阅读一本好书，如同和一位智者对话，迷惘时给人力量，在读了作品之后，心中汹涌的感动久久不能平静。 通过读后感展现您对书籍独到的思考和领悟。以下是我们为您准备的关于“小白船读后感”的精选文章，如需获取更多信息请关注我们的网站！
小白船读后感 篇1作为一部童话类的故事，稻草人中的小白船给我们展现了一个极其精彩的世界。故事主人公小白船是一只特殊的小船，它是生活在海洋深处的一群海洋生物的希望所在。
文章首先介绍了小白船所处的环境，深蓝的大海、美丽的珊瑚礁、各种海洋生物和危险，让读者随着小白船一起感受这个奇妙的世界。
小白船与它的伙伴——希望们的故事也由此开始萦绕在我们心头。希望之火在深海中熄灭，小白船便毅然决然地走上了寻找之路。在寻找的过程中，小白船冒着巨浪和大风，穿越危险的暗礁，终于找到了灭掉希望之火的罪犯——“大蘑菇”，于是小白船与其它伙伴一起，奋勇作战，打败了强大的大蘑菇，使希望之
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小白船读后感 篇1寒假里，我读了叶圣陶爷爷《稻草人》这本书。它用童话故事的形式，把一个个励志的故事，精彩地呈现在读者面前，让我们不知不觉间，就明白了很多道理。
全书中有许多精彩感人的故事，如：《一粒种子》、《小白船》、《傻子》、《月娘娘的亲事》、《稻草人》等等。要说我最喜欢的，那就要数《小白船了》。
它主要讲了在美丽的小溪边，有两个天真、可爱的小朋友坐上了小白船。正当他们快乐地唱着“鱼儿歌”的时候，突然刮起了大风。他们乘着大风航行，被小白船带到了一个没有人又没有房的地方。小女孩吓得流下了眼泪，小男孩安慰着小女孩，后来又遇到了一只小白兔和一位长相可怕的人。那个人给他们出了三道题，他们都答对了，那个人
读了这篇课文，让我现在真的想吃一种太空蔬菜。可是，在我这边的市场里很少看见太空蔬菜的存在。若我看见了，一定会买一些回来尝一尝。
品尝它的酸、甜、苦、辣。尝尝它独特的味道！我想乘宇宙飞船去其他星球种下我们地球的种子！
我相信，到时候整个宇宙都会变得“鸟语花香”“绿书成荫”的!
飞船上的特殊乘客读后感(二)
今天，老师叫我们自主学***课——《飞船上的特殊乘客》。
这篇课文讲的是xx年10月15日至16日的一批“特殊乘客”——植物的种子去太空旅行的事，种子会跟在地球上种的种子结果往往会有许多差异，有的特别大，有的特别小，科学把这些水果或蔬菜卖给人们吃。现在，太空蔬菜在商场卖的“一炮走红”红得发紫了。其中，太空黄瓜和太空葫芦变化很大。
这是科学家的工作和知识创造的奇迹！
这篇课文告诉我们，奇迹的成功是靠努力才能实现的，假如你不尽心尽力，随便应付，那你不会成功，心血就会白费，
（一）、教材分析：
《小白船》是一首童谣，歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘太空的丰富想象与向往。
（二）、教学目标：
1、学习用优美、连贯的声音演唱歌曲《小白船》。
2、指导学生用三拍子的韵律来抒发完美的情感。能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和完美意境。
3、提高学生对音乐的感受力，发展想象力，激发创造力。
（三）、教学重、难点：
指导学生用三拍子的韵律来抒发完美的情感。
（八）、教学过程：
1、活动一：智力游戏。（创设课堂气氛，调动学生情绪，感受2拍子音乐。）
（1）播放2拍子音乐。
（2）转换播放3拍子音乐。
2、活动二：律动游戏。（感受3拍子音乐，熟悉本节课所要学习的歌曲旋律。）
模仿教师动作。要求：比教师动作晚3拍进入。（播放《小白船》旋律）
3、活动三：聆听记忆，准确模唱。（学生认真辨听记忆，准确模唱。）
教师弹奏两组短小旋律，考查学生听力和记忆力。
学生
