为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,老师在写教案课件时还需要花点心思去写。 合理的教案和课件是打造精品课的关键。趣祝福小编已经为您挑选了以下有价值的资料供您参考:“小班苹果音乐教案”,希望您能够持续关注我们的网站掌握更多关于这个话题的内容!
小班苹果音乐教案 篇1目标:
1.能按歌词内容做相应的动作。
2.能用常见的水果替换原歌词,并唱出来。
3.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
4.在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。
准备:
1.画一棵结满苹果的树。
2.已认识苹果,知道苹果的特征。
过程:
1.练习摘苹果。
教师让幼儿看结满苹果的树,并随着歌曲伴奏做摘苹果动作。
2.学新歌。
·听教师范唱歌曲。
·在琴声伴奏下,教师有节奏地朗诵歌词,并带领幼儿每一拍一下地做相应的动作。
教师带领幼儿随琴声有节奏地朗诵歌词。
教师与幼儿随琴声唱歌。
3.
今天的主题是“小班认识苹果教案”请看我写的这篇文章,这些资料仅供参考各位可以自行判断。教案课件是我们老师的部分工作,因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案是课堂教学的桥梁。
小班认识苹果教案 篇1小班认识苹果
一、教学目标:
1.了解苹果的形态特征和生长环境。
2.培养观察能力和品尝苹果的能力。
二、教学准备:
1.苹果实物
2.苹果幼苗
3.苹果的图片资料
4.小幼儿字卡
5.视频素材
6.音乐和歌曲素材
三、教学过程:
1.渲染气氛
教师带着孩子们一起玩寻宝游戏,寻找被老师藏起来的苹果,学生找到以后,老师让学生看到自己找到的苹果形态特点,表达自己的感受。
老师可以让小朋友们一起展示自己找到的苹果,简单地了解一下苹果的外观特征。
2.认识苹果
老师拿出苹果,一遍遍地让学生认密码认识英文字母和汉字,同时引导学生了解苹果的不同品种,生长环境等等。
3.了解苹果成长的过程
老师带着
教学目标
1、会写本课生字,会读“自言自语”等词语。
2、感受牛顿从非常普通的现象中提出问题,初步养成敢于提问的习惯,会照样子用“为什么”提问题。
3、会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点
1、会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、感受牛顿从非常普通的现象中提出问题。
教学难点
感受牛顿从非常普通的现象中提出问题,初步养成敢于提问的习惯;会照样子用“为什么”提问题。
教学准备
课件、生字卡片等
一、激趣导入,揭示课题。
师:老师手里拿的是什么?我松开手,会怎么样呢?
揭示课题:普普通通的苹果落地现象,却引发了牛顿的思考,从而发现了世界著名的万有引力定律。(板书课题)
简介牛顿:牛顿是英国人,是世界著名的科学家,他在天文学、物理学、数学、光学方面都有很大的成就。
二、初读课文,读准字
为了帮助学生更好地掌握上课的知识点,教师需要提前准备教案。在编写教案课件时,教师还需要花费心思。教案是激发学生自主学习能力的重要方式,所以如何写好教案课件是关键。编辑根据您的需求为您定制了这份精选“《苹果丰收》教案”,在阅读完这篇文章后,相信您的知识面将会更加广泛!
《苹果丰收》教案(篇1)情感教学目标:
1通过学唱《苹果丰收》,感受朝鲜歌曲的风格,指导学生表达歌曲喜悦的心情。
2通过学唱《苹果丰收》,掌握附点节奏,培养学生音乐兴趣,训练学生肢体协调。
教学重点:用欢快的情绪演唱歌。教学难点:附点节奏的掌握。教具准备:课件,电子琴
一、组织教学
1、情境导入
师:大家都知道一年有四个季节,每个季节都有不同的特点,你最喜欢哪个季节?
生:(…………)我们班的同学们特别聪明,特别活泼。师:同学们都说出了自己喜欢的季节,老师也有自己喜欢的季节,看看下面这些图片,请同学们猜一下,老师喜欢什