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小学暑期活动总结

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小学暑期活动总结(篇1)

根据中共福建省委教育工委、福建省教育厅《关于暑假开展“三访三创”活动的指导意见》和闽委教组〔20xx〕10号文精神,我校及时召开行政会议,制定学校暑期开展“三访三创”的活动方案。并与7月25日召开全体教师关于“三访三创”工作动员大会。

短短的一个月,工作成效却是可喜的:

1、新上任的校长以最佳的精神状态投入工作,以最快的速度了解学校的全貌,并与学校书记、副校长等几位校领导以最优的方法走访了有关人士、校董、村居领导、以及群众家长,**、交流、解决学校周边交通拥挤的问题;学校未来三年的搬迁问题;教学楼加固改造及校园总体规划。百忙中的校领导还深入到学校教职工中

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小学暑期实践活动总结(篇1)

为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效,结合中小学生年龄特点和认知规律,十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。

一、指导思想:

将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、意义:

1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

三、社会实践的组织形式:

1、组织形式:

小组合作模式

暑期研学旅行活动总结

尊敬的老师和同学们:

大家好!今天我来总结一下我们暑期研学旅行活动的经历和收获。

暑假即将结束,回顾这个丰富多彩的暑期研学旅行活动,我感受颇深,收益匪浅。这次研学旅行我们去了长江三峡地区,参观了几个重要的地方,探寻了这个神奇而壮丽的自然景观背后的奥秘。

我们首先去了三峡大坝,这是世界上最大的水利工程之一,也是我国著名的一项建筑工程。站在大坝上,看着巨大的混凝土体和漩涡汹涌的江水,我被震撼得目瞪口呆。老师给我们讲解了大坝的理论知识和建设背后的艰辛,我意识到了科技的力量和人类的智慧是无穷无尽的。在游船上,我们身临其境地欣赏到了三峡的壮美景色,感受到了大自然的神奇和伟力。而研学旅行正是提供给我们这样的机会,让我们亲眼见识到了自然和人类的奇迹。

接下来,我们参观了三峡世界遗产山城宜昌,这个历史悠久的地方饱含着深厚的文化底蕴。我们参观了古代建筑、博物馆和纪念碑等景点,了解了宜

小学学期活动总结(篇1)

从学校开展读书活动来,那我班的学生慢慢就养成热爱读书的习惯。为了鼓励学生去多读书,读好书。引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面做出了一些积极尝试。

整个学期,我班努力将教室建设图书角:充分发挥图书角、画廊的阵地作用,每天定期开放图书角,图书角根据书目,调动学生阅读兴趣。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作,确保读书活动的正常开展。每周定期更换画廊。为学生创设了一个宽松的课业学习环境,学生读书活动成为学校特色发展的基础工程。在此基础上我班开展了学生读书笔记征文比赛、班级读书展版展示等一系列,促进学生主动读书的活动。要求学生每周至少写一篇日记,日记内容形式多样可以是“日积月累”、可以是“每周一记”可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”“一周阅读盘点”等。通过写日记,帮助学生养成良好的读书习惯。

虽然,我班学生读书活动提供了良好的平台,但与别班还有一段很大的差距。在

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