一般给学生们上课之前，老师会提前准备好教案和课件，因此需要一定时间来编写。一个优秀的教案课件应该设计合理的知识点，有明确的轻重缓急，才能算得上是好的。为了制作这份“轮子歌课件”的教案课件，我愿意不辞辛劳。祝您使用愉快！如果您发现了一家不错的书店，请分享给朋友们！
轮子歌课件【篇1】[游戏目标]
1、练习推小车的技能。
2、练习绕曲线走的技能。
3、具有竞争意识。
4、体会集体合作游戏的快乐。
5、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。
[游戏过程]
1、教师示范推小车的动作，并引导幼儿讨论怎样才能推得快。
2、幼儿练习推小车绕曲线走的动作。
3、幼儿分成三条队开始游戏：推着小车绕曲线走，到达终点后把粮食运回来，看谁运得多又快。
[指导重点]
1、听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。
2、交换小车时要注意安全，减慢速度。
笔者整理了一系列关于“轮子歌的课件”的文章，希望能为您提供帮助。在上课之前，准备好相关的教案和课件非常重要，这是每一位教师都需要做的工作。在未来的教育教学实践中，编写出优质的教案将发挥更为重要的作用。再次感谢您的支持，希望您能将我们的网站收藏起来！
轮子歌的课件(篇1)活动目标:
1、根据自己的猜想选择纸张制作简易风车,并体验制作的乐趣。
2、通过玩风车验证什么样的纸更适宜做风车。
活动准备:
1、材料准备:搜集幼儿猜想做风车的材料:纸张(报纸、宣纸、瓦楞纸、手工纸、挂历纸、皱纹纸、锡纸)、吸管、安全钉若干、幼儿个人猜想记录、集体记录表。
2、经验准备:幼儿有玩风车的经验,并知道制作风车的方法,在玩的过程中提出了提问,对什么纸适合做风车有了疑问并做了猜想。
重点、难点:
重点:幼儿根据风车的转动情况进行记录,并与同伴交流分享。
难点:探究发现不同纸张制作的风车是否可以转动的实验过程
栏目小编根据您的要求整理了以下相关信息：“轮子歌的课件”。通常，在上课之前，老师会带上教案和课件，每天有责任编写每份教案课件。学生的认知水平和表现可以从他们的反应中得到体现。请您仔细阅读本文并收藏！
轮子歌的课件 篇1活动要求：
l、区分能滚与不能滚的物体，比较其异同，知道球体能向各个方向滚动，轮子能向两面滚动。
2、通过尝试活动，初步培养幼儿自己发现问题，解诙问题的能力。
活动准备：
l、圆球，瓶子，轮子娃娃各一个；一辆没有轮子的汽车。
2、收集各种大小纸盒、积木、球、饮料瓶，轮子状的物品及各种玩具车。
3、准备三条l—2米左右长的路。
活动过程：
一、什么会滚，什么不会滚？
1、出示两辆车（一辆有轮子，一辆没有轮子）通过比较，知道轮子可以滚动。①教师以小象笨笨的口吻引出课题。师："我是小象笨笨，城里的朋友给我送来了一辆汽车，可是我不知道怎样让车动起来，谁能帮助我？"②出示没轮子
在众多文章中，趣祝福的编辑看到一篇十分发人深省的“轮胎课件”。作为老师上课的重要组成部分，教案课件的规划是每位教师每天必须认真完成的任务。完善教案课件的工作是新教师必须认真对待的事情。希望您能从中获得收获！
轮胎课件 篇1设计意图：
一个小小的轮胎在大人们眼中是废品，可是到了孩子们的眼中却成了最有趣的一种玩具，正是因为是废旧的轮胎家长们肯定会因为脏，危险不让孩子们玩，可是我发现孩子们是非常喜欢玩轮胎的，而且轮胎也是户外活动的一种体育器械，幼儿多参加户外活动可以增强他们的体质，锻炼幼儿的身体，使幼儿能够健康快乐的成长。我利用这一点，设计了玩轮胎这个游戏，发挥孩子们的想象力和创造力，锻炼幼儿的平衡力和身体协调能力，让幼儿从游戏中体验快乐，让幼儿喜欢玩轮胎。
活动目标：
1、引导幼儿自己探索轮胎的各种玩法。
2、 通过游戏锻炼幼儿的平衡力、手脚协调从轮胎上爬的能力，手脚协调从轮胎上走的能
