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四年级上册语文日记

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。四年级上册语文日记专题给大家汇集了大量关于四年级上册语文日记、四年级上册语文日记精选等,希望丰富的四年级上册语文日记内容能够对大家有所帮助!

写文档是我们工作中重要的部分之一,那此刻应该没有比借鉴范文更好的选择了。范文能够为我们提供不同领域和风格的写作体验和灵感,你所见过的范文是哪些方面的呢?以下是关于“小学四年级上册语文教学工作总结”的一篇文章希望大家能够喜欢。

小学四年级上册语文教学工作总结 篇1

2017---2018学年第一学期 小学语文s版四年级上册教学计划

一、指导思想

以“科学展发观”为指导,以新课程理念为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,切实培养学生的语文素养,务实求真,以人为本,努力创新,切实提高学生的语文水平,不断提高教育教学质量 二、基本情况 学情分析

本班共有学生16人,其中女生较多成绩较好,男生基础平均较差。他们喜欢语文,上课积极认真,课外阅读兴致很高,字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉,作业潦草,掌握知识与别人距离较大

作文记录了我们的思考与反思见证了我们的成熟和理智,写作是消化自己的想象并用文字表达出来的过程。你看过的作文范文有哪些呢?如果您喜欢这种类型的书趣祝福编辑推荐“四年级上册作文观察日记”,让我们一起探索文字的海洋感受阅读的智慧和魅力!

四年级上册作文观察日记 篇1

王梓

6月8日

我养了一条小白鱼,它的名字叫“快锋”。

它的身体是银白色的,头上是红色的,身体大约长五厘米。为什么给它起名叫快锋呢?因为它很灵敏,有一次我想用小鱼网抓它,怎么抓都抓不到,真是太敏捷了!好像我抓它的时候它早就知道了。每次我喂它吃东西的时候他也是很快就能吃到食物,仿佛在说:“这是我的,不能和我抢”。

10月12日

有一天我猛的下了床看一下快锋,现在的它已经大了很多,四个月后身体已经长到了10厘米左右了,速度也比以前更加灵敏了。我给它喂了小鱼干,它现在比以前能吃了,一次能吃七八根小鱼干,肚子也吃的越来越大了。以前都是

你是否了解过如何撰写范文?文档写作能力是每个职场人士必备的基本素质,而范文在写作中的重要性和作用一直备受关注。在众多选项中,本文编辑从中选择了最为优秀的“四年级上册日记”。

四年级上册日记【篇1】

早上一起床,我所做的`第一件事就是给豆子换水。

经过一个晚上的浸泡,豆子裂开了,像是一个小孩子把衣服的拉链拉开了一样。又过了大约四个小时之后,皮完全脱落了,露出了里面嫩黄色的豆瓣,豆瓣上紧贴着一根细细的芽,像是刚出生的婴儿离不开妈妈一样。又过了十几个小时左右的时间,豆子的芽变长了。

四年级上册日记【篇2】

四年级上册第三单元作文童话:水果争吵记

果园里,水果们正在为谁的营养高?而争论着。

西瓜先生从树上跳下来,背着手,转了几圈,自豪地说:我是果中之王,水分又多,我的营养最高!

这时,桃子小姐跳了出来,指着西瓜先生的鼻子,挖苦道:就凭你?你也太天真了!一脸皱纹,还腆着个大肚子,一点都不美,

周记写作是一种被人们喜爱的思维方式,从古至今都有人钟爱。作为学生,我们每个人都应该非常熟悉写周记这一任务吧。也许您对写周记的要领不太了解,对吗?趣祝福非常推荐一篇非常实用的“2年级上册日记”给大家参考,建议您将这篇文章分享给您的朋友们,让更多人了解这个主题!

2年级上册日记 篇1

【设计意图】

教学设计设计过程中,我特别注重读的训练和指导,作文教学中,我的第一感受是要想方法使他们有内容可写,我觉得写日记也一样,只要有了内容,剩下的就好办多了,怎么样让小朋友写日记有内容呢?我就想到了把平常看到的东西拿到课堂中来,作为具体的教学资料。

【学习目标】

1、认识“则”、“昨”等13个生字。会写“份”、“粉“等8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,有助人为乐的意识。

3、有写日记的兴趣,并依照日记的格式开始写日记。

【课前准备】

1、让同学课前读通课文,把字音读正确。

2、通过调查、访问

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