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小学语文教案

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小学语文教案【篇1】

1就在这时,小熊看到天空飘来一朵云,连忙问云呀云,我怎样才能找到朋友呢?[显示s2]

(2)让我们一起来帮着小熊问一问。(生齐读)

2云儿不说话,飘来飘去变成了--一棵树。[显示s3第一句]云儿的主意有点怪,他的意思你猜出来了吗?(生:他是要让小熊在岛上种树,岛上有了树,那些爱生活在树林里的小动物就会跑来和他做朋友了。)(多请几人)

3小熊和大家一样聪明,他也明白了[显示s3第二、三句]师引读:他在岛上种呀种,(想一想这个词应该怎么读?生:读得慢一点,让大家感觉到小熊种树种得很辛苦,那就请你来读一读。一起来)种

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小学语文练习教案 篇1

教材分析:

这次练习共安排了7道题,包括按笔顺写字、比较四组字的读音、区别形近字和同音字并组词、认识打比方的句子、熟记成语、看图说一段话和写毛笔字。

教学要求:

1.按笔顺正确书写隶、族、嘉3个字。

2.读一读,区别沉与城、劲与敬、阻与主、蓝与南的读音。

3.区别同音字、字形相近的字并练习组词。

4.认识打比方的句子,体会打比方的表达作用。

5.熟记8条成语。

6.回忆过春节的感受,并按要求根据图意做口述。

7.写毛笔字。

教学时间:三课时

第一课时

一、教学第一题

1.审题。

指名读题,明确要求。

2.指导。

(1)指名认读隶、族、嘉

趣祝福经过深入了解和细致分析为大家带来这篇“小学语文设计教案”。教学过程中教案课件是基本部分,每天老师都需要写自己的教案课件。编写完整的教案是实现高质量高效益教学的基础。欢迎引用将知识传递给更多人!

小学语文设计教案 篇1

教材分析:

这是一篇精读课文,主要写作者在去外婆家的路上经过一个告示牌,引起了作者的好奇心。按照告示牌的指引,作者找到了小木屋和一片桃林,这里的桃子按篮收费,没有人看管,顾客自己采摘自己付钱。作者在这里感受到了信任与被信任的喜悦。教学目标

1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、通过阅读,体会课文中每个细节所体现出来的人与人之间信任与被信任的喜悦。

3、进行个性化阅读理解。谈谈自己对信任的理解。

教学重点:通过文章细节体会信任与被信任的喜悦。

教学难点:进行个性化阅读理解。教学过程

一、课前小游戏

下面我们来做一个小游戏,我来说一句,你学着老师说一句也说一句。

二、

在这里,我们为大家精心整理了“小学语文教案”,希望大家能将我们的网站加入收藏夹并保持关注我们的更新。每一位老师每节课都需要准备完整的教学课件,认真策划教案课件是每位教师每天必做的工作。教案是教师进行教学设计和理论补充的有力工具。

小学语文教案【篇1】

教学目标:

1、培养学生劳动观念,知道劳动是光荣的,应当珍惜劳动成果,体会劳动的辛苦,培养劳动习惯。 小母鸡种稻子教案教学设计

2、识字14个,巩固学过的字,并进行渗透性识字,知道反犬旁、鸟字旁的名称及表示的意思。

教学重难点:

1、识字14个。

2、体会劳动的辛苦,知道劳动是光荣的,应当珍惜劳动成果。

教学方法:表演法、游戏法、小组合作教学法

教具准备:小母鸡、小鸭、小猫、小猪头饰、课件、录音带

教学时间:1课时

教学内容及过程:

一、演唱歌曲,激情导课

1毖莩歌曲导入:出示丁丁和冬冬唱

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