“失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。”在很多场所我们都可以看到许多名言，名言警句，是流传下来的古人智慧，名言警句能警示和提醒人们少犯错误。你是否在为寻找名言警句而烦恼呢？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了中国著名教育家叶圣陶的经典语录，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
1、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变求变善变，有所改革，有所创新。
2、把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。——叶圣陶
3、所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
4、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》
5、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。——叶圣陶
6、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶
7、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。——叶圣陶
8、梦想是事实之母。(中国作家)叶圣陶
9、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。——叶圣陶
10、就教学而言，精读是主体，略读只是补充;但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。......使学生在这方面打定根基，养成习惯，全在国文课的略读。
11、教师有单独的思索与看法，又能持续探讨和实践活动，把握启迪学生和正确引导学生的方式，才可以使学生获得确实的好处。——叶圣陶
12、把依赖感的受教育变化为自觉性的自身教育。——叶圣陶
13、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改。教师之训练必须做到此两点，乃为教学之成功。——叶圣陶
14、同学们要学会自学的本领，老师们要引导并且帮助同学们学会自学的本领。自学的本领是用之不竭（jie）的能，储能就要储这样的能。——（中）叶圣陶
15、给指导，给讲说，却随时随地提前准备少指导，少讲说，最终保证不指导，不讲说，这如同牵着你走，却随时随地提前准备放开手，在这里上边，教者可以下许多时间。——叶圣陶
16、叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”
17、他心死了，怕看又不得不看，就怯懦地死盯住立在小河边的阴影。——叶圣陶
18、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。——叶圣陶
19、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。──叶圣陶
20、人的生活不但活命而已，而且要活得好，不但物质方面要好，精神方面也要好。 ——[中国]叶圣陶
21、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。——叶圣陶
22、培育本事的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
23、读书忌死读，死读钻牛角；——叶圣陶
24、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
25、在语感敏锐的人心里，见了新绿二字，就会感到希望，自然的化工，少年的气概等等说不尽的旨趣。——叶圣陶
26、院校的理想是：不必让一切一个在智商层面沒有受到练习的人进到日常生活，愚昧的人对社会发展而言是凶险的，无论她们受到哪一级的教育。——叶圣陶
27、假如他能走，他一定马上对着他的愿望做；可是悲剧，他的人体跟花草树木一样，长在沙土里，连越雷池也不可以动。——叶圣陶
28、描写人物，假若只叫人的共同之点来写，则只能保存人的内心，不能表现出魔一个人，要把渗出膜一个人抓住它给予我们的特殊的印象。——叶圣陶
29、教是为了达到不需要教。
30、生理学和心理学的研究证明，人的诸种心理本事中，想像力仅开发利用了百分之十五左右。——叶圣陶
31、作文是生活，而不是生活的点缀；——叶圣陶
32、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶
33、所谓学习方法，无非是参考分析比较，演绎（一般个别），归纳（个别一般），涵泳，体味，整饬语言，获得表达技能这些项。——叶圣陶
34、教师工作者的全部工作就是为人师表。
35、柳条长，桃花开，蝴蝶都飞来。菜花黄，菜花香，蝴蝶飞过墙。飞飞飞，看不见，蝴蝶飞上天。——叶圣陶
36、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。——叶圣陶m.Zf133.coM
37、隔而不隔，界而未界。——叶圣陶
38、自己摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶
39、教师自然须教，而尤宜专注于导，导者，多方面想方设法，使学生能慢慢自求取之，卒底于还不等教师专家教授之谓也。——叶圣陶
40、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶
41、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶
42、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶
43、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”造成健全的公民。——叶圣陶
44、一个大学的教师都能言传身教，有好的品行，便会危害学生，推动学生，使全部院校产生一个好学风，那样就有益于学生的德、智、体全面的发展，对学生的发展大有益处。——叶圣陶
45、好习惯养成了，一辈子使用；坏习惯的养成了，一辈子吃大亏。——叶圣陶
46、读书忌死读，死读钻牛角 。——叶圣陶
47、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。——叶圣陶
48、?教是为了不需要教?。???为了不需要教?，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
49、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶
50、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。——叶圣陶
51、教师应当为学生的一生考虑，要想一想学生未来如何一辈子为人处事，想一想做一个社会主义社会的好中国公民应当具备怎样的专业知识品行。——叶圣陶
52、摆正教育观念是改革创新教育最重要之点。——叶圣陶
53、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶
54、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。——叶圣陶
55、人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶
56、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶
57、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 理想是事业之母。 [——叶圣陶]
58、要使生活向着求充实的路，有两个致力的目标，就是训练思想与培养情感。——叶圣陶
59、人的生活不但活命而已，而且要活得好，不但物质方面要好，精神方面也要好。 ——[中国]叶圣陶
60、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶
61、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人；——叶圣陶
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人们常说：“听君一席话，胜读十年书。”我们可以通过很多途径了解到一些名言，生活的经验只有概括成名言警句，才能易于留传，文章中的名言警句可以引起大家的好奇心。你有没有推荐的名言警句呢？趣祝福的编辑现在向你推荐知乎上热门的叶圣陶经典语录，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
1、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶
2、师范教育是推进和革新教育事业的根本。——叶圣陶
3、与其说是鲁迅的精神没死，不如说是鲁迅的精神已经出芽滋生，转移性肺癌到大家的内心。——叶圣陶
4、就教学而言，精读是主体，略读只是补充;但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。......使学生在这方面打定根基，养成习惯，全在国文课的略读。
5、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶
6、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶
7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
8、叶圣陶：写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，这是好习惯。
9、养成习惯，换个说法，就是教育。
10、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
11、积千累万，不如养个好习惯；——叶圣陶
12、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改。教师之训练必须做到此两点，乃为教学之成功。——叶圣陶
13、摆正教育观念是改革创新教育最重要之点。——叶圣陶
14、理想是事业之母。——叶圣陶
15、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。——叶圣陶
16、教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。——叶圣陶
17、所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。——叶圣陶
18、儿童时期如不经说话的训练，真是遗弃了一个最可宝贵的锁钥。——叶圣陶
19、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
20、作文是生活，而不是生活的点缀。——叶圣陶
21、一条小溪是各种可爱的东西的家。——叶圣陶
22、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。——叶圣陶
23、把依赖感的受教育变化为自觉性的自身教育。——叶圣陶
24、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶
25、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
26、说白了教师之主导地位，其义在正确引导，并不是一切由教师积极，学生处在处于被动影响力，只听教师讲说。——叶圣陶
27、洞穴贯穿，弥见精勤。《叶圣陶序跋集〈中日战争〉序》
28、端正教育思想是改革教育最紧要之点。
29、人的生活不但活命而已，而且要活得好，不但物质方面要好，精神方面也要好。 ——[中国]叶圣陶
30、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。——叶圣陶
31、“教是为了不需要教”。“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
32、一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶
33、教育学说虽然深奥万端，也可以用一句包括，就是要学生生。——叶圣陶
34、养成好习惯，换一个观点，便是教育。——叶圣陶
35、若无所牵，更何所恋？——叶圣陶
36、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。（作者：叶圣陶）
37、不要使用不足以看出学生精读效果的考问方法。——叶圣陶
38、谁都没有看到过风，别说我与你了，可是落叶晃动的情况下，我们知道风在那里了，谁都没有看到过风，别说我与你了，可是梢头点点头的情况下，我们知道勇立潮头踏过了，谁都没有看到过风，别说我与你了，可是河流起波纹的情况下，我们知道风来游戏了。——叶圣陶
39、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
40、如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。——叶圣陶
41、为教纵详密，亦仅一隅陈，贵能令三反，触处自引伸。——叶圣陶
42、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人；——叶圣陶
43、教育就是养成良好的行为习惯。——叶圣陶
44、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶
45、仅有做学生的学生，才可以做学生的老先生。——叶圣陶
46、教是为了更好地做到不用教。——叶圣陶
47、德行须从民主来修养。——叶圣陶
48、要文章写得像个样儿，应当在拿起笔之前多做准备功夫。准备功夫不仅仅仅仅是写作方面的纯技术的准备，急躁是不成的，秘诀是没有的。实际生活充实了，种种习惯养成了，写文章就会像活水那样自然的流淌了。——叶圣陶
49、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶
50、师范教育是推进和革新教育事业的根本。
51、活读运心智，不为书奴仆。——叶圣陶
52、师范教育是推进和革新教育事业的根本。——叶圣陶
53、教师工作者的全部工作就是为人师表。
54、各种各样课程除开分别的总体目标以外，有一个相通的总总体目标，便是：教育学生，使之变为我国的达标中国公民。——叶圣陶
55、所恋在哪里，哪里就是我们的故乡。——叶圣陶
56、教是为了不教。——叶圣陶
57、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
58、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》
鲁迅是一个伟大的人，民族英雄，民族脊梁，鲁迅的作品以使其深刻的思想，深远的影响着中国现代文学的发展。鲁迅先生令人醍醐灌顶的经典语录有哪些？我们为此仔细地整理了以下内容“教育家鲁迅的名言对人的影响”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
1、猛兽总是独行，牛羊才成群结队。
2、命运并不是中国人的事前指导，乃是事后的一种不费心思的解释。
3、还是站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被沙砾打得遍身粗糙，头破血流，而时时抚摸自己的凝血，觉得若有花纹，也未必不及跟着中国的文士们去陪莎士比亚吃着黄油面包之有趣。
4、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
5、要有茂林嘉卉，却非先有这萌芽不可。
6、有时也觉得宽恕是美德，但立刻也疑心这话是怯汉所发明，因为他没有报复的勇气；或者倒是卑怯的坏人所创造，因为他贻害于人而怕人来报复，便骗以宽恕的美名。
7、不满足是向上的齿轮。
8、诚然，“无毒不丈夫”，形诸笔墨，却还不过是小毒。最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。
9、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！
10、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
11、友谊是两颗心的真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
12、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。
13、从来如此，那便对么。
14、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
15、节省时间，也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。
16、所谓中国的文明者，其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴；所谓中国者，其实不过是安排这人肉筵宴的厨房。
17、我知道衰亡民族之所以默声无息的缘由了，沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！
18、在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。
19、孩子是可敬佩的，他常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言；他想飞到天空，他想潜入蚁穴。
20、我先前总以为人是有罪，所以枪毙或坐监的。现在才知道其中的许多，是先因为被人认为“可恶”，这才终于犯了罪。
21、倘只看书，便变成书橱。
22、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
23、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。
24、伟大的心胸，应该表现出这样的气概，用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
25、此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。
26、小市民总爱听人们的丑闻，尤其是有些熟识人的丑闻。
27、其实，中国人并非没有“自知之明”的，缺点只在有些人安于“自欺”，由此并想“欺人”。比如病人，患有浮肿，而讳疾忌医，但愿别人胡涂，误认他为肥胖。
28、中国各处是壁，然而无形，像“鬼打墙”一般，使你随时能“碰”，能打这墙的，能碰而不感到痛苦的，是胜利者。
29、美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
30、自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。
31、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
32、时间就是生命，无端地空耗别人的时间，无异于谋财害命。
33、只要从来如此，便是宝贝。即使无名肿毒，倘若生在中国人身上，也便红肿之处，艳若桃花；溃烂之时，美如乳酪，妙不可言。
34、做人处世的法子，恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。
35、哈儿狗往往比它的主人更严厉。
36、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫。
37、中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须一面清洁旧帐，一面开辟新路。
38、人类的悲欢并不相通。
39、世上如果还有真要活下去的人们，就先该敢说，敢笑，敢哭，敢怒，敢骂，敢打，在这可诅咒的地方击退了可诅咒的时代！
40、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
41、有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。
42、儿童与国家之关系，十余年后，皆为成人，一国盛衰，有系于此，则欲寻求方术，有所振策，是为研究。
43、没有冲破一切传统思想和手法的闯将，中国不会有真的新文艺的。文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯光。
44、我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。
45、我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。
46、向来不惮以最坏的恶意揣测中国人。
47、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。
48、日子一久，只落得麻痹了翅子，即使放出笼外，早已不能奋飞。现在总算脱出这牢笼了，我从此要在新的开阔的天空中翱翔，趁我还未忘却了我的翅子的扇动。
49、讽刺和冷嘲只隔一张纸，有趣和肉麻也一样。
50、我姑且举黑灰的手装作喝干一杯酒，我将在不知道时候的时候独自远行。
51、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的说话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般；也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
52、有一游魂，化为长蛇，不以啮人，自啮其身。
53、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
54、人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。
55、躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋。
56、希望，希望，用这希望的盾，抗拒那空虚中的暗夜的袭来。
57、有我所不乐意的在天堂里，我不愿去；有我所不乐意的在地狱里，我不愿去；有我所不乐意的在你们将来的黄金世界里，我不愿去。
鲁迅是伟大的文学家，也是伟大的思想家和革命家，很多不同立场的人都可以在鲁迅的思想中找到自己需要和反对的东西。你印象最深的鲁迅经典语录是什么？下面的内容是编辑为大家整理的“中国革命家鲁迅的优秀经典语录”，仅供参考，希望能为您提供参考！
1、不满是向上的车轮，难免载着不自满的人类向人道前进。
2、苟活者在淡红的血色中，会依稀看到渺茫的希望。真的猛士，将更奋然前行。
3、我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。
4、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
5、要有茂林嘉卉，却非先有这萌芽不可。
6、我一径逃走，尽力地走，直到逃出梦境，躺在自己的床上。
7、真的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
8、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
9、有一游魂，化为长蛇，不以啮人，自啮其身。
10、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
11、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。
12、不知怎地我们便都笑起来，是互相的嘲弄和悲哀。
13、自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。
14、我们是奴隶，革命之后我们发现受了骗，做了奴隶的奴隶。
15、凡是有名的隐士，他总是已经有了“悠哉游哉，聊以足岁”的幸福的。倘不然，朝砍柴，昼耕田，晚浇菜，夜织屦，又哪有吸烟品茗，吟诗作文的闲暇。
16、用秕谷来养青年，是决不会壮大的，将来的成就，且要更渺小。
17、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
18、我寄你的信，总要送往邮局，不喜欢放在街边的绿色邮筒中，我总疑心那里会慢一点。
19、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
20、同一件事，费了苦功而达到的，也比并不费力而达到的可贵。
21、中国人不疑自己的多疑。
22、专制者反面就是奴才，有权时无所不为，失势时即奴性十足。
23、我一向不相信昭君出塞会安汉，木兰从军就可以保隋。也不信妲己亡殷，西施沼吴，杨妃乱唐的那些古老话。我以为在男权社会里，女人是决不会有这种大力量的，兴亡的责任，都应该男的负。但向来的男性的作者，大抵将败亡的大罪，推在女性身上，这真是一钱不值的没有出息的男人。
24、假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。
25、世间大抵只知道指挥刀所以指挥武士，而不想到也可以指挥文人。
26、中国人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和，愿意开窗了。
27、中国大约太老了，社会上事无大小，都恶劣不堪，像一只黑色的染缸，无论加进甚么新东西去，都变成漆黑。可是除了再想法子来改革之外，也再没有别的路。我看一切理想家，不是怀念过去，就是希望将来，而对于现在这一个题目，都缴了白卷，因为谁也开不出药方。所有最好的药方即所谓希望将来的就是。
28、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
29、儿童与国家之关系，十余年后，皆为成人，一国盛衰，有系于此，则欲寻求方术，有所振策，是为研究。
30、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。
31、我本来也无可尊敬，也不愿受人尊敬，免得不如人意的时候，又被人摔下来。
32、史家之绝唱，无韵之《离骚》。
33、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
34、我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和，于较新的机运就这么疾首蹙额；于已成之局那么委曲求全；于初兴之事就这么求全责备？
35、泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。
36、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
37、其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。
38、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
39、死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。
40、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
41、古人说，不读书便成愚人，那自然也不错的。然而世界却正由愚人造成，聪明人决不能支持世界。
42、凡是总须研究，才会明白。
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