今天我读了一篇“小马过河”的故事，这个故事很好看。
这个故事讲的是，在大森林里，有天早上马妈妈让小马去帮妈妈拖一袋麦子去磨面，在去的路上，小马要过一条河，河水流的很急，而河面上有没有桥，小马过不去，他就问在河边散步的老牛伯伯，河水深不深，老牛伯伯告诉小马，河水不深，很浅。小马谢了老牛伯伯准备过河，这时在树上的小松鼠急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。”这时小马犯难了，不知道怎么办，就有跑回家去问妈妈，妈妈批评了小马，你做事要自己动脑经，要自己试试，小马红着脸又回到了小河边，它自己试着过小河，原来小河既没有老牛伯伯说得这么浅，也没有小松鼠说的那么深。
这个故事告诉我们做任何事情都要自己多动脑子想想，想好在自己试试，不能光听别人说得，这样才可以做成每件事情。
小马过河的故事读后感
《小马过河》是我最近读过的一本童话故事书，它讲述了一个小马在困境中勇敢面对困难，最终克服困难的故事。这个故事不仅让我回味无穷，也给了我很多启示。
故事背景设在一个美丽的小村庄，小马住在村庄尽头的一片青草地上。村庄的另一边是一条宽阔的河流，小动物们想去对岸玩耍却难以穿过河水。小马看到大家的困惑，决定自愿地帮助大家过河。
小马本身也非常害怕水，但他并没有退缩。他想出了一个聪明的办法。他先在河边摆放了一些石头，让它们从河的这边延伸到河的另一边，形成了一个石桥。小动物们看到了这个石桥，便可以轻松地穿过河流。
然而，小马的勇敢并没有得到其他动物们的认可。他们觉得小马过河的方法太危险了，不敢走上石桥。小马感到非常失望，他并没有被动物们的反对意见打败，相反，他决定自己做一个榜样，先走上石桥。
小马走起石桥时，水流湍急，风声呼啸。他感到非常害怕，但他坚持住，向前走去。小动物们看到了小马顺利地过河，都感到非常惊讶和欣喜。他们纷纷走上石桥，安全地过了河。
通过这个故事，我深深地体会到了勇气和坚持的重要性。就像小马一样，只有勇敢面对困难，才能找到解决困境的方法。当我们遇到困难时，不要退缩，而要勇往直前，相信自己能够克服困难。
同时，这个故事也告诉我，作为一个领导者，我们应该给身边的人做出榜样。小马虽然遭到了其他动物的反对，但他没有放弃自己的想法，勇敢地走上石桥，最终得到了大家的认可。作为领导者，我们应该坚持自己的价值观，并给身边的人树立一个榜样，引导他们朝着正确的方向前进。
此外，我还从故事中学到了合作和互助的重要性。小马一个人无法解决过河的问题，但他通过自己的努力和智慧，为大家提供了一个解决方案。在团队合作中，我们每个人都有不同的优势和能力，只有通过相互合作和互助，才能达到最好的结果。
总之，《小马过河》这个故事给了我很多有益的启示。勇敢面对困难，坚持自己的信念，给身边的人做出榜样，合作和互助，这些都是我们在成长道路上必须具备的素质。希望我们能像小马一样，在困境中奋力前行，最终克服困难，实现自己的梦想。
今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
故事是马妈让小马帮她背一袋小麦去磨面条。
在去的路上，小马会经过一条河。这条河很快，而且河上没有桥，所以小马不能通过。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。
树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。”小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。
妈妈说：“孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。”后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
我觉得牛叔叔和小松鼠在这个故事里没什么不对的，因为他们都很好地帮助了小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们，无论做什么，我们都应该学会独立思考，努力为自己着想。因为别人的经验和建议不一定适合我们。
凡事只有先动脑子想想，想好后在尝试一下，才有可能成功，正所谓，实践是检验真理的标准。
“好书不厌百回读”，我特别喜欢《小马过河》这个故事，也不知读了多少遍。或许你觉得这个故事太过小儿科了，而对我而言却意义非凡，其中蕴含的哲理，对我的学习和生活有着很大的启发和帮助。
故事说的是：一匹小马刚准备过河，牛大伯告诉它水很浅，完全可以蹚过去；而松鼠又说河水深不可测，会淹死人。面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问。鼓励它自己去试一试，结果河水既不深也不浅，小马平安地过了河。
这不就是告诉我们：做任何事情都不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，去尝试一下，只有自己勇敢地去尝试才知道结果。道理说起来简单，做起来有时候却并不是那么回事，就说说我学跳大绳这件小事吧。课间，看到们就像小一样随着绳子上下有节奏地跳跃，那么轻松、欢乐，真是羡慕极了。我来劲了！就在这时，甩过来的绳子打在一个的身上，她紧张地闭着眼睛，十分害怕的样子。我退缩了，再也不敢尝试去跳了。王走过来，问：“想跳怎么不去跳呢？”“我怕被绳子打到或者绊倒。”我不好意思地答道。“绳子很轻的，即便打到也不会痛的。”真的吗？绳子真的像王老师说的那样轻？不尝试怎么知道呢？“小马过河”的情景再次出现在我的眼前……我勇敢地钻进了大绳，和同学们一起快乐地跳了起来：啊呀，大绳既不像老师说的那样轻，也不是我想象的那么重。
真好，“小马”借着《小马过河》这一法宝，又平平安安地过了一次河。
篇今天，我看了《小马过河》的故事，大意是：小马要过河不知河水深浅，牛伯伯告诉他：”水很浅，才到我的大腿那儿。
“小马刚要下河时，小松鼠弟弟却说：”小马别下去，水很深，上回一个同伴就淹死了。“小马想牛伯伯说水很深，松鼠弟弟又说水很浅，不知道该信谁的，就回家问妈妈，妈妈说：
”不要光听别人的话，要自己试试看才行。“
小马下河去尝试。它既不深也不浅。看来以后我们遇事要亲自动手动脑才能了解事情的真相。
篇二、读《小马过河》有感作文
《小马过河》这个故事讲的是小马的妈妈让小马驮着麦子到磨房去，被一条小河挡住了去路，松鼠说水太深，老牛说水很浅，小马左右为难，回家听了妈妈的话，自己尝试过河，水不深也不浅刚好能过去。
这个故事告诉我们，当我们遇到什么事情时，我们应该有自己的看法，我们也应该用我们的大脑去尝试和学习。
篇三、读《小马过河》有感作文
故事是：小马要过河了。牛叔叔告诉它，水很浅，他可以穿过它。小松鼠却告诉它水很深不能过去，面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问妈妈，妈妈鼓励它自己去试试，结果水不深也不浅，小马安全的过了河。
读了这篇文章，让我懂得了一个道理：做什么事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎样。
篇四、读《小马过河》有感作文
《小马过河》讲的故事是：小马帮助妈妈去送面，来到小河边，看到湍急的河水不敢过河。牛叔鼠说水很浅，而松鼠说水很深。小马不知道，只好跑回去问他妈妈。妈妈告诉它：”别人的经验
不一定适为了你。你自己试过吗？“小马听了妈妈的话，重新来到小河边，它一步一步终于成功地趟过了河。
这个故事告诉我：做任何事情都要认真思考，别人的经验只能做参考，因为别人的经验不一定适合你，只有亲自尝试了才能知道其中的道理。
篇五、读《小马过河》有感作文
《小马过河》讲的是一只小马帮妈妈运大米到一条河的对岸，到了河边后，松鼠告诉它：”河很深，把它的一个同伴都淹死了“；而黄牛却告诉它：”河水非常浅，刚没过它的脚踝“。
小马不知道该怎么办，所以他回去问它妈妈。他妈妈让它自己试试。结果，小马自己试了试。水刚过它的膝盖。读了这篇故事以后，我明白了，无论做什么事情，我们都要自己亲自去做一下，才会知道结论。
篇六、读《小马过河》有感作文
今天我读了一本书，名字叫做《小马过河》。他讲的是：一天，马妈妈让小马磨面，途中要过一条小河。
牛伯伯告诉他说：”水不深，只到大腿根。“‘当小马准备过河时，小松鼠对小马说：
”河很深小心淹死你。“”，小马犹豫了，但是，他想自己试试。于是他去了河。 在河边，水只到达了大腿。 小马继续向河边走去。 在河中间，水淹没了它的后背。
小马安全地过河了。水不深也不浅。小马飞快地向磨坊走去。读完这个故事后，我得知我应该做任何事情之前都应该尝试。
篇七、读《小马过河》有感作文
今天我读了《小马过河》，文章大概：有一天妈妈让小马驮着羊袋子到磨房去，小马来到河边，小松鼠说：别走别走，河里的水可深了，千万别过去啊。
老母牛过来说：我们走。水一点也不深。然后老牛走了。小马跑回家问妈妈，妈妈说水一点也不深，也就是说小松鼠矮，老牛高，所以他们说了不同的话。
小马听了他母亲的话，试了试。水一点也不深。
通过读这篇文章：我知道了水根本不深，要是自己亲自去试一试，要不然不知道深不深、浅不浅，也必须亲自试一试。
《小马过河》这个故事讲了：小马要驼麦子到磨坊去，可是，一条小河挡住了去路。于是，小马问老牛，老牛说水很浅。小马又问松鼠，松鼠却说水很深。小马不知道怎么办，回家去问妈妈，妈妈告诉小马，要学会自己动脑筋，才能知道河水是深还是浅。后来小马跑向河边，勇敢地过了河。
在这个故事里，我比较喜欢小马，因为他敢于思考，敢于分析，敢于尝试，同时，它让我联想到了一件事。为了奖励我的表现，妈妈买了一个大榴莲，榴莲的壳刺刺的，颜色金灿灿的，还时不时飘来恶臭味，非常难闻。我疑惑：榴莲这么臭，到底是什么味呢？所以，我就让爸爸妈妈先尝。妈妈兴奋地说：“榴莲可真甜啊！”爸爸却皱着眉头说：“哎呀，又丑又难吃。”我不知道怎么办才好，这时妈妈笑了笑说：“你要试一试，才能知道榴莲的味道如何。”我鼓起勇气掰了一块，小心翼翼地放进嘴里，竟然非常好吃，还带着一丝丝甜味和香味。（事例）
这个故事让我明白了一个道理：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”以后碰到困难，我一定要多多思考，多多尝试。
篇一：读小马过河有感
我读了一本书，《小马过河》，讲的是：有一天，小马的妈妈说：你已经长大了，应该给妈妈做点事情了，小马说：
好啊好啊，我很乐意！妈妈说：小马真是个好孩子。
所以我妈妈让小马把小麦送到磨房，然后他就上路了。
不久，一条小河挡住了路。。。我觉得：小马真是个好孩子，它能帮他马妈弄到小麦！我也要从中学习勤奋和勇气，你真是太棒了。
篇二：读小马过河有感
今天，我读了《小马过河》这篇文章。小马要过一条河，听牛伯伯说水很浅，听小松鼠说水很深，小马不知道听那一边的，就去问妈妈，妈妈让小马试了试，一看，不像小松鼠说的那么深，也不像牛伯伯说的那么浅。
所以，我们无论做什么事都不能总听别人的，要自己试一试才知道怎样做才能把事情办的更好。
篇三：读小马过河有感
小马给外婆送粮食，一条小河拦住了去路，河水很急，还伴着哗啦啦的流水声，小马不知到能不能过去，小松鼠说水很深，老牛说水很浅，小马想：到底谁的对呢？看来还要自己试一试！
所以那匹小马小心翼翼地沿河而下。事实上，这条河没有松鼠说的那么深，也没有老牛说的那么浅。
读完这个故事后，我发现当我遇到一些事情时，我不仅可以听别人的评论，还可以用我的大脑去思考和判断。 我最好尝试自己进行验证。
篇四：读《小马过河》有感
今天中午，我读了一则故事，这个故事的名字叫做《小马过河》。
通过我对故事的阅读和理解，是我认识到：小马非常勤快，有很听妈妈的话，当小马遇到困难时，积极向别人请教，并且虚心参考别人的意见。但是小马的孩子气只听别人的意见，不分，这是我们每个孩子都应该避免的。
篇五：读《小马过河》有感
一天，我和妈妈读了一个故事，他的名字叫做《小马过河》。这个故事讲的是一匹想过河的小马。因为他不知道河的深度，它问牛叔叔和小松鼠，得到了不同的答案。最后在妈妈的帮助下，自己下河试了试，顺利的过了河。
这个故事告诉了我们，不是所有事情都要向别人请教的，有很多事情是需要我们认真思考，有胆量亲自试一试才知道正确的答案。
篇六：读《小马过河》有感
今天我读了“小马过河”这个故事，故事讲的是小马的妈妈让小马把粮食送到村子里，当小马要过河时，牛伯伯说水不深，可小松鼠说水很深，小马不知该听谁的，就去问妈妈了，妈妈就让小马自己去试水的深浅，结果水并不像牛伯伯说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
这个故事告诉我们遇到困难时要学会尝试。只有这样，我们才更有可能成功。
篇七：读《小马过河》有感
小马过河的时候，见了老牛，它问老牛：”这条河我能过去吗？“老牛说：
”水很浅，能过去。“而松鼠却说：”水很深，我的一个伙伴就被水淹死了，你可千万不能过呀！
“小马听了之后，自己拿不定主意，只好回家问妈妈。妈妈对小马说：”孩子，光听别人说是不行的，你去试一试就会明白了“。
通过这个故事，我知道了一个道理，就是做任何事不能只听别人怎么讲，要自己动脑筋想一想。
今天我读了《小马过河》这篇文章，让我收获很多。
故事讲的是：小马的妈妈让小马把半袋麦子驮到磨坊去，走到半道被一条小河挡住了去路，由于没有过过河，它分别问了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它们的身高不一样，说法更是不一样，小马害怕的不敢过，又跑回了家里问妈妈。经过妈妈的开导，小马很轻松的过了河。
这个故事告诉我们：遇到困难的时候，不能光听别人的意见和建议，而是要自己动脑筋，自己亲身体会才能知道解决的方法。我以后要是遇到困难一定要多思考。
篇五：读《小马过河》有感
今天，我去书店看书时，读到了一个名叫《小马过河》的故事。
一天，马妈让小马把小麦运到磨坊磨面条。小马背上麦子就上路了。
小马跑啊，跑啊，却被一条小河挡住了去路，小马不知道河的深浅，不敢冒然过河，正好有一头老牛经过，小马问道：”牛伯伯，这河深不深呀？”老牛不慌不忙地说：
”不深不深，才到我腿肚子这儿。”小马听了，急忙向河跑去，就在这时，小松鼠说话了：”你不要命了，昨天我的一个朋友就被这河给淹死了。
”小马听了，犯了难，到底听谁的呢？最后它决定自己试一试，走到河**时，小马发现这水既不像老牛说得那么深，也不像小松鼠说得那么浅，安全的过了河。
通过这个故事我明白了：做任何事都不能道听途说，只有亲身验证才能知道事情的结果。
篇六：读《小马过河》有感
小屋里住着一匹老马和一匹小马。一天，老马叫小马把半袋小麦运到磨坊去。小马在路上被一条小河挡住了。
小马看见一头牛和一只松鼠。小马分别问了它们的情况。老牛说水很浅；松鼠说水深。小马不得不回家问妈妈，妈妈非常小心地说：你为什么不自己试试呢？
那匹小马跑到河边试了试。水既不深也不浅。很快就通过了那小河！
通过这篇文章，我也学到了小马最后的决定：自己试试。我明白了，如果你只听别人的话，不去思考和练习自己，你永远不会得到满意的答案！
向我们学习探索小发明的奥秘也是一样的：一定要自己做实验，经过自己的努力和不断的创造才会成功！
篇七：读《小马过河》有感
今天，我读了《小马过河》。小马背着粮食要送到河对岸。小松鼠说：
”河水可深了。”于是小马害怕了，老黄牛又说：”河水可浅了。
”小马想应该听谁的呢？小马不知道该怎么办，于是背着食物跑回家去找妈妈。
小马把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：”你应该自己去试试呀。”小马又跑回河边，踏进河水里，发现河水即不像小松鼠说的那么深，也不像老黄牛说的那么浅，小马高兴地过了河。
看完这篇课文，我明白了当我遇到什么事情时，我不仅要听别人的话，还要自己去想，然后自己去尝试去知道结果。
每一篇文章都有相应的人物，而每个人物身上都有自己的优点与缺点。《小马过河》也不例外。
首先是老马，她值得学习的精神有很多，比如，老马让小马帮她做事，这让小马知道了与人玫瑰，手有余香；当小马回到家里时，老马并没有直接告诉小马河的深浅，而是让他自己去尝试，这又让小马领悟了足践，心方深刻。
小马这个人也不错，他不仅很听妈妈的话，而且自己敢于去尝试，让自己知道了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的道理。但小马在这篇寓言中也有不好的地方：当他在还没回家问妈妈之前，他没有仔细思考老牛和松鼠的话，只是听信了他俩的一派胡言。
老牛还挺乐于助人，在关键时刻告诉了小马河的深浅，可他也和小马犯了同样一个错误没有站在别人的角度去看待事情。
松鼠的对与错几乎和老牛相似，但他又犯了一个致命的错误：小马本没有去问他，而他却偏偏在小马正准备尝试过河时，一下子蹦下来，扰乱了小马的思维。
（阙壕名）
读了《小马过河》，让我懂得一个道理：要勇于尝试！
故事的大致是：小马要过河，但不知道河深不深，老牛说很浅，松鼠说很深，但是不论怎样，小马发现，水刚好合适。
这篇文章的重点是，要勇于尝试。小马不会信河马，也不信松鼠，最后成功过河。他就是勇于尝试。如果不勇于尝试，那么最后什么也察觉不到，也不知道情况如何，那多没意思？如果能勇于尝试，那么你终生也不会过于遗憾，因为你已经尝试过了。
这让我想起了生活。我似乎与小马正好相反。因为那天，我和同伴在体育课上跳长绳。我们是随着就跑进去，跳几下再跑出来。开始我因为怕长绳打到我（因为幼儿园被打到过），所以一直缩在一边，最后在同伴再地催我，我才憋足了气，闭着眼睛，心扑通扑通地跑了进去哇!我成功地跳了5个！同学们大叫真棒！我不知是多么高兴！
我也再次地感到：勇于尝试，真的可以尝试到说不出的喜悦！只要不是特危险，就多尝试尝试！
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