把她装在心里，用那份浓浓的思念，来温暖激励我。
她稳重内敛，也许与她所处年代的精神风貌有关，她不喜欢我的嚣张，我的任性，她要我懂得“凡事预则立，不预则变”。
她对我期望很高，将我推上了那艘船，在青春的河流中，我曾经迷茫，疲惫，无力。
她告诉我无论受到多大委屈，退一步便是海阔天空。平时即便理科考试得了第一，但只要不是满分，仍会受到严厉的训斥，从中我产生了较劲的意识，却也是一步步成长了。还记得她常常会因为一点微不足道的错误就会打骂我，却也锻炼我坚强的意志。
后来，我看到了她的抽屉里装满了我的照片，我明白了，我是她的希望，她的梦想。她是我的青春摆渡人，无论有多大的风浪，她都和我一起走过，用她的话说：河对岸有更美丽的风景。我的摆渡人，谢谢陪我走在最重要的一程，我终可以拿起属于自己的双浆。
如果我真的存在，也是因为你需要我。题记
我三年级的语文老师，头一次让我有五雷轰顶的感觉。
孔子云：何陋之有？话音刚落，阵阵掌声轰鸣。那时的我听不懂文言文，只觉得她很厉害，别发自内心地给她鼓掌。不料老师竟会下课请我到办公室问我是否想像她一样，背许多文章。这我自然情愿。他随即在纸上写下《古文观止》便让我拿走了。
我不明白，直到后来，妈妈为我买来我才恍然大悟。我是真的不明白，就如这书名令人费解一般内容我都不认识几个字。瞬间有种被黑暗吞噬的感觉，苦日子正在向我招手。我当时委婉含蓄地向老师表达我的抗议：现在背了不懂。她却说：长大就懂了。初中、高中有很多文言文而且没有时间去背，现在有大把时间，提前记到时候会很省力。于是我开始了漫长的孤独之旅
因为如此，我肚子里墨水多了起来。现在我也懂得，当时的痛苦是现在的骄傲。
因为有他路过，我腹有诗书气自华。
我五年的班主任--一年级到五年级，浪费了我很多纸墨。
他要求每天一页纸，按时上交，必须写得工整，要拿出自己的最高水平。我很清楚的记得，刚开始我买了150字每页的本子，到后来发现居然有130字的就果断换掉了。那是我真是太聪明了。后来也许是觉得我的字实在惨不忍睹，他给了我一张印有手写楷体的纸，让我照着临摹。我每天沉浸在横、竖、撇、捺的走向与长短之中，这样度日如年。
离开他之后，就不会再有我站在他面前，他一笔一画给我示范的机会了。现在我懂得写好中国字，不仅是使命，更是责任
因为有他路过，我努力做一个合格的中国人。
我想，每个人在人生的旅途中，都会遇到自己的摆渡人。我们在刚刚遇到时，也许会很不情愿按照他们所说的去做，但就像灵魂摆渡人总要在天黑前将灵魂带到安全屋一样，他们的所作所为也一定能够让我们遇到更多的安全屋。
他们是实际意义上的老师，但是正因为有他们，我才能更顺利地走过青春的千山万水，因此他们是我的青春摆渡人。
如果我真的成长，也是因为有他们路过。
青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜；青春像一本书，有读不完的故事与哲理；青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。青春有五彩斑斓的梦，青春有淋漓尽致的愁；青春有我们跋涉的脚印，青春有我们灿烂的笑容，青春是一曲热情洋溢的乐章，青春是一首婉约典雅的诗词，但青春又像是日头下如棉的雪一般，慢慢的，就融化了。文学就像青春的“保鲜膜”，是对时光的挽留，让我们的青春永远不老。
青春文学可以是曹雪芹的《红楼梦》，可以是杨沫的《青春之歌》，也可以是王勃的《滕王阁序》；青春文学可以是“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，可以是“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”也可以是“老夫聊发年狂，左牵黄，右擎苍，酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”青春可以用画笔去描绘，去涂抹，同样可以用文字去记录。
青春是创作源泉的不竭动力，而《红楼梦》正是这青春文学的代表之作。
《红楼梦》让林黛玉永远停留在十四五岁的敏感多疑，十六七岁的多愁善感，尽管她充满了悲观的情绪，但她的青春犀利，有灵性，她的诗歌创作，也比别人来得高级。因为《红楼梦》的存在，让薛宝钗永远是那么可爱，她的教养，她的风度，她的节奏，她在各个方面的妥当处理，定格在人们心目中。因为《红楼梦》的存在，让史湘云喝醉了酒，躺在石头上，满身落花的模样，永远印在读者脑海里。这就是文学的魅力。
王蒙老师说：“青春给了文学活力、热力，奋斗的内驱力。”虽然我们现在还写不出多么惊人的旷世之作，但处于青春期的我们，也有自己的优势：我们敏锐，我们多情，我们初生牛犊不怕虎……这些都是文学创作的有利条件。让我们提起笔来，书写我们的时代，书写我们的生活，书写我们的青春。
文学留住青春，让我们永远不老。
有人说，青春就是要敢于拼搏，大胆创新。有人说青春要努力学习，只有学习才能铸就完美人生。没错，青春是人生最美好的时光，我们要珍惜春青春年华。我步入了青春。
刚刚步入青春的我，并没有好好利用青春去努力学习，反而沉迷于毒品一样的网络游戏，而我则成为了一个瘾君子。我明知道网络游戏没有好处，却抵制不住他的诱惑。一玩便是五六个小时。业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。确实，自从迷上了网络游戏后，我的学习大不如前。初中的课程多了，对于时间控制的要求更加严格。平时，我把复习的时间用来打网络游戏，甚至上课的时候脑子里都想着游戏，我再也不是以前那个学习到废寝忘食的\"热血少年\"。随之而来的是懒惰，当朋友邀请我去运动，而我却只愿意去面对电脑，面对那个虚拟的游戏世界。比起从前，步入青春的我，反而堕落了。
那天我依旧打着游戏，耳边传来了妈妈烦人的唠叨：\"别打了，去做作业，看看课外书，你看你整天只知道玩游戏，这成绩都……\"“知道了，知道了，打完这把就去做作业，吵什么吵，烦不烦？”我不耐烦的说道。母亲没有说话，我认识到自己说错了话，回过头去，看见了母亲的眼神，我从母亲的双眼中读出少许愤怒，更多的却是失望和伤心。我真的很想跟妈妈说声“对不起”，可她却早已转身离开……
半夜我躺在床上打开手机，看见了母亲的发来的短信：“你的人生怎么样，由你自己决定，打游戏没有任何意义，如果你执迷不悟，希望你长大后不会后悔。”顿时我明白自己做错了。自己的青春应该由自己主宰，我应该在青春中，努力学习，努力拼搏，努力攀登，而并非一味地在这里打游戏，混日子。妈妈的话，让我恍然大悟，彻底地警醒了我。从那天起，我开始抓紧每分每秒努力学习，多多复习，认真准备。我也看到了自己的改变，勤奋起来，时常约着同学们去运动，而不是宅在家里打游戏。我的青春，因我的改变而变得有意义。母亲的话，让我没有一错再错，荒废了青春。
青春，就像一艘扬帆的巨轮，它可能会遭遇海啸，可能会意外触礁，也可能会偏离航向。但是在别人尤其是亲人语重心长的提醒下，只要我们愿意改变，就不会一错再错。而驾驶青春这艘巨轮的是谁？不是别人，正是自己。
在人的一生中，我们会经历许许多多的春秋段。每一个春秋段都扮演不同角色。它们有的可有可无，有的却缺一不可，我以为，这之中最为重要的莫过于青春。古人说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，而我想说：“一生之计在于青春”！
每个人的青春都意味着自己正从孩童转变成成人，在这段时间中，人总会产生大大小小的问题和难题，我也不例外。然而，有一个人却始终陪伴我身畔，不停地帮助我吹披发前路的迷雾，那就是您！
春天，小草迫不及待地钻出大地探出头来仰望着蓝天，大树也早已开始恢复生气希望，但寒冷好像还没有要走的意思，依旧在城市上空肆虐，我对此十分苦恼，但又无可奈何，天天清晨起床时老是极不情愿，在床上一赖再赖，直到最后一分钟才磨磨蹭蹭地穿上衣服，匆匆忙忙地吃几口早餐便顶着寒风冲向学校。而你为让了我多睡上几分钟，为了让我能吃上暖暖地可口地早饭，拖着疲劳地身躯早早地起床预备好一切，还要化尽心血地叫我起床。每当我看见你在烟雾缭绕的厨房里挥汗如雨时，我老是对你的早起，对你的辛苦感到无比的愧疚，却无从开口。
秋天，天色终于凉了下来，小草也已经长高，但这也意味着又将开始进入新的学期，长长的暑假时光让我适应了悠闲与懒披发，突然又要进入那起早贪黑地“旅程”，我天然是极不情愿地，为了让我打起精神迎接新的挑战，你一次又一次地给我讲解学习的重要性，让我明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，在你的鼓励下，我一次又一次地做好了迎接新学期的预备，一次又一次勇敢地踏上新的征程。
冬天，浓浓地雾霾不期而至，时时笼罩着成都的天空，寒风咆哮中，一片片枯黄的树叶被暴风从树上横扫下来，小草早已枯萎，变得又干又脆，每每写完一项功课感觉四肢举动都已被冻得冰冷，身体不自觉地瑟瑟发抖，是你，察觉出我的严寒，一次次地把早已预备好的暖暖地水袋塞进我的怀里，整理时，一股暖流在身体里流淌，四肢举动瞬间灵活起来。当一段时间后大概你猜到水袋的温度可能已经凉下来时，又重新灌满温水，并用手摸摸温度是否合适，摸着不会烫着我时再塞进我的怀里。是你，用自己的时间和精力，无微不至地关爱着我，牵引着我穿越层层迷雾，度过无边江河，到达无比光明的彼岸！感谢您，我的母亲！是您耳提面命，不求回报地付出，让我的青春更加地灿烂光明！
一间宽大而安静的教室，两排古朴而静默的扬琴，百多根琴弦整整齐齐排列在琴码上的琴弦，何以溢出悠扬美妙的旋律？
一个阳光明媚的午后，我无意间溜进了这样一间令我心仪已久的音乐教室。对于音乐，我是向往的；而于扬琴，更是无端的喜爱。
想学扬琴吗？一个明亮温暖的声音就如那扬琴之声从门口传来。
我吃惊得一回头，只见明媚的阳光中，王老师缓步走来，一脸的笑容灿烂。
王老师我是认识的。那是九月的一天，学校组织我们参观扬琴教室，王老师优美的弹奏姿态和手下溢出的美妙的旋律，令我陶醉不已。
嗯，想啊。我支支吾吾的说道。
那好啊，你来试试！
我欣喜若狂，小心翼翼地掀开一架离我最近的扬琴布，双手颤颤巍巍地抚摸着密密麻麻的琴弦，心中正纳闷那根又细又长，中间细，两头宽，能够敲击出美妙的旋律的竹子应该怎样使用时，王老师明亮的声音再次进入我的双耳：这叫琴竹，是使扬琴发声的重要物品。
我的好奇心一下子奔涌而出，轻捏琴竹，在琴上轻轻敲了一下，吧的一声把我和王老师吓得不轻，我的好奇心如退潮一般大大降低，传出来的声音比我想象中的声音差远了。
扬琴是击弦乐器哦，可不是击琴码乐器。王教师甜美的声音再次传入我耳中。
我不好意思地挠了挠头，又抓起琴竹，敲了一下，噔，我满怀期待的望向王老师，自我感觉良好。
扬琴与钢琴同宗，音量宏大，可靠的不是手臂，而是手腕，你听。王老师走过来，在我琴上敲了一下，噔，这是你敲的音，你再听，又是噔的一声，王老师说：你感觉到了区别了吗？
我被王老师弹的音深深的震撼，佩服的说：您的音比我的扎实得多。嗯，聪明，既然你今天来到这儿，就说明你与扬琴有缘，这个星期五，你来扬琴教室上课吧！您给了我一个大大的笑容，我好像被一股巨浪冲昏了头，找不着东南西北了，又像掉进蜜罐，心中甜蜜无比。
以后，每天中午我都会准时去扬琴教室，只为了遇见扬琴，遇见温暖如春风的王老师，去享受二十分钟的闲暇时光。
也许是喜爱的缘故吧，在王老师的悉心指导下，我的琴技飞长，年底时已经能够完整的弹下一首曲子了。
年末，学校照例要举行庆祝活动，而我竟有幸可以和王老师同台表演扬琴，我身着唐装，端坐于舞台中央的扬琴前。大礼堂明亮得十分刺眼的灯光，照得我微微有些出汗；台下，是黑压压的观众，我心里一紧，双手开始打颤，似乎有些拿不稳琴竹。
我转头求助似的望了望侧面的王老师，她灿烂地一笑，轻声对我说：没关系，按我的节奏来！我情不自禁地笑了，心中也释然了。
真正一场表演下来，我的头脑一片空白，心脏急速地嘣嘣直跳，双手也在不停打颤，表面风平浪静，而内心实则波涛翻滚。
不错，弹得真好！王老师拍拍我的肩膀。顿时，我心中有说不清的快乐和幸福。
谢谢您，王老师。我在心中默默对您说。
谢谢您那天收我为徒，使我多了一项爱好，使我每天中午都有二十分钟的时间放松自我。
您就像一位摆渡人，把我从一片荒芜中，领向一片艺术的芳草地，让我感受到了中华民族瑰宝的魅力。
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