来看看趣祝福的编辑为您准备的这篇“格兰特船长的儿女们读后感”文章，阅读完这篇作品后，我们可能会与作者产生许多共鸣。为了使我对这本书有深刻印象，我决定写一篇读书笔记。但要如何避免将读后感写得千篇一律呢？这是我一直在思考的问题。或许，我们可以尝试以下方法：首先，我们可以集中注意力，通过阅读书中每个细节、每个情节，来深入了解作品的主题和内涵。通过感受和理解作者的用心，我们可以用独特的视角写出个性化的读后感。其次，我们还可以探索与作品相关的背景知识。通过了解作者的生平、时代背景和作品背后的含义，我们能够更全面地理解作品所传达的思想和情感。最后，我们可以结合自己的人生经历和感受，与作品产生共鸣。比如，我们可以将作品中的人物或情节与自己的生活经历联系起来，由此产生深刻的共鸣和感受。如果你希望与身边的人分享这个信息，请将它传递给他们吧！
格兰特船长的儿女们读后感 篇1“咬定青山不放松，立根原在破岩
这个故事发生在一八六四年。爱德华·格利纳凡爵士和一些水手在鲨鱼的肚子中发现一个漂流瓶，原来瓶里装着一封两年前在海遇难失踪的苏格兰航海家格兰特船长发出的求救信，机智的格利纳凡爵士、慈祥温柔的海伦夫人、沉稳的麦克那布斯少校地理学家巴加内尔，还有格兰特船长的两个坚强的儿女、精通航线的孟格尔船长以及老水手们，他们乘坐者“邓肯”号，踏上了营救格兰特船长的冒险之路。
其中，有自然界的种种奇遇，地震、飓风、狼群，还有几百头牛一起陷入泥潭，滔滔的洪水使平原变成了海洋，他们刚逃离被闪电击中的大树，又碰上潜伏在水里的鳄鱼，真可谓千难万险，让我提心吊胆。
书中，让我觉得最有趣的是塔波岛和玛丽亚泰勒萨岛竟然是同一座岛，而地理学家巴加内尔却忘了一岛两名的事实；让我觉得最恐慌的是爵士他们在逃离新西兰土人的围剿的种种困难和危险；让我觉得最感动的是罗伯特和玛丽在一个孤岛上和自己的父亲重逢
读书可以增加一个人谈吐的质量和深度，读这作品，我们仿佛也能身临其境。怎样才能领会优秀读后感的内涵呢？您需要的信息我已经为您准备好了：“马兰花读后感”。
马兰花读后感 篇1“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕。勤劳的人在说话，请你马上就开花。”
这是几句简单的歌词，从中我感受到了勤劳的农民对马兰花深深地赞美。马兰花同他们一样，都经历了大自然的磨练，也都顽强地生活了下去。他们也都在一同盼望着美好生活的到来，绽放出最美的花朵。
我想，歌词中“勤劳的人”不仅仅指农民。世界上，还有很多勤劳的人。
清洁工多勤劳啊！他们为了城市的干净，早出晚归，不管酷暑还是寒冬。
送奶工多勤劳啊！他们每天都早早地为客户送来健康的牛奶，不管春夏还是秋冬。
老师们多勤劳啊！白天，他们“浇灌花朵”，晚上，他们批改作业。多少个日日夜夜，他们都在为我们服务。
我认为，我们学生也是勤劳的。我们勤奋地吸收着“营养”，听课、看书、
该篇“十五岁的船长读后感”文章是我们从网络上精挑细选的，读完作品之后，我们感觉到自己的思想得到了升华。 以文字记录内心所得所感，你想好怎么写作品读后感了吗？希望这篇文章能够为您的工作和生活带来帮助！
十五岁的船长读后感(篇1)今天我读完了法国着名作家儒勒·凡尔纳的《十五岁的船长》，深受感动，它不仅丰富了我的航海知识，还让我了解了在广袤的非洲大地上的风土人情。更重要的是他教会了我要做一个正直善良的人，面对困难要冷静对待、积极乐观、富有责任感。
当我合上这本书时，年轻的船长迪克·桑德坚忍不拔，舍己救人的品质深深印在我的脑海中。
那是一个血腥的日子，“流浪者”号上的船员在与鲸鱼搏斗中全部丧生，十五岁的迪克·桑德临危受命，答应老船长一定将全船人员安全带回家乡。没想到厨师内格罗是一个阴险狡诈的人，他想把全船人员都骗到非洲当奴隶卖掉。经过内格罗一系列的破坏，“流浪者”号被迫在非洲的安哥拉海岸触
