教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。 精心编写的教案课件是提高教师教学的重要方法，你是否在寻找合适的教案课件呢？按照您的需求趣祝福小编为您整理了一篇题为“认识平行的教案”的文章，如果我的答案对你有所帮助请不要忘记把它收藏起来！
认识平行的教案 篇1各位评委，老师及学生们大家上午好；
今天我要讲解的是四年级上册第四单元第一小节平行的认识及其画法，对于本节的学习主要是建立在以前对直线的初步认识上而进一步展开的，主要学习同一平面内两条直线的位置关系。
本节课的重点是能够认识一些简单的平行线，难点是画平行线，之所以说画平行线是一个难点是因为我们的学生在动手能力方面比较欠缺，在利用学具画平行线的过程中会出现学具使用错误或手头上的误差，对于这一难点我将利用课件的'直观性来突破它，从而让学生更好的来掌握画平行线的方法。
以下就是本节课的教学
下面是趣祝福小编为您准备的与您所需相关的资料“认识平行四边形课件”。对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，因此教案课件不是随便写写就可以的。 教案和课件的完善是落实素质教育的关键。建议您将此页面收藏以备不时之需！
认识平行四边形课件 篇1《平行四边形认识》教学设计
（一）复习旧知，导入新课 1．复习旧知
师：同学们，你们认识平行线吗？请看屏幕，这里面哪一组是平行线？ 课件出示：
2．点明课题
师：今天我们就来学习──平行四边形的认识
（二）自主探究，合作交流
1．平行四边形的意义（1）提供感性材料
师:生活中你见过平行四边形吗?在哪见过，能给大家说一说吗？①学生尝试举例。
②教师课件出示生活中与平行四边形有关的实例。a.引导学生找一找、说一说课件实例中的平行四边形。b.课件呈现:上面的各图中都有平行四边形。
（2）合作探究平行四边形的特征
①师：我们把刚才找到的平行四边形放在
每个老师不可缺少的课件是教案课件，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是为加强教育教学团队建设和职业发展提供的有效支持。想要更好地了解“认识口教案”我们为您推荐这篇详细的解读文章，我们会持续更新该领域的最新资讯帮助您了解行业动态！
认识口教案 篇1教学目标：
发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。
建立时间观念，从小养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。
体会数学与生活的密切联系，发展初步的数学应用意识。
教学重点：使学生初步认识钟面，会看钟面上的整时和大约几时。
今天老师给小朋友带来一位新朋友，你们看，他来了。（大屏幕上跳出一个小熊：嘿，大家好，今天我准备帮我叔叔照看一下钟表店，跟我来看看吧！）
大街上的店可真多啊！小朋友们你们知道哪个店是小熊叔叔的钟表店呢？（让学生说一说，指一指）
生活中我们经常看到钟，钟的作用可大了！今天老师就和大家一起来认识钟表。（板书课
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。要知道一份好的教案课件，知识点的设计要有轻重层次，你认为好的教案课件应该是怎么样的？小编为您推荐一篇题目为“认识平行四边形课件”的优秀文章值得一读，热烈欢迎来读这篇文章希望它能为您提供一些有用的知识和经验！
认识平行四边形课件(篇1)教学内容：
书本第43—45页的例题，“试一试”和“想想做做”。
教学目标：
1、使学生在具体的活动中认识平行四边形，知道它的基本特征，能正确判断平行四边形；认识平行四边形的高和底，能正确测量和画出它的高。
2、使学生在观察、操作、比较、判断等活动中，经历探索平行四边形的基本特征的过程，进一步积累认识图形的经验，发展空间观念。
3、使学生体会平行四边形在生活中的广泛应用，培养数学应用意识，增强认识平面图形的兴趣。
教学重、难点：
认识平行四边形的特征，画平行四边形的高。
教学准备：
