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趣祝福 · 作文 · 小学四年级上册日记

相信大家都写过周记吧,透过写周记我们能够更清晰地认知自己的长处和短处,如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢?我们已经为您搜集整理了一篇符合您需求的“小学四年级上册日记”,相信能对大家有所帮助!

小学四年级上册日记【篇1】

今天,我坐上了汽车,来到美丽的平潭。一下车,迎面刮来的风中充满了浓浓的鱼腥味,空气中到处弥漫着海的气息。是啊,在这四面环水的小岛上,怎能没有一丝海的味道呢?

下午,我们来到龙凤头海滨沙滩。与大海见面了,海面上泛着层层波浪,一层接着一层涌上沙滩,扑到你的脚上。轻轻的,轻轻地抚摸着你的脚面。我们冲下海去,突然,一股疼痛袭来,“什么东西啊?好痛哦……”我们开始大叫,都跑回到岸上,却经不住大海的诱惑跑了回去。

我们坐在救生圈上,海浪把我们推起来,真是好玩极了。大海像个顽皮的孩子,想和我们开玩笑,把我们推上了浪尖,哈哈,有人头朝下,倒了下去,栽进了水中。“这下她可要喝海水喽。”我心想,“咦,海水是什么味道的?”我突然心痒痒起来:我也要尝尝海水是什么味儿。大海好象知道我的心思,一个浪涌来,几滴海水掉进我的嘴里,咸咸的,像家里泡的盐水一样,不,比盐水还要好喝。“啊,原来海水这么好喝。”我高兴地说。姐姐嚷道:“你才知道啊。”

我跑上岸,啊,猜猜我发现了什么?是美丽的贝壳。我小心翼翼得把它捡起来,放进海水里洗了洗,真漂亮。我埋头在岸边找了起来,一个、一个又一个,多么漂亮的贝壳啊。我像宝贝似的把它们藏了起来,生怕丢了,带回家留个纪念。

美丽的大海,我太喜欢你了。

昨日,我们在海中畅游,今日,我们来到了海边的沙雕城观看用沙创造的艺术品。

走进沙雕城,导游小姐迎了过来,笑吟吟地对我们说:“今天,就由我来为大家介绍这些沙雕吧。”在所有的沙雕前,是一个梯形的大沙雕,上面写着:第三届中国;海峡国际沙雕节。上面雕着两个像土豆一样的东西,一个戴着个帽子,另一个戴着个蝴蝶结,听导游说,这是这次沙雕节的吉祥物呢。叫龙哥凤妹。“自然、和谐、统一”是本届沙雕节的主题。导游介绍说,为此次沙雕节建成的沙雕城占地68亩,共分为3大部分,实际总用沙量达到1。3万立方米。这些沙都是从下面的海滩上运上来的。导游带着我们走向第一个沙雕:宝岛之约(台湾)。这是一个组合沙雕,上面有台湾故宫、台湾故宫中的镇宫之宝和一个三脚大鼎,还有代表着祖国盼望台湾归来的“母与子”。在这个沙雕上,“母与子”是最引人注目的,一位母亲怀中搂着一个可爱的小男孩坐在海边,真是令人看得心生羡慕啊。

第二个沙雕是反映祖国的大好山河的“八闽集粹”。里面雕有莆田的妈祖、厦门的日光岩、宁德的太姥山等。

沙雕城的第三部分,就是最后一个部分:“天地有爱”系列。有大家所熟悉的“梁祝”、“魂断蓝桥”、“牛郎织女”、“美人鱼”、“大话西游”等数十座反映古今中外传奇爱情的沙雕。沙雕“大话西游”上雕得是西游记中深受孩子们喜爱的美猴王孙悟空和一位美丽的仙女;“魂断蓝桥”讲述的是一位仙女和一位军人的凄美故事;还有一座不知名的沙雕,传说天上有位仙女,她爱上了凡间的一位军人,可军人在一场战役中丧生了,仙女不甘心他就这么死了,于是来到地狱,万般苦难后终于把军人带上了天堂,与军人永远在一起。

还有很多独立的沙雕呢。有“双子座”、“招财进宝”、“狮子座”“提琴人”等。

来这里,不仅大饱了眼福,还增长了许多知识。比如我知道了沙雕是怎么建成的,沙雕应该怎么防止它受到破坏,还有为什么沙雕能固定住不被晒坏、被海风刮走。

啊,今天真是个好天气。想想前两天把平潭的海滩、沙雕城都游过了,今天有什么新鲜的?哈,原来要去看看平潭的四大景区啊。平潭别的没有什么好玩的,只看见海、人、石头和植物,去景区肯定是看海、看石头的喽。

不出我所料,我们去的第一个景点,就是石排崖。咦,这名字怎么听起来有点别扭啊?名是有点别扭,不过没关系,好玩就行了。我感觉车开了好久,终于停下了。我们走进大门,“没什么嘛,只是靠海而已。”我心想。我们慢慢地走到了个船港,原来要坐船啊。我们上了船,来到了一个满是石头的小岛上,船先回去了,我们留在小岛上。我想:“这不是鲁滨逊漂流记吧?真是的。”想着紧张起来,“万一船不回来了怎么办啊?”不过没多久,这种感觉就消失了,因为这个岛实在是太吸20xx年7月14日星期四晴

今天,我坐上了汽车,来到美丽的平潭。一下车,迎面刮来的风中充满了浓浓的鱼腥味,空气中到处弥漫着海的气息。是啊,在这四面环水的小岛上,怎能没有一丝海的味道呢?

下午,我们来到龙凤头海滨沙滩。与大海见面了,海面上泛着层层波浪,一层接着一层涌上沙滩,扑到你的脚上。轻轻的,轻轻地抚摸着你的脚面。我们冲下海去,突然,一股疼痛袭来,“什么东西啊?好痛哦……”我们开始大叫,都跑回到岸上,却经不住大海的诱惑跑了回去。

我们坐在救生圈上,海浪把我们推起来,真是好玩极了。大海像个顽皮的孩子,想和我们开玩笑,把我们推上了浪尖,哈哈,有人头朝下,倒了下去,栽进了水中。“这下她可要喝海水喽。”我心想,“咦,海水是什么味道的?”我突然心痒痒起来:我也要尝尝海水是什么味儿。大海好象知道我的心思,一个浪涌来,几滴海水掉进我的嘴里,咸咸的,像家里泡的盐水一样,不,比盐水还要好喝。“啊,原来海水这么好喝。”我高兴地说。姐姐嚷道:“你才知道啊。”

我跑上岸,啊,猜猜我发现了什么?是美丽的贝壳。我小心翼翼得把它捡起来,放进海水里洗了洗,真漂亮。我埋头在岸边找了起来,一个、一个又一个,多么漂亮的贝壳啊。我像宝贝似的把它们藏了起来,生怕丢了,带回家留个纪念。

美丽的大海,我太喜欢你了。

小学四年级上册日记【篇2】

最难忘的一件事-小学四年级上册作文

发生在我身上的事很多,有滑滑板、做游戏、跳绳但我最难忘的一件事是爬山。

暑假的一天,妈妈对我说:咱们明天去爬山吧。我一听爬山便爽快地答应了。我把手机闹铃调好,然后睡觉了。

第二天一大早,我和妈妈吃好早点,跳上一辆公交车。汽车缓缓地开着,突然,汽车喇叭说终点站到了。哎呀,惨了!我们坐反了,妈妈对我说。我们立刻下车,又上了一辆目的地相同的车。

横溪到了,我们朝大山走去。激动的心情让我一下子爬了好几米。这时我心跳加快,脚也变得笨重,好像被人使了魔法一样。我找了一块石头坐下来,心想:我才爬这么短的距离,我能到山顶吗?这时妈妈也跟上来了,我们手牵手一起往上爬,她还一直为我打气。但我一声不吭的,因为我累得不想说话了,汗水也不由自主地流出来了。当我爬到第四平台时,我实在不行了,只能哈着腰走,妈妈教我喝点水休息一会儿,我觉得这时应该补充体力,于是就向妈妈要了零食和水狼吞虎咽地吃了起来。忽然从身后走来一位奶奶,她说:小朋友,这么能干,都爬这么高了!再坚持一会儿,前面是一些平整的路。我一听,信心倍增,立刻起身,继续往上爬,爬呀爬,爬呀爬,我们终于到山顶了。山顶上有个小卖部和免费的水,我想这一定是给我的奖励吧!

这次爬山让我懂得了坚持就是胜利。此时此刻,我想起了毛泽东写的一句名言:世上无难事,只要肯登攀。

小学四年级上册日记【篇3】

1.日记,不光是庄稼,是粮食,也是一剂疗养生命疼痛的良药。于晓明

2.坚持写日记可以培养一个人的真诚感。季羡林

3.日记是写给自己看的,只要能把自己对这一天周围的一切事物的真情实感自由畅快地写下去,留下心泉流过的痕迹,就好。冰心

4.写日记,要有恒,几十年如一日。记下个人的成绩,也记下个人的得失。臧克家

5.记日记,有益于提高写作能力、逻辑思维能力和形象思维能力,也有益于知识修养品格修养。姚雪垠

6.写日记,可以避免写错、别字,可以使学生掌握语言,把语句写得通顺一些。长一点的日记,有助于提高作文水平。季羡林

7.最自然、最活泼、最不摆架子而又最精练的文学作品,莫过于日记。吴本星

8.日记的价值不仅表现在写的当时,更表现在若干时间之后。张志公

9.日记是一个人自学的最好门路,我什么都可以丢掉,而日记绝不会丢。沈醉

10.日记是中小学生课外练笔的一种很好的形式。它(日记)题材不限,可长可短;写法不限,自由、灵活。刘国正

11.日记记载着个人的生活阅历,是生活的实录和成长的轨迹,必须真实。刘绍棠

12.写日记,能使人思维周密敏捷,文笔通顺流畅。罗元贞

13.记日记,是最好的修养方法,也是练笔的最好形式。新凤霞

14.写日记时,应努力学习文学作品的表现手法,力争语言的精美。汪曾祺

15.写日记,是培养严肃认真地做事的最佳途径。胡昭衡。

16.为了不忘昨天,为了憧憬明天,应该写日记。张寿康

17.天天写日记,一生写日记,让日记能够伴随终身。皇甫束玉

18.写日记,不仅可以提高写作水平,而且可以督促自己抓紧自学。韩作黎

19.一个光明正大的人,写着光明正大的日记。洪汛涛

20.为了记日记不得不多看书报、多打听消息,思维能力也就不断提高了。陈模

21.每天写日记之前,都应该静下心来回忆一下全天的生活。陈模

22.日记是向自己讲述故事的忠实伙伴;日记,是催人反省的香醇美酒。金波

23.我觉得日记是最自由的散文,最自由的诗。圣野

24.日记的交谈是倾心的,真实的,心手如一、言行如一、人品如一。京夫

25.健康、求知、修养、奋进,应该是日记的主题。李沙龄

26.日记不仅记载着你走过来的每一步脚印,而且随时鞭策你奋勇前进。穗青

27.日记是作者每天思想和生活的记录。陈左高

28.日记作为一种文体,其语言应当朴实自然。韩石山

29.写日记不仅训练了我的文字表达能力,也促进了我观察周围的人和事。孙幼军

30.我敞开心扉向它(日记)倾诉,请它为我挽住时间的足迹。欧阳代娜

31.我觉得坚持写日记更主要的好处是帮助自己,养成勤于动脑的习惯。胡世宗

32.思想日记、观察日记、阅读日记、信息日记、气象日记、活动日记、实验日记、家庭日记等,均可以写。庄之明

33.日记,已成为我日常生活和读书、写作不可缺少的一部分。自牧

34.记日记关键在于它的内容,我想可以自由一些,不拘于形式。范小青

35.如果孩子能坚持写日记,那么他在学校犯错误的事就很少。蒯辙

36、是故教小学生作文,只须教日记。日记是写好作文的基础。林语堂

37、日记一定记自己最想记的,同时记得一定要具体、生动。肖复兴

38、日记,是一块馍,你能嚼出它的香味来。肖铁

39、我最早的作文是日记。肖铁

40、我的好多作文就是从日记里来的。肖铁

41、日记记得多了,肯定会熟能生巧,巧能生花。肖复兴

42、不能要求孩子每篇日记都要记成一篇完整的作文,但要求养成坚持记日记的习惯。肖复兴

43、作文的提高单靠写作文不够,一定要坚持记日记。记日记是一种实践,而且又不像作文一样让孩子感到压力的实践。肖复兴

44、记日记不难,找些有意思的事、有乐趣的事、有收获的事记下来肖铁

45、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密培根

小学四年级上册日记【篇4】

【教学过程】

一、激趣导入

师:同学们,在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭,曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它,你们知道这是一本什么书吗?《鲁宾逊漂流记》

师:你们读过这本书吗?能讲讲这本书的大概内容吗?

今天,我们就让我们一起走进课文,看看鲁宾逊的《荒岛日记》,走进他的荒岛生活。

二、初读感知

1、师:请同学们快快把书打开,用你喜欢的方式自由地朗读课文,划出生字生词。

2.学习生字。

屿:小岛。(岛屿、鼓浪屿)

境:面临的情况或状况。(环境、境遇、景况、仙境、情景、绝境)

兽:野兽、怪兽、兽医、兽皮、猛兽、

飞禽走兽:飞翔的禽鸟,奔驰的野兽,泛指鸟类和兽类。

人面兽心:原指虽有人的相貌,内心却象野兽样狠毒。后用以形容人心肠狠毒残忍,也说兽心人面。

幕:用来张挂或覆盖的大块布、纱绸等织物;像帐篷一样罩在头顶的东西;古代指将帅指挥作战的帐篷或办公之处;戏剧的段落。

(幕后、闭幕、雨幕、序幕、帷幕、字幕)

幕天席地以天为帐幕,以地为铺席。1形容心胸旷达,生活放浪不拘。2指露天遣兴或酣睡。

幕燕鼎鱼在帐篷上筑巢的燕子,在炊器中游动的鱼。比喻处境极其危险。

幕:暮色。慕:羡慕。墓:墓地。募:募捐。

持:①握住;拿着。②支撑;扶住。③保持不变。④管理;掌握。⑤对抗;互不相让。⑥控制;挟制。(把持、主持、持着、支持、持之以恒、坚持不懈、旷日持久、勤俭持家)

傍:①靠;靠近。②指时间临近(傍晚、傍水、傍午、依傍、傍人门户)

栏:用竹、木、石、金属等制成的拦挡用的东西。(栏杆、栅栏、木栏、栏目、专栏、桥栏)

钉:dīng钉子;紧跟着不放松;督促催问。(钉子、铁钉、钢钉、图钉)多音字dng把钉子打进去或固定住其他东西;用针线缝住。(钉钉子、钉马掌、钉木桩)

桩:插进地里的木柱或石柱。(树桩、木桩、桩子)

制:①造;做。②拟定;规定。③法度;准则。④约束;限定。(制造、制服、体制、制度、制作)

3.正音字:

船只、身处险境、仍旧、徘徊、继续、质地、削制、布置、结实

三、再读课文

1、想一想,这篇课文有什么特点?可以先小组讨论,再发表意见。2、能不能按照起因经过结果的顺序,概括一下课文的主要内容呢?

小学四年级上册日记【篇5】

今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花,到了深夜也不开花。我跑去问爸爸,昙花为什么只能一现呢?爸爸思索一下,耐心地对我说,昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了变态,老茎呈圆柱形且木质化,茎上有一层蜡质;叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月,开花的时间一般在晚上8~9点钟以后,盛开的时间只有3~4个小时,非常短促。

昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区,那里的气候特别干燥。白天气温非常高,娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼,而昙花又属于虫媒花,沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时,所以,此时开花最有利于授粉。午夜以后,沙漠地区气温又过低,不利于昆虫的活动,就不利于昙花的授粉。昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此,昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。哦,原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放。昙花开放时,花筒慢慢翘起,绛紫色的外衣慢慢打开,然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱,好梦幻啊。。我真想去捧它。但是只3~4小时后,就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合,花朵很快就凋谢了。美好的东西总就象美梦。真可谓昙花一现!啊,我看到了昙花一现的美丽。

小学四年级上册日记【篇6】

生活中与许许多多的数学信息,我们每时每刻也离不开数学!

说到离不开数学我今天就发生了一件有趣的数学问题。

今天等宽带连接的时候我坐下来拿起妈妈给我买的加菲猫的幸福生活,看到了加菲猫的简介,加菲猫20xx年登上大屏幕时是它26岁生日我把这句话给妈妈说了,妈妈问我那现在是20xx年,那加菲猫现在多大呢?我一听是一个不错的问题,于是我开始一年一年的算20xx年26岁,20xx年就是27岁,20xx年28岁,20xx年29岁,20xx年30岁,20xx年31岁,20xx年32岁,20xx年33岁,20xx年34岁,那加菲猫今年34岁,他也可是动物界的文学家了呀!但是我这样算太麻烦,我便思索起来05年到13年中间相差多少?我能用13减5就知道中间相差多少了13减5等于8,8年,我在用这8年加他现在的26岁不就知道他现在多少岁了吗!8加26等于34,加菲猫今年34岁了,我知道怎样算岁数了。

小学四年级上册日记【篇7】

今天,我在数学课上学习了统筹法,更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间,是一种最合理的方法,它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中,有很多事情都能够运用统筹法。

比如:我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟,泡水果用5分钟,切水果用7分钟,摆设用2分钟,冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间,泡水果时可做准备工作,共用5分钟,然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中,还可以切水果,摆水果。这样才用去了9分钟,还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示:泡水果同时做准备工作——冰镇果汁同时切水果,摆设水果——共用15分钟。这样多节约时间啊。

再如:早晨起来,整理床铺需要5分钟,洗漱要用5分钟,温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶,在这过程中,可以洗漱,整理床铺,这样只需10分钟便可以喝到牛奶,非常节约时间。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间非常宝贵,一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事,就会把时间利用得非常紧凑,也不会让时间无谓消耗!

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