教案课件是教师需要精心准备的，为此需要我们老师自己花费时间来完成。教案是帮助教师实施教育教学目标的重要工具。以下文章主要介绍了与“小班绘本我教案”相关的必要知识，希望本文内容能为您提供宝贵的协助！
小班绘本我教案 篇1一、设计意图
《指南》指出"3～4岁幼儿能听懂短小的儿歌或故事，会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。"小班幼儿喜欢听故事、看图书，已经能够听懂日常生活用语，会向别人表达自己基本的思想和要求，但是大部分刚刚进入小班的孩子因为对幼儿园还很陌生，不愿意上幼儿园，没有安全感，有分离焦虑，我设计了本次活动。
二、活动目标
1、能认真观察画面，知道故事中发生了什么事情。（知识技能）
2、理解故事内容，知道故事的大意。（行为习惯）
3、愿意主动上幼儿园（渗透目标）
三、活动重难点
1、重点：理解故事内容
2、难点：愿意主动上幼儿园
以下为趣祝福为大家整理的“小班绘本我教案”，欢迎大家参阅本文并留下您的宝贵意见。教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。教案是教师教育教学素质提高的必要途径。
小班绘本我教案 篇1幼儿园小班科学教案：春天
设计思路：四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题，而“一年之计在于春”，春天代表着希望，充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性，使孩子们通过初步认识春天，逐渐过渡到了解春天，从而进一步到热爱春天，特选择这一活动主题。本主题从三个环节入手，具体如下：
(一)认识春天
活动一：儿歌“春芽芽”
活动目标：
1、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征。
2、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力。
3、激发幼儿探索大自然的兴趣，教育幼儿爱护花草树木。
4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴
趣祝福的编辑特别编辑了“托班绘本教案”。老师在上课之前就要提前准备教案课件，所以老师最好能认真制作每个教案课件。教案对于课程质量非常重要，能够保证教学的高质量。如果你想让身边的朋友也能获得和你一样的知识，不妨分享这篇文章，这样就可以实现你的愿望了！
托班绘本教案 篇1活动目标：
1、感受大卫的调皮捣蛋，模仿妈妈生气的语气讲述“大卫，不可以——”。
2、初步理解故事内容，知道哪些事情是不可以做的，积累生活经验。
3、感受妈妈浓浓的母爱。
活动重点：
感受大卫的调皮捣蛋，学说妈妈的话“大卫，不可以——”。
活动难点：
知道妈妈批评我们是因为爱我们。
活动准备：
课件《大卫，不可以》
活动过程：
一、观察封面，激发阅读兴趣。
师：今天，老师给小朋友带来了一本非常有趣的故事书，里面有一个小男孩，名字叫大卫，咦！大卫正在干什么呢？
师：
通常教师在上课之前会准备教案和课件，这是一项认真负责的工作。学生的反馈可以帮助教师及时评估自己的教学效果。那么，如何编写好教案和课件呢？接下来，我们将为大家介绍与“绘画小班教案”相关的十个知识点。希望大家能够持续关注我们，我们将为您提供更多相关内容！
绘画小班教案(篇1)活动目标：
1、学习用“团”、“搓”、“压”的技能，制作棒棒糖。
2、培养幼儿对泥工活动的兴趣。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
你吃过什么样的棒棒糖？
老师这里还有很多漂亮的棒棒糖，我们一起来看看。
1、老师今天带来了一个很有趣的棒棒糖，你们想不想看一看呢？（出示橡皮泥棒棒糖）
三、幼儿操作活动。
1、引导幼儿用团圆、搓长、压扁卷的方法制作棒棒糖，并能将糖与小棒穿插。
把小圆形放在泥工板上搓一搓，搓呀搓，搓呀搓，哎呀，你们看，变成什么了？（幼儿自由想象）
抬起头
