教案课件是教师必备的工具,所以在撰写时老师们需要花费一些时间。精心准备的教案课件能够促进教师与学生之间的良好互动。在撰写教案课件时,需要注意以下几个方面:首先,要清晰地明确教学目标,确保教案的设计与目标一致。其次,要合理安排教学步骤,确保教学过程的连贯性和教学效果的提高。还要考虑学生的学习特点和需求,根据不同的学习阶段和能力层次,灵活运用各种教学方法和手段。此外,教案课件的语言表达要简洁明了,避免使用过于晦涩难懂的词汇和句子,以便于学生的理解和掌握。最后,教案课件的设计要生动有趣,可以通过添加图片、视频等多媒体元素来增加学生的兴趣和参与度。希望您能够通过阅读本文《中班情绪教案》提高您的判断力。
中班情绪教案【篇1】一、课题:
《学会调控情绪》
二、课型:
讲授
三、教学时间:
一课时
四、教学方法:
讲授、讨论
五、授课教师:
xxx
六、教学目标
知识目标:
1、让学生认只到青少
教师依据预先准备好的教案课件内涵进行授课,繁琐的教案课件制备时间已至。实际上,撰写一份完善的教案课件可以提高教师的教学效率。因此,本文为您用心梳理了有关“情绪管理教案”的内容,期望对各位有所裨益!
情绪管理教案【篇1】一、教学目标
1、知识与技能:了解人的情绪是丰富多彩的,认识每个人都有情绪,并善于表达自己真实的情感。
2、过程与方法:通过创设的活动情境,增强学生对情绪的体验和自知。
3、情感态度与价值观:善于控制自己的情绪,学会缓解消极情绪,保持积极、乐观、向上的情绪态度。
二、教学重点:
了解人的情绪是丰富多彩的,认识每个人都有情绪,并善于表达自己真实的情感。
教学难点:认识到不良情绪对自己的影响,并让他们初步学会调控自己的情绪。
三、教学准备:
教师:
1、课件《学会表达情绪》
2、不同情绪的表情卡片、两个纸盒子学生:每人准备一个吹好的气球
四、课时安排:
一课时
五、教学过
我们为网友们搜集和分享了情绪管理教案。教案课件在老师少不了一项工作事项,因此教案课件可能就需要每天都去写。 教案课件会对老师在课堂上的表现产生非常大的影响。供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!
情绪管理教案 篇1活动目标 :
懂得情绪愉快有利于身体健康。
活动重点:
懂得情绪愉快有利于身体健康。
活动难点:
初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
活动准备 :
图片1(笑)图片2(生气)图片3(伤心)图片4(发愁)
活动过程
一、情景感知,理解每个人都有情绪。
1、出示图片1(一个小朋友当时值日生之后露出甜甜地笑容。)问:图上的小朋友怎么了?为什么?平时你们会这样吗?为什么呢?
(和学生讨论之后得出情绪:开心。)
2、出示图片2(一个小朋友自己带到学校的图书被撕破后很生气。)问:图上的小朋友怎么了?为什么?你们有过这样的经历吗?
(和学生讨论之后得出情绪:生气。)
3、出示图片3(
幼儿园中班科学教案:调皮的光光
活动目标
1、明白萤火虫的特征,并用发光物模仿萤火虫。
2、仿照故事结构编故事。
活动准备
1、故事:调皮的光光。
2、手电筒。
3、萤火虫发光的原因及方式介绍,1~10的数字卡数套。
活动过程
一、结合幼儿用书,运用故事大书与幼儿分享故事《调皮的光光》:
1、提示幼儿注意故事画面的变化,猜想故事的资料。
2、引导幼儿相互交流彼此的想法。--让幼儿边看书边欣赏故事。
二、与幼儿一齐展开讨论,帮忙幼儿理解故事资料。
1、故事里有谁?说了什么事情?
2、你喜欢光光吗?为什么?
3、如果你是光光,会把发光的本领用在哪里?
三、见到说明萤火虫发光的特征、原因及方式。
1、谁见过萤火虫?(如果有幼儿看见过,请他讲述他的经验。)
2、萤火虫为什么会发光?
玩萤火虫找朋友的游戏:
3、将幼儿分为数组,每组6~7人,当雄萤火虫。
4、将数字卡分给各组,