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小班大小排序教案

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排序小班数学教案(篇1)

活动目标:

1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。

2、乐意用语言表达自己的排序方法,并养成良好的操作习惯。

3、体验数学排序活动的乐趣。

活动准备:

1、教具:苹果树一棵、3个大小不一样的苹果图片2套、2张有小红旗标志的操作卡;录音机及磁带。

2、学具:每个幼儿一套操作材料;草莓、香蕉、桔子、西瓜、菠萝、梨子、石榴大中小各一套,分别放入7个盒子中。

活动过程:

一、导入活动,激发幼儿兴趣。

1、出示苹果树,引导幼儿观察。

师:秋天到了,瞧,果园里苹果树上的苹果成熟了,哪个小朋友想来摘苹果呢?

2、分别请2位幼儿上来摘苹果,引导幼儿比较苹果的大小。

师:这2个苹果有什么不一样呢?哪一个小?哪一个大?(小的、大的)

3、教师再摘一个,引导幼儿比较说出最大的。

师:老师也来摘一个苹果,小朋友看看我摘的这个苹果和他们比一比是怎么样的?(最大的)

小暑教案大班

小暑是二十四节气中的第十一个节气,通常出现在每年的7月7日或8日,夏季的第三个节气。小暑代表着夏天进一步加强,气温进一步升高,至此夏季正式进入到了高温时期。在这个节气里,我们可以感受到热力带来的冲击,也正是因为小暑的出现,让我们更加感受到了夏天的来临。

一、小暑的养生

小暑时节,天气炎热,气温高,人体易出汗,汗流太多会影响人的健康,因此要注意保持适度的水分和盐分摄入,以防出现缺水症状。

同时,在饮食方面也要注意,适量多吃一些富含维生素、矿物质的蔬菜和水果,如西红柿、苦瓜、黄瓜、芒果、柠檬等,这些食物可以补充身体的水分和营养,增强免疫力,减少身体对炎热天气的反应。

二、小暑的习俗

小暑是一个传统的农业节气,此时正是谷类以及其他农作物开始成熟收获的时候。在古代,小暑除了做为节气又特别强调收获,家家户户都要感谢上天的恩情,感恩收获。

在中国南方地区,小暑时节有蛤蜊大量产生的传统,

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大和小小班教案【篇1】

一、活动目标:

练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣。

二、活动准备:

小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带。

三、活动过程

1、入场。

老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。

2、准备活动。

在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢)。吃青草(下肢)。搬蘑菇(体转)、蹦蹦跳跳(跳跃)等。

3、跳彩圈。

老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进。跳出。

4、游戏"小兔跳彩圈"

教师将各色彩圈隔一定的距离放

时光荏苒,转眼又到了小暑。小暑是二十四节气中的第十一个节气,表示天气已经进一步升温,酷热的天气愈发明显,人们的生活和工作也会因为气温的变化而受到影响。在这个节气里,我们要怎样做好防暑降温的工作呢?

防暑降温

小暑期间气温升高,气候变得闷热,对人体毒害较大。在这个时候,我们要做好防暑降温的工作。下面是几个小建议:

一、保持清洁: 清洗身体不仅能够刺激身体的散热,还能够让皮肤更加透气,这时候应该多洗几次澡,更换衣服,并且多喝水。

二、合理饮食:热天时我们要避免油腻食品的食用,易于消化的清淡食品,以及餐后不能马上饮冷饮。

三、保持通风: 室内温度太高,要多开窗户,保持空气流通。

四、外出遮阳:一定要涂防晒霜,可以穿遮阳帽、墨镜、短裤短袖等避免曝晒。要避免午时直接大太阳下出门。如果需要长期在烈日下工作,要做好隔离工作,使用带防辐射功能的用品。

五、草药材熏泡浴:将草药材放入水中,浸泡20至30分

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