小蜜蜂小班

编辑的辛勤付出制作出了这份令人满意的“中班小蜜蜂教案”。学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，所以老师写教案可不能随便对待。教案是实现教学目标的有效手段。点击进入观看更多精彩内容！

幼儿园中班科学教案：蜜蜂

活动目标

1、知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活习性。

2、知道蜜蜂对人类的贡献，激发幼儿热爱自然的情感。

活动准备

1、课件：ppt《蜜蜂》

2、蜂蜜

教学过程

一、认识蜜蜂的外形特征

教师说谜语：一只小小虫，飞到花丛中，又采花粉又采蜜，人人夸它爱劳动。

谁来告诉大家，这只小小虫是什么?

二、课件演示

1、我们来看看小蜜蜂长的什么样呀?

幼儿观察图片并讲述蜜蜂的特征

(1)蜜蜂的身体分为哪几部分?

(头、胸、腹)

(2)蜜蜂的头上有什么?

(眼睛、触角、口器)

(3)蜜蜂身上有几对翅膀?(两对)

(4)蜜蜂的有几对足?看看三对足长的一样吗?

指导教学的教案课件是教师教学工作的第一步，每一名教师都应该精心设计自己的教案课件。教学内容必须具备一定的科学性和可操作性，因此，优秀的教案课件应从哪些方面入手呢？如果您想更好地掌握“小蜜蜂课件”的知识，小编为您推荐这篇文章，相信您阅读之后一定会受益匪浅！

设计思路：

春暖花开，桃红柳绿的时候，有一次带孩子们去小花园里找春天的时候，孩子们喜欢美丽的实物，喜欢各种各样的花卉，当他们仔细观察花的时候，突然有一个孩子，大声叫起来：“老师，老师，你看那是什么呀？”幼儿们纷纷回头看，有几个孩子很自豪地说“我知道，这是蜜蜂呀！”随后另外几个孩子，在一旁纷纷地讨论起来，“蜜蜂喜欢躲在花上的。”“我在老家看到过蜜蜂的，蜜蜂喜欢在油菜花里飞来飞去。”“我妈妈说的，蜜蜂不能捉的，它要刺人的。”

在孩子们互相的议论中，我发现了这个教育的契机，我想：怎样让孩子们更清楚地了解小蜜蜂的主要特征呢

在网络上搜寻过后，编辑整理了一些关于“小蜜蜂的作文”的资料。大家在求学时期肯定都接触过写作，写作可以帮助我们反思自己并促进成长。在进行写作之前，我们必须掌握作文的整体结构。希望我提供的建议能够帮到你，并希望你能记得收藏下来！

星期日，一个阴天。天黑沉沉的，发出可怕地‘吼叫！’‘轰隆隆！’‘轰隆隆！’现在，还没有下雨。

一只蜜蜂采了好多蜜，在天空自由自在的飞。他好像没有察觉到要下雨。唱着快快乐乐的歌，歌词好像是：‘我是一只小蜜蜂，每天快快乐乐地采蜜，好高兴，好高兴’’忽然，清凉的小雨点直往地下跑，那只蜜蜂一下子就加速了，它的翅膀摇摇晃晃，我的心里忐忑不安，不时会说：‘怎么办呀？’那只蜜蜂不怕冷风冷雨吗？它直往前冲，他往前飞一点，就往下降一点。这场雨持续半个小时多了，那只蜜蜂还在挣扎，他已经飞得疲惫不堪了，也没有能力再飞了，可是它又一股作气的抬起头来，使劲拼命往前飞

作文有助于学生更好地了解社会和文化的发展动向，写作是用文字表达沟通和交流的重要驱动。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，如何能写好作文？根据您给出的指示趣祝福小编为您准备了一篇“蜜蜂作文”文章，如果您想了解更多相关的内容请继续关注我们的网站！

从小我就认识了蜜蜂，也是吃着那味道浓郁的蜂糖长大的。所以我也就知道蜂蜜,是那勤劳的蜜蜂从千千万万的花芯当中采来的。

蜜蜂采蜜时很辛苦,假如一只蜜蜂要采一公斤的蜂蜜,它必须从0万朵花中来回采集,行走的路程相当于绕地球赤道飞行圈,可它从不偷懒，总是全神贯注地默默采集，废寝忘食地酿制着鲜美的果实。从不骄傲,不度回报。

如果我有蜜蜂这样的采蜜精神，成绩还会不好吗?平时,除了老师布置的作业外,我还要多做课外题目。在写作文时，要博览群书，积累知识，不能只“叮”在课本上;在学数学上，我要有毅力，不会的题一定要钻，不能不动脑筋