叶圣陶的经典语录

人们常说：“听君一席话，胜读十年书。”在生活中人们总是会接触到一些名言警句，名言警句范围很广，涉及到理想、勤奋、读书、志向、劳动、事业等，名言警句具有引导、激励、推动点拨、启发等作用。对于摘抄名言警句你有哪些推荐呢？为此，你可能需要看看“有关叶圣陶的名言警句”，请收藏好，以便下次再读！

1、“将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。”——叶圣陶

2、心有所思，情有所感，而后有所撰作；——叶圣陶

3、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。——叶圣陶

4、各种各样课程的课堂教学都一样，无非教师帮着学生学习培训的一串全过程。——叶圣陶

5、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。——叶圣陶

6、教育层面，宜将少年儿童所原有文艺家的宇宙空间视善为保存，一方固须使其得到

人们常说：“听君一席话，胜读十年书。”从名著当中我们会收集到很多名言警句，名言警句是一些对人生具有教育和劝戒的话，可以说，名言警句是人类智慧之精华。对于摘抄名言警句你有哪些推荐呢？为此，趣祝福花时间整理了叶圣陶的名言警句，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

1、优良的文风应具备“三性”要求，即准确性鲜明性和生动性，其中准确性是基础和前提。——叶圣陶

2、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

3、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶

4、教训对于儿童，冷酷而疏远;感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

5、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

6、把依赖感的受教育变化为自觉性的自身教育。——叶圣陶

7、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想

“岁月极美，在于它必然的流逝。”我们经常会在文章当中看到一些名言警句，生活的经验只有概括成名言警句，才能易于留传，文章运用名言警句可以增加读者继续看下去的欲望。有没有一些可以参考的名言警句呢？经过收集，趣祝福为您献上关于叶圣陶的名言名句，希望能帮助到你，请收藏。

1、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——叶圣陶

2、一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶

3、自身探索获得比向他人学更关键。——叶圣陶

4、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。——叶圣陶

5、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改。教师之训练必须做到此两点，乃为教

“得意勿恣意奢侈，失意勿抑郁失措。”通过阅读名著，我们会了解到很多名言警句，名言警句，是流传下来的古人智慧，作文引用名言警句可以让文章升华，增强说服力。你知道哪些优秀的名言警句呢？小编特别编辑了“叶圣陶的励志名言”，相信你能找到对自己有用的内容。

1、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。——叶圣陶

2、教是为了达到不需要教。——叶圣陶

3、院校教育理应使受教育者一辈子使用。——叶圣陶

4、养成好习惯，换一个观点，便是教育。——叶圣陶

5、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶

6、叶圣陶：什麽是教育，最根本的是培养孩子具有良好习惯。

7、心有所思，情有所感，而后有所撰作；——叶圣陶

8、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶

9、秋天来了，记忆就

“赏玩一样东西中，最紧要的是心境。”我们在上学的时候也了解过许多名言警句，名言警句，是让人懂得道理的，较为出名的话，名言警句有利于引导青少年树立起正确的三观。你有没有推荐的名言警句呢？经过搜索整理，编辑为你呈现“有关叶圣陶的名人名言”，仅供参考，希望能为你提供参考！

1、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

2、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

3、一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶

4、略读的“略”字，一半系就教师的指导而言：还是要指导，但是只须提纲挈领，不必纤屑不遗，所以叫做“略”。一半系就学生的功夫而言：还是要像精读那样仔细咬嚼，但是精读时候出于努力钻研，从困勉达到解悟，略读时候却已熟能生巧，不需多用心力，自会随机肆应，所以叫做“略”。

“简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。”在生活中人们总是会接触到一些名言警句，名言警句是人们生活经验和规律的总结，名言警句具有引导、激励、推动点拨、启发等作用。那么，我们可以从哪些方面查找名言警句呢？也许以下内容“叶圣陶经典语录励志”合你胃口！在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

1、把以前读过的温理一下，回味那已有的了解与体会，更寻求那新生的了解与体会，效益决不会比上一篇来得少。——叶圣陶

2、德行须从民主来修养。——叶圣陶

3、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶

4、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶

5、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 理想是事业之母。 [——叶圣陶]

6、教师得先肯负责，

“围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去。”在学生写作时经常会引用一些名言警句，名言警句是指一些经典性的著作中权威性的言论，作文引用名言警句可以让文章升华，增强说服力。对于名言警句你知道多少呢？我们收集并整理了“叶圣陶的经典句子”，仅供参考，欢迎阅读。

1、师范教育是推进和革新教育事业的根本。——叶圣陶

2、作文是生活，而不是生活的点缀。——叶圣陶

3、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶

4、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”

5、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”

6、参考要有路径，思索要有方法。——叶圣陶

7、我很怕看见有些儿童读物把世间描述得十分简单，十分太平。这是一种诳骗，其效果只能叫儿童当发觉原来不是这么一回事的

“得意勿恣意奢侈，失意勿抑郁失措。”我们可以从一些文学作品中阅读到一些名言警句，名言警句是指一些经典性的著作中权威性的言论，名言警句具有引导、激励、推动点拨、启发等作用。我们可以选择哪些不错的名言警句呢？有请驻留片刻，栏目小编为你推荐有关叶圣陶的名言，或许你能从中找到需要的内容。

1、语文教师要加强进修，边教边学，以身作则，自觉觉人。最要紧的是自我能读能作，不至于读而不懂，作而不通。——叶圣陶

2、校课某科为课堂教学工作中，陶冶善诱为教育工作中，凡为教师，固宜课堂教学与教育担任也。——叶圣陶

3、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

4、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

5、语文教师以讲解为务者尚不乏其人，以为学生鲜能自览，必为之讲解始能明晓。鄙意则谓今日而言教育，此一点首宜打破。——叶圣陶

6、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为

人们常说：“听君一席话，胜读十年书。”我们平时会摘抄一些名著当中的名言警句，名言警句是有教育意义的精练语句，名言警句可以引导我们正确地对待自己的学习、生活、工作问题。你有没有推荐的名言警句呢？趣祝福推荐你不妨读一下叶圣陶的经典语句，或许你能从中找到需要的内容。

1、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶

2、念书忌死读，死读钻牛角，矻矻复孜孜，书我并不相属，活读运思维，不以书仆人，细沙悉取代，所出唯琼玉。——叶圣陶

3、教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。--叶圣陶

4、所恋在哪里，哪里就是我们的故乡。——叶圣陶

5、在教育来学习的人的与此同时，要需注意正确引导她们知变、求进、反复无常，有一定的改革创新，有一定的自主创新。——叶圣陶

6、无论哪一种能力，要做到了习惯成自然的程度，准备大家拥有那类能力。——叶圣陶

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“失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。”我们可以从一些文学作品中阅读到一些名言警句，生活的经验只有概括成名言警句，才能易于留传，名言警句可以拓宽我们的思想境界。你是否在为寻找名言警句而烦恼呢？也许"叶圣陶经典语录"就是你要找的，更多信息请继续关注我们的网站。

1、把以前读过的温理一下，回味那已有的了解与体会，更寻求那新生的了解与体会，效益决不会比上一篇来得少。——叶圣陶

2、教是为了更好地做到不用教。——叶圣陶

3、教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。——叶圣陶

4、如果他能走，他必须立刻照着他的心愿做；可是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。——叶圣陶

5、所念在那里，家乡就在那里。——叶圣陶

6、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。——叶圣陶

7、道德修养