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手工蝴蝶教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。手工蝴蝶教案专题给大家汇集了大量关于手工蝴蝶教案、手工蝴蝶教案精选等,希望丰富的手工蝴蝶教案内容能够对大家有所帮助!
手工蝴蝶教案 篇1

冬季来临之际,除了可以用帽子围巾等物品装饰宝宝们外。diy的自制蝴蝶结发夹也能起到这样的作用。带上一个妈妈自己做的蝴蝶结发夹,让宝宝增添活力外,也能感受到浓浓的亲情和爱意。

准备材料:

1、格子布料或是其他图案的布料。

2、双面胶。

3、弹簧夹或是其他夹子都可以。

制作过程:

1、剪下一块较大的布料,在中间贴上双面胶,对折将双面胶粘牢固。再在布的中间竖着贴一小截双面胶

2、然后两头的布料向内折进去,固定好。

3、然后取一根很细的布条或是一般的绳子都可以,在这块布的中间打结,拉紧。呈现出下面的样子。

4、最后在用强力胶或是专业胶水将蝴蝶结固定在弹簧夹或是其他发夹的上面就可以了。

手工蝴蝶教案 篇2

手工蝴蝶教案是一种非常有趣和创意的教学活动,适合于小学低年级的孩子们。在这个活动中,孩子们可以通过动手制作自己的蝴蝶来学习手工艺术和创造力,同时还可以了解到蝴蝶的特点和

根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。设计教案需要注重课程的重点和难点,如何写出一篇好的教案?一起来看看趣祝福的编辑为您准备的精彩“蝴蝶花教案”,希望您觉得本文很富有启示性!

蝴蝶花教案 篇1

活动目标:

1、能够在歌谱的提示下完整的演唱的歌曲

2、在熟悉歌曲旋律、内容的基础上,有兴趣的学习歌表演

3、能够根据歌词内容进行表演,动作合拍、优美,富有表情

活动准备:

歌曲录音、图谱、花蝴蝶和蝴蝶花的图片

活动过程:

一、导入部分

1、听音乐进场

2、发声练习

二、学习歌曲

(一)、故事引题,引起幼儿的兴趣

1、师:“春天到了,有个小朋友去草地上玩,发生了一件很奇怪的事情,小朋友一起来听一听吧。”

教师演唱歌曲到“为什么蝴蝶不害怕”结束,并提问

“小朋友你们觉得奇怪吗,大家一起来想一想为什么蝴蝶会不害怕呐?”

师:“那我们一起再来听一听到底是怎么

老师在日常工作中需要写教案课件,只要认真负责就可以。编写教案课件时,教师应根据学生的能力和需求制定不同的教案。如果您对写作教案课件有疑问,那么希望这篇“毛毛虫变蝴蝶教案”能够超出您的期望。请持续关注本页内容!

毛毛虫变蝴蝶教案【篇1】

教学目标:

1.感知5以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。

2.乐意参与活动,体验数学活动的乐趣。

教学准备:

胸前有兜兜的绿色围裙,供幼儿系上扮毛毛虫,与故事内容相应数量的食物小图片若干,根据故事(附后)制作的大图书一本,1~5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条,欢快的音乐伴奏带。

教学过程:

一、游戏导入——激趣

师:今天天气真好,毛毛虫们快到草地上来玩吧!

(在欢快的音乐伴奏下,师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地——绿地毯上爬行、嬉戏,教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸,并大声地招呼:“你好

精选“小班美术蝴蝶教案”相关文章阅读了解最新资讯。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,但教案课件不是随便写写就可以的。教案是教育教学工作的重要保障。欢迎您阅读本网页的内容!

小班美术蝴蝶教案 篇1

活动目标:

1、感知蝴蝶的外形特征,并对蝴蝶产生兴趣。

2、根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。

活动准备:人手一份彩笔,画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。

活动过程:

一、讲述《三只蝴蝶》的故事,引出课题

“小朋友们,今天,我们班上来了一位小客人,你们知道它是谁吗?”“现在,我把它请出来,你们看……”。出示蝴蝶教具,引导幼儿观察

二、出示各种各样的蝴蝶图片,感知蝴蝶的外形特征。

“你们看,蝴蝶是什么样子的,谁能告诉我呢?”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。

三、教师示范

“你们看,我手上的是什么呀?”“是蝴蝶,但是,它少了什么呀?”“那我们来给它画上一件漂亮的衣

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