卖油写作文

欢迎阅览趣祝福为您整理的“卖油翁改写作文”文章合集，通过写作，学生们能够更加深入地了解和体会生活的真谛。作文要求我们准确运用语言表达自己的见解和情感。一篇出色的作文能够帮助你在考试中获得高分，是否有一些可以作为参考的作文模板呢？

我是一个地地道道靠卖油种地为生的农民，一个生活在北宋的农民。

本来只是种田，经济收入太少，不得不又干起一份副业——卖油。

这天黄昏，我担着油罐，带着葫芦，收拾回家，沿途一路欣赏美景，也路遇了许多人，有在湖旁垂钓的.，有提着篮子卖菜的，有一路吆喝着卖玩具的，也有摇着蒲扇静静坐在庭院中赏晚霞的……

走着走着，只听“嗖嗖”几声，不好，有刺客！我敏捷的闪至一旁，滚了好几个跟头，翻得天昏地暗，尘土飞扬，一睁眼，咦，街上的人咋都看着我呢？一转头，看见一个射箭的人，在练习，这下我知道了，街上的人一定以为我有病吧？连油瓶都滚出好远。别人悠悠闲闲的，他

作文定格的时光让我的童年和少年充满了爱与美好，作文在考试中已是重中之重。想要了解“写义卖的作文”相关信息吗请看下文精心准备的资料。如果这篇文章对你有所启发请把它收藏起来！

从来都觉得公益是不分春秋无论贫富的，一个人只要有一颗善良的心，时时刻刻都是可以帮助别人，好人好事常有发生。

一次无意偶尔的机会，我熟悉了一个公益性社团的会长，他们固然是以学校为载体，但并不会有意拒绝其他同样有爱心的人，于是就这样我成为了他们中的一员。

由于学业的差异，我并没有太多的时间跟他们一起去做一些流动，但这并不能阻挡了我想要献爱心的设法主意。我常常会趁周末或是课少的时候去敬老院养老院探望一些孤寡白叟，老吾老以及人之老，他们年青的时候把最好的都留给了子女，老了还要与孤傲为伴，岂非我们不应该对他们多一点的关心跟照顾吗？

说到献爱心，最让我印象深刻的仍是那次爱心义卖流动。一大清早我们就在公车站集

《卖油翁》位于七年级语文下册第三单元，这个单元课文所选课文主要是写平凡的小人物，或是保姆、小商贩、或是拉车的车夫、或是我们的父辈。他们如空气中的一粒尘，微小却折射着光芒。《卖炭翁》中的卖油翁就是这样一个小人物，却是个充满智慧的长者。他以自己丰富的实践经验劝诫了骄矜、傲慢的陈康肃，也告诉了我们为人做事的道理。

本篇课文是本单元的唯一一篇文言文。放到本单元，除了契合单元主题之外，本课在落实本单元的教学目标上，也是很好的载体。作为古代笔记小说，本文在叙事和刻画人物上见足了功力。让学生学会从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点，同时，通过对故事情节的梳理，提高整体把握文章的结构层次的能力。本文也是加强文本细读的好素材，关注文中对卖油翁和陈尧咨的言行的细节描写以及前后内容的内在联系，揣摩人物心理，进而把握人物形象特点。结合本文情节主要是通过人物对话构成的特点，在教学中展开

欢迎阅读编辑为您精心挑选的“卖油翁课件”，我们热情地接待您浏览我们的网页，了解更多内容。在正式开课之前，教师需要准备本学期的教学教案和课件，现在开始准备教案课件也没有耽误。教案是为了增强教育教学团队建设和职业发展而提供的有力支持。

一、教学目标：

1、认识“熟能生巧”的道理。

2、体会作者用词的准确和传神。

3、掌握实词：矜颔释徐以但等。

二、教学过程

(一)导入

俗语：拳不离手，曲不离口，说的是要获得超群的技艺必须经过反复多练以达到熟练的程度。今天我们要学习的课文也跟熟练有关。(板书课题)

(二)检查预习，熟悉课文。

1、结合注释，了解作者情况。

2、学生交流预习中解决的字词读音：

矜圃睨矢颔忿酌

3、指名学生试读后全班齐读。

要求：读准字音，注意句读。

(三)疏通文章，了解课文内容。

1、学生提出预习中存在的'疑难问题，讨论交流，教师点拨。

2、学生逐句解释课