从前，有一个村庄，它的名字叫“童话村。”
村庄里有着勤劳的农民，快乐的孩子——这里，每天都有笑声，小孩子的欢笑声，大人们憨憨的笑声，老人们呵呵的笑声。因而，有人把童话村，又叫做“欢乐村。”
村庄旁边，有一座小山。山上到处是争奇斗艳的鲜花，翩翩起舞的蝴蝶，竞赛唱歌的小虫子……
村庄里的小孩子，经常上山去玩，有时还能捡回一些希奇的小玩意儿。山上也有一座森林，孩子也会经常带着篮子进去玩，回来时，总能采回满满一篮的蘑菇，或者是树上的可以吃的果实。
瞧！孩子们上山了，他们看来又要准备大玩一场。
“哈哈！我们来玩咪咪眼吧！”一个孩子提议道。
“好啊！你每次总能提出好的玩法！就听你的吧！”另一个孩子笑着说道。
“哈哈哈……”
然而，村庄里还有两个孩子，没精打采地拿着篮子，向山走去。一个是女孩，全名叫林乔乔，另外一个是男孩，全名叫林明明。
写作是提高语文素养的有效途径，通过经常写作，我们可以锻炼自己对文字的把控能力。要想写好作文，我们需要注意以下几点。首先，我们需要深入思考所要表达的主题，并结合自己的观点和经验进行思考和分析。其次，我们要注意语言的运用，要用准确、生动和富有表现力的语言来表达自己的观点。此外，我们还要注意文章的结构和逻辑关系，合理地安排段落和句子，使文章结构清晰、条理分明。最后，我们还需多读多写，融汇贯通各种文体和表达方式，不断提高自己的写作水平。通过这些努力，我们可以写出更好的作文，提高自己的语文素养。
五年级快乐作文(篇1)今天是星期五，对于大家来说，这是个“小暑假”，而对于我来说，这是个喜悦的日子，因为我们学校组织了一次旅游。
我怀着潢怀的好心情，上了旅游巴士，找了一个靠窗户的位子坐下，车子开动了：美丽的风景在我的眼前变化起来，一会是威武的摩天大楼，像一把利箭矗立在神州大地上，直插云霄。一会是山
本文的主要内容是介绍“六年级作文”这一话题，希望大家在阅读过后喜欢，并且建议大家收藏本页，以免遗忘。提高写作能力是培养语文综合素质的必要条件，写作可以把不同领域的知识进行整合，产生创新性的思维方式。而好的作文则可以让我们自由地表达情感。
六年级作文【篇1】损着别人的牙眼，却反对复仇，主张宽容的人，万勿和他接近。
鲁迅
天很亮，似乎带着一缕朝霞，我那颗学会宽容的心，仿佛那天空一样，很静，很静
我静静地坐在课桌前，望着窗外喧闹的人群，只是淡淡一笑。从抽屉内抽出《史记》，细细口味，那阳光透射进来，映照在书上，显得略有几分韵味。
随着同学迫逐打闹的身影越来越近，而我却毫无发觉，只侧身坐于木凳。啪！随着一声巨响，书本被撞落在地，且在封面上留下了永恒的脚印，我拾起书，望着那肮脏的封面，以及微微皱起的书角，心中的怒火顿时蹿了上来。那人满怀愧疚地低下头，颤颤巍巍地对我说道：对不起，刚才是我不小心不
通过写作学生可以提高自己的逻辑思维和语言表达能力，通过写作我们能够更好地展示自己的个性和特点。要怎样达到好作文的标准？经过我们的积极努力我们最终完成了这篇“中秋节快乐话题作文六年级”，我相信这篇文章会让您信念更坚定！
中秋节快乐话题作文六年级 篇1第一天上午爸爸妈妈还要上班，就把我和弟弟一起带到了学校，因为中秋节快到了，有些班的班主任就给学生发月饼，看见了我和弟弟，就给我们也发了一个，不一会，我和弟弟手上就有了好几个月饼。弟弟乐得直笑!后来，弟弟被月饼的香味诱惑地直流口水，就迫不及待地吃了一个!
下午，爸爸妈妈带我和弟弟去了游乐场。虽然是个很小的游乐场，但是里面可好玩了，我和一些素不相识的小伙伴一起在海洋球里“打雪仗”，在充气城堡里玩游戏!
晚上，我们先去健身房锻炼身体，然后又去吃烤肉，给爸爸做生日。这一天我过得真开心!
第二天，我跟着妈妈去梅子阿姨家给梅子阿姨庆生，对了，今天还是
