想了解“时光匆匆作文”的相关信息，我们为您整理了一些。作文是学生在思维和语言方面得到发展和提升的有效方法。在写作时，必须注重使用准确的语言来表达自己的观点和态度。一篇好的作文应当简洁而且富有表达力。那么，优秀的作文究竟有何长处呢？
时光匆匆作文【篇1】回家的路程有点远需要较长的时间坐在公车上闲的慌，就一直听后面坐着的貌似是兄妹的聊天。
“话说我怎么摊上你这样的妹妹?一天净是事。亲爱的妹妹，要不下周您别回家，在学校住得了!”
“亲爱的哥哥，我要是不回来，你们会想我的。”
小哥哥立刻反驳：“你想多了，孩子。”说着还打了一下小姐姐的腿，惊愕地说道：“你腿这么粗!”
小姐姐似乎长叹一口气，问道：
“哥哥，你打哈欠时流眼泪不?”
“流啊!我同学说这是聪明的表现。”
“呵。你同学绝对是玩你。脑子积水得太满才会流出!”
……
一路上都是他们兄妹互怼玩笑的声音。一路上被戳中笑点很多次的我。
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相信很多人每年都是急匆匆的回家过年，年后又要急匆匆的离开，心里很是不舍，总是会发表一些心情说说去感慨自己此时的心情，下面是小编给大家分享的一些回家来匆匆去匆匆的心情说说，欢迎大家阅读！
回家来匆匆去匆匆的心情说说1.又是一次远行之后的归家。虽没说上归心似箭，可是回家的心情也是喜悦的。
2.漫漫回家路，切切团圆心。
3.为什么现在回家不是高高兴兴的，而是很恐怖的一件事呢？
4.回家匆匆，友聚匆匆。
5.路再远，再难，也要回家。
6.上学的时候无非就是想回家，回家之后又想着学校。
7.明天又要离开这里，长大了回家感觉真心的不容易，真心的不舍。
8.家不仅是一所大房子，是永远的牵挂，是失落的心灵的。避风港，更是一种精神的回归。是的，在暴风雨中，我的心回家了！
9.忙忙碌碌又一年，有钱没钱回家过年！
10.离开家乡爹和娘，背起行李走远方。
11.父母一直在等我们归来，我们却来去匆匆！
12.现在也只有可以按时回家是一件让
小编非常努力地要向您推荐一篇标题为“匆匆教案”的文章。老师的一项重要工作就是制作自己的教案课件，所以老师需要花心思去制作好教案课件。教师不断更新和完善教案可以有效提高教学效果。阅读完这篇文章后，您会发现有很多有益的收获！
匆匆教案 篇1学习目标：
1、学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。
2、正确、有感情地朗读课文。摘录自己喜欢的句子，背诵自己喜欢的部分。
3、体会作者的思想感情，懂得珍惜时间。
学习重点：
1、正确、有感情地朗读课文。
2、体会作者的思想感情，懂得珍惜时间。
学习难点：
领悟作者对虚度时光感到无奈和惋惜，却又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
学习课时：2课时。
教学准备：制作多媒体课件一套。
教学设计：
第一课时
学习目标：
1、学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。
2、正确地朗读课文。
3、了
老师在准备教案课件时需要花费精力和时间，因此在撰写教案时必须认真对待。教案是提升教师教育教学能力的工具，因此对教案课件的撰写需注意何种因素呢？下面小编为大家推荐了一篇关于“匆匆教案”的精彩文章，相信读后必定会对你的学习和工作带来有益帮助！
匆匆教案 篇1教学目标
知识目标：学会本课6个生字，能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。
能力目标：
1、有感情地、入情入境地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、 从阅读的内容想开去，培养学生的阅读能力。
3、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。
情感目标：了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。
重点：
1、感受语言美，领悟表达方法。
2、积累语言。
难点：
通过个性化的阅读，理解作者表达的思想感情。
教学准备
1、朱自清简介及朱自清作品。
2、搜集惜时，伤时的古代诗词、
