双龙洞课件

上课前准备好课堂用到教案课件很重要，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。教案是教学实践的总结和归纳，如何才能写出高水平的教学课件呢？“记金华的双龙洞课件”打开了我们心灵的大门给我们带来了很多启示，敬请您阅读本文！

简析： 本文是一篇游记，文章条理清晰，语言浅显易懂，描写的又是我国的名胜。所以讲这一课时应以学生自主学习为主。

为了让学生能深刻地领会双龙洞的特点，在学生了解了课文内容的基础上，播放有关双龙洞画面的多媒体课件。

教学目标：

1、认识本课的11个生字，学会其中9个。

2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3、了解作者的写作顺序，分清文章的主次，学习写作方法。

4、阅读与想像相结合，了解双龙洞的特点，激发学生热爱祖国河山的思想感情。

5、能根据自己所了解的双龙洞的特点，向别人介绍某一景点。

6、能概括地总结双龙洞的特色。

教学重点：

1、了解

这份“游金华双龙洞作文”是我的巨细无遗的成果，希望您能够予以认可。因为作文技巧的恰当运用，能够帮助我们更好地与他人沟通和交流，从而实现个人能力的提升和价值的实现。要想写好作文，平时应该勤于积累写作素材，而在动笔之前，我们又应该从哪些角度入手呢？

暑假，我们一家去了双龙洞游玩。双龙洞位于金华市罗店镇，它以溶洞中的钟乳石和石笋而闻名。每年都吸引了许许多多的中外游客慕名而来，一睹它的风采。

一下车，我们就像出笼的小鸟，冲向景区的入口。一进景区，一阵凉风就迎面而来，真是令人神清气爽，心旷神怡。我们迎着溪流，溯流拾级而上，小溪顺着山势，时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变化调子。

再往前走，就来到了双龙洞口。在洞口抬头望，只见洞口的两侧有两个大大的怒目而睁的龙头，因此而得名“双龙洞”。洞口很大，很宽，在这里有两百个人开会也不会觉得拥挤。溪流的水就靠着洞口的右边

此次趣祝福为大家整理的是一篇关于《单数双数课件》的文章。作为老师的任务写教案课件是少不了的，每个老师都要认真写教案课件。教案是课堂教学的根基。强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

活动目标：

1.通过活动使幼儿理解单数双数的概念，并能区分10以内的单双数。

2.激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与数学活动

活动准备：

自制ppt课件、歌曲《好朋友》、母鸡、小鸡带数字图片若干, 铅笔每人一支、幼儿分组操作材料 扑克牌 (单数 双数)字卡，轻音乐

活动过程：

一、请小朋友们听《好朋友》的歌曲进场，歌曲结束后找到自己的好朋友。

发展幼儿逻辑思维能力。

体验数学集体游戏的快乐。

复习1-10的数字。

二、情景导入，引起兴趣。

瞧，这是哪里?2元超市，你们来猜一猜，它为什么叫2元超市呢?所有的东西，不论大小都是2元，想不想距老师一起去逛2元超市呢7老帀这里准备了一张代币劵，

趣祝福编辑今天为大家精心挑选了一篇与“恐龙课件”相关的文章。教学过程中教案课件是基本部分，撰写教案课件是每位老师都要做的事。 教学质量不仅教师的专业水平相关也和学生的反应有关。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一、活动目标：

1、根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法

2．能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。

3、体验故事的幽默风趣。

重点：根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法

难点：能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。

二、活动准备：

背景图二幅、插入式图片（恐龙蛋、恐龙妈妈、小恐龙、小熊）

空白卡片一张。

三、活动过程：

（一）谈话引题

出示恐龙妈妈

1、师：这是谁呀？（引导幼儿讲出上恐龙妈妈）

2、师：原来恐龙妈妈生了一个恐龙蛋，她要去找东西吃。可她又怕把蛋打碎，你们猜猜恐龙妈妈会想什么好办法？（幼儿猜测——