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小学师德活动总结

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小学师德师风活动总结【篇1】

根据州教育局《关于开展师德师风教育专项活动的通知》的总体要求,结合我校教职工职业道德建设的实际,为进一步树立我校教职工教书育人,为人师表的良好风貌,我校于xx年10月9日至11月15日利用一个月的时间集中开展了师德师风教育活动。通过此次活动,使全校教师受到了深刻的教育,形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生;刻苦钻研、勇于创新;淡泊名利、志存高远”的良好氛围,每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高,收效显著,现就整个活动情况作以总结:

一、领导高度重视,成立学习专班。

学校

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师德师风建设活动总结 篇1

为了切实提高教职工师德修养,特制定如下学习计划:

一、充分认识师德建设的重要意义

1、师德建设是新时期精神文明建设的需要。

教师既是人才的培养者,也是学校精神文明建设的示范者。随着我国的文化服务性行业将逐步开放,西方文化、价值观将随西方的影视、音像、书刊进入我国,这既为我们吸收和借鉴西方有益的科学文化成果提供了方便,也必然会使教师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响,有可能使教师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨,引起思想与行为上的失衡,造成思想观念的剧烈冲突。师德建设是学校精神文明建设的核心,因此,加强师德建设成为一项紧迫的任务。

2、师德建设是建立高水平教师队

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师德个人活动总结(篇1)

为强化师德、铸造师魂。20xx年秋季开学后,我校教师进行了三天的认真学习、讨论,大家清楚而又深刻地认识到:师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作。

一、抓认识。以制度建设为把手,努力构建师德教育新机制

师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立“严师慈母”的形象,在家长面前树立“最可信赖的人

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教师师德活动总结【篇1】

为期两月的教师师德师风教育活动及民主生活会活动已基本结束,在活动中我自身工作中存在的问题进行了自查,按照教书育人、为人师表的要求,认真自查了自己的思想认识、工作作风方面存在的突出问题,经过自查、分析、互评教师人人发言,人人评议,使自身深刻认识到工作中存在的问题还不少,在今后的工作中还需不断改进。本次活动使我校教师充分认识到自查活动的必要性和重要性。通过学习《教师职业道德》,全体教师充分认识到了自己在搞好教学工作的同时,对部分学生有逆反心理,有轻微体罚与变相体罚学生的不良现象,严重违反了未成年人的健康成长。同时使教师通过学习逐步树立起了新课程指导下的以人为本的

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