<

趣祝福 · 作文 · 倾听六年级作文

倾听六年级作文(篇1)

我们每个人都像是在荒凉的不毛之地飞翔着的鸟儿。在密林深处有一泓清澈的泉水,丁丁冬冬地奏着美妙的乐曲,那里,是我们休憩的地方。对于每一只飞越荒原的鸟儿来说,那里是何等珍贵的财富啊!

累了,可以停靠在泉水边的岩石上歇歇翅膀;渴了,可以畅饮甘甜的泉水。这里就是鸟儿的天堂!

其实,我们每个人的心灵深处都有一汪清泉,那是源自人性深处最无私最真诚的感动,那是心灵物语的自然流露!也许冗杂的公文已摧残了我们顽强的意志,也许烦琐的习题已吞没了我们所有的时间,但是只要我们稍息片刻,倾听一下心灵深处的泉声,就会发现,其实生命也充满了精彩。

当我们在生活中遇到挫折时,我们往往会守着自己那爬满裂痕的水晶杯一样的梦想哭泣,看着自己的梦想一步步地幻化成一滩泡影。当站在人生岔道口上徘徊时,心灵的泉水会启迪我们,告诉我们不要灰心、不要害怕;人生就像一个战场,也许会很残酷,也许会很不公平,但是我们千万不能泄气、不能放弃!跌倒了要勇敢地爬起来,鼓起勇气面对新一轮的挑战!

生活中只要我们静下心来去倾听,就会发现心灵的泉声无时无刻不在警醒着我们懈怠的心灵,鞭策着我们前进。

泉水常常问我们:今天的任务都用心完成了吗?对自己对爱人对朋友是否都诚恳、仁爱呢?对世界是否怀着一种是非分明的正义感呢?每当这时,我们大多数人都会选择逃避,我们不敢正视这些问题,因为我们并没有竭尽全力地工作、学习,而只是在机械地重复着我们所做的事情,日复一日,年复一年,我们似乎是在应付着我们的工作和学习,像是在完成一件理所当然的事情。其实不然,我们只有发自内心地投入,舍弃自我,才能有所收获,才能体味过程中的美感。这个道理很简单,但是能实践的人却实在不多,所以我们要谨记泉水的告诫,全心全意地投入到学习和工作中去!

朋友,当你孤单寂寞的时候,当你落寞悲哀的时候,当你迷惘不知去向的时候,请你保持片刻的宁静,倾听一下心灵深处的泉声吧,相信你一定会受益匪浅的!

倾听心灵深处的泉声,倾听人类最原始最美好的语言!

倾听六年级作文(篇2)

我爱倾听,听大自然的一切。春天到了,因为天使来了,朴翼天使的鸣叫总是美的,听一听鸟鸣,总有一种在天际翱翔的惬意。炎炎夏日中,听着鸟儿的鸣叫,就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天,我也会倚在窗前,静静地等待天使的归来。

相比鸟鸣,我更爱听大自然演奏的乐曲。再也无法忘记听风的乐趣。微风的时候,似乎没什么声音,可当你用心去听时,就会感觉到风儿在用它细腻的声音和你打招呼。当劲风来临时,那一声声呼啸就带来了无限的乐趣,没有必要害怕,因为他永远不会伤害你。大自然对我们这些孩子很放纵的,因为她知道我们是她的孩子,我们不绘伤害她。在大自然的溺爱中,在风儿的陪伴下,我们在笑。

我也爱听雨。对于雨,我有一种与生俱来的好感,总是把雨叫做天空的眼泪。也许在我这样一个长不大的孩子的眼中,雨也是天真的吧!雨小的时候,就像小溪流淌过自己的身体,雨再大些,就像讲河在奔腾,在咆哮。当雨肆无忌惮的放肆时,就会有一种在海洋中无拘无束的快感。虽然豆大的雨珠砸在身上有些疼,我也会在雨中奔跑,去享受那野性的复苏。雨是我们成长的的伙伴。

大自然固然美丽,我更喜欢倾听最聪明的人类,尤其是人的笑声。倾听孩子的笑声,我听出了无尽的童趣;听大人的笑声,我听出了坚强;听老人的笑声,我听出了岁月遗留下来的美好。

笑声会带着我们的故事在风中飞扬跋扈地放肆着,而我们的那些美丽如花的故事就这样飞走了,飞向远方,最终屈服在时间脚下,只有我们的笑声还弥留在耳际,作为永恒的纪念。

倾听是一种享受,倾听是一种乐趣,倾听是一种发泄,倾听是一种美好。倾听那晓风残月,听那对酒当歌,听那风起尘扬,听那感花悲泪,听那倾城之恋,听那天荒地老……

又是一轮春夏秋冬,又是一番风花雪月,在这个美丽的如同花儿的世界中,你还在听吗?

倾听六年级作文(篇3)

倾听,是对他人的一种尊重;倾听,是体现自我内涵的一种方式;倾听,更是一种心与心之间的沟通。

倾听,让我明白即使在最糟糕的时刻里,能让别人的眼中流露出一丝期望;即使在最悲痛的时刻,也能让他得到一丝的安慰;那么在最开心的时刻,便能够一齐分享胜利的成果。

那一年,是我在六年小学时光的最终一学期。那一天,是这个学期的最终一天。我站在学校的大门口,看着正中央竖立的石头上头“学无止境”四个字,勾起了我无穷的回忆。

记得我是二年级时转进这个学校的,那时是多么的陌生,是多么的害怕,并不明白什么叫“学无止境”。渐渐的,我变得有些内向,因为在这个陌生的学校,教师变了,同学变了,环境变了,我开始别扭起来了。每一件事情都干得不顺利,每一次都会发生许多意外的事情,那时我便想把自我给隐藏起来,让自我躲起来。

可是,一个同学突然闯进了我隐避的.内心世界。我发现这个女孩总是能够倾听我内心的不顺,并且每一次都听得十分认真,总能帮忙我渡过难关,让我跨过不顺的坎。

在那个时候的我们还很小,不明白认真倾听是什么,不明白倾听能够干什么,可是她的倾听举动让我比较感动。在她的引导下,我从自我的封闭空间走了出来,也让我逐渐开始像她那样学会去认真倾听。

当教师讲课时,即使你的成绩不好,只要认真倾听,教师的心中都会十分欣慰;在别人发言时,即使说得再糟糕,但只要他看到有人在认真倾听,就会觉得自我得到了尊重……

倾听,不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行动,更不需要多少花言巧语,仅仅需要你认真地听,因为这是一种尊重,你尊重了他人,他人也会尊重你。

倾听六年级作文(篇4)

飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合!

人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符,那就应该去倾听。一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声,那就应该去倾听。一旦你有了这种感受,你就会感到倾听就在你身旁。

倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放出生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。

在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往,如同"青青子衿,悠悠我心"般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要倾听。朋友,难道我们不应牵起倾听之手,去创造更加精彩的人生吗?

倾听六年级作文(篇5)

倾听不同意见。在工作和生活中,存在不同意见是很正常的。怕的是没有不同意见,怕的是只有一种声音。压制不同意见,只能是死水一潭,充分倾听不同意见,就能形成生动活泼的工作局面。

倾听群众呼声。同志在“七一”重要讲话中强调:“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办。”倾听群众呼声,就是把人民群众的要求和愿望当做执政用权的第一信号。当年泽东同志从边区一个农民发出的一句牢骚话中,反省征粮过多、群众负担太重的问题,及时抓了开展大生产运动和实行精兵简政两件大事,密切了边区干群关系、军民关系,巩固了抗日根据地。今天,各级领导干部更要善于倾听群众呼声,自觉接受群众监督,广开言路,大兴调查研究之风,查民情、解民困,做群众的贴心人。

倾听背后议论。背后议论可能当时听不到,但迟早是要传入耳中的。听了这种议论,不要急于辩解,重要的是用事实来澄清。红军长征后,陈毅带领部分红军战士留在苏区坚持斗争。由于形势险恶,党的一些经费由几个负责人缠在腰里小心保管着。有些战士不了解情况,便在背后议论,怀疑经费已落入个人腰包。

陈毅听后,立即把队伍召集在一起,然后从腰上解下布袋,当啷啷,把金子全部倒在桌上,诚恳地说:“同志们,这是党的钱,只有这么多,是准备特殊情况下应急用的。党要我保管,我从来一个都没敢乱用。我有责任通知大家,万一我被敌人一枪打死了,尸首可以不要,钱无论如何要拿回来。”从陈毅“倒金”来看,背后议论也是一种很有效的监督方式。背后议论不可怕,各级领导干部应该以自己公开公正的实际行动,消除各种议论。

倾听是一种姿态,是一种与人为善、心平气和、谦虚谨慎的姿态。有了这种姿态,就能做到海纳百川、光明磊落、心底无私。

倾听六年级作文(篇6)

“嘟——嘟——嘟”,汽车喇叭声打破了黎明的宁静。我推开窗户,一阵清香飘来。小鸟叽叽喳喳地叫着,像在跟伙伴们比赛歌喉。

晨风里夹杂着“知了,知了”的叫声,从我们耳边轻轻佛过,使人感到精神振奋,心情舒畅。远远望去:湖面上波光粼粼。树木、小草上闪亮着晶莹的水珠。

早起的小伙伴在草地上嬉戏追逐,他们是多么的快乐!

把目标转移到菜场里。只见菜场人山人海,你随时都可以听到叫卖声、讨价还价声……真是五花八门,什么声音都有。旁边的水果店主忙着整理他的水果,招揽生意;小吃店前人们排起了长队,大概都是因为他那热气腾腾的面包吧!

最显眼的还是要属卖菜的`了!早晨的菜特别新鲜,上面还有些透明的小水珠呢!人们刚来的时候还拿着空篮子,不一会里面就装满了新鲜的蔬菜。

啊,清晨真是又安静又热闹。不信,你也来看看!

倾听六年级作文(篇7)

我独自漫步在山林中,寻觅着大自然的声音。山林中十分宁静,可也能听见许多美妙的音律:泉水叮冬,树叶被风吹的“沙沙”声,还有一两阵黄莺的啼啭。不过,令我印象最深刻的,还是那场震撼了整个山谷的雷雨,宛如一支交响乐。

我仰望天空,天上已有了几分深灰,一行大雁急速掠过,无不告诉我:快要下雨了!说时迟,那时快,“咔”的一声巨响,一道银白的闪电在空中劈落,为这场雨拉开了序幕。

“唰唰”,顿时豆大的雨点从空中落下,拍击着树叶。在雨声和巨大的风声中,泉水声、鸟鸣声都隐没于这份淋漓中无声亦无息了。

“哗哗哗”,雨滴继续坠落。我找了一处躲雨之地,闭上眼睛,用心去感受这份大自然的音韵。我仿佛来到了一片波涛汹涌的大海面前,一阵阵巨浪拍击着海岸,掀起一片风暴。忽然,画面切换,我来到了一片辽阔无垠的草原上,成千上万匹骏马奔涌而来,深棕色的鬃毛在风中抖动,为它们增添了几分英气。

雨渐渐小了,我似乎又潜入了深海,几颗泡沫从我眼前弥散而去,一丛珊瑚在水波中摇曳着,这一切是多么的宁静而美好。此时的雨,好似一首优雅的钢琴曲。

雨停了,我睁开了眼睛,山林果然显得更加清幽了,空气也更清新了些。山谷无声,唯有那树叶上的水珠还在不断滑落,“叮咚,叮咚”。

如同那奏鸣曲最后的余韵。

倾听六年级作文(篇8)

大家都知道春姑娘是一个魔术师,可你们还不知道她是一个音乐家吧?春的交响乐已经奏响了。

清晨的一缕阳射进屋里,还没等我睁开朦胧的睡眼,便听见小燕子在亲切地呼唤:“小主人,春天来啦,我又回来啦!”我迫不及待的推开窗子,真的见到了这些春的使者,我朝它们挥挥手说:“欢迎你们回来。”它们好像听懂了什么似的,立刻叽叽喳喳地回应。

“沙沙,沙沙”,春雨伴随着春风飘落在大地上,是那么温柔。种子说:“下吧下吧,我要发芽。”小草说:“下吧下吧,我要长大。”小朋友说:“下吧下吧,我要种花。”春雨下的更起劲啦!“沙沙,沙沙”……

“哗哗,哗哗”,在春天明媚阳光照耀下,河面上的冰融化了,小河又欢唱起来了,欢快地奔向远方。

“嘎嘎,嘎嘎”,鸭子们排着队,扑着翅膀,奔向久违的小河,“扑通,扑通,”接二连三跳下水,在水中欢快地嬉戏和玩耍呢!

“呱呱,呱呱”,小蛙还真是个歌唱家!它们也许在开演唱会吧!要不怎么会这边唱来那边和呢?

“嘻嘻,哈哈”,温暖的春风,灿烂的春光,孩子们在屋里待不住了,跑到田野里尽情地玩耍。瞧!他们笑得多开心那!

走进大自然吧!倾听一切属于春天的声音,你也会变得充满活力!

倾听六年级作文(篇9)

倾听心灵雨点

女孩走在一条小路上,踢着湿润的石子,水不住地飞溅在裤子上,仿佛在描绘一幅黄泥画。女孩又抬头望了望凝聚得如墨的黑云,又叹了叹气。

一只小而肥胖的鸟停在油菜上,伸起毛茸茸的脖子去咬那绿色包裹的油菜,却怎么也不成功,便一下子又蹿进油菜丛中,除了仍在摇晃的油菜杆能证明它的存在,其他的如烟般逝去了。远方的山,朦胧着,绕在上边的不知是炊烟,还是云雾,有如蓬菜仙境。

然而,这一切都无法吸住女孩的双眸,她的瞳孔中,似乎流露出淡淡的无奈与迷茫。从前的她,身边总会陪伴着一个人。一个和她一样高的女孩,同样扎着马尾辫的女孩。她们手拉着手,眉宇间都洋溢出快乐的滋味。她们哼着歌儿,阳光也乐意笼罩着她们。

如今,只是霪雨连绵!

小雨远方似乎传来一声呼唤。

谁叫我?这声音好像但是她又使劲晃了晃脑袋,不会的,不可能的!一定不是她!早知道就不走这条路了,也就不会产生幻觉。我真的太异想天开了,她还会原谅我吗?女孩继续向前走着,任细雨在发梢跳跃着。

小雨!等等我!又是一身长鸣。

难道真的是?女孩来不及多想,就转过了头。女孩止步了,望着那奔驰的身影,只觉得很熟悉。雨点落在身上,也仿佛是温热的。

待到这个身影近了,女孩惊讶又小心的地问道:那件事,你不生气了吗?

当然生气!

啊?对不起!我真的不是有意的,你考了多少分,我真的不清楚,所以才问你的。没想到,竟然被你的妈妈听见了。

没关系!我是气你考了满分也没告诉我,不是说好了无论谁考了满分都要一起吃东西吃到饱的吗?

那,阿姨怎么样?

不怕,我其余两门都不错,功过相抵了!

女孩的泪顿时溢了出来:阿姨怎么可能这么放任你的学业!

但是你还记得吗?那一年夏天,栀子飘香,我说我好想要一朵栀子花,可那是一户很小气的人家栽的,我只有无奈的遥望。谁知你替我偷偷摘来了,而你却被你的妈妈到这里,娓娓的话语顿时化作哭泣。

那是,似乎也在下雨,如果不是我从树上滑下来,也就不会被发现!女孩又很无奈地苦笑了一下。

怎么样,去吃东西吧!

好吧,就当是尝够了风雨的滋味吧!

其实,仔细品味,风是凉凉的,雨是甜甜的,就像我们的友谊。

倾听六年级作文(篇10)

听!“那一颗颗跳动的心在颤抖,一颗颗激动的心在期待……”每当唱起这首歌,心底总会有一分激动。为自己的母亲激动,也为自己拥有一位伟大的母亲而激动。多少年来,人们都在为自己的母亲歌颂,而我却无法表达我内心的情感,只能用心去。

冰霜惨凄的夜晚,是谁为我加一床被子;手指不可屈伸的冷天,是谁为我洗衣服,做饭;在火辣辣的烈日下,是谁在面朝黄土.背朝天;……这一切,都是伟大而又无私的母爱。洗衣服的声音,做饭的声音,锄地的声音,这声音似乎都已经成了家常便饭。

当初的母亲,为了儿女而不惜岁月的折磨,是母亲不惜儿女而牺牲美丽有富有生命力的青春,是母亲不惜倾家荡产也要供儿女读书;……所谓“天大地大,父母恩大”。母爱的自私,无法用语言来诉说,但可以用自己的心声告诉我们:母亲是爱你们的!

有人说,母爱为水、往往温柔细腻。可我觉得母亲的爱比水还要温柔;还有人说:母爱如光,往往照亮儿女前进的路,可我觉得母爱比光还要亮……

高尔基曾经说过;世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。但丁也说过世界上最美丽的声音那便是母亲的呼唤!母爱的心声很美妙,只要用心去探讨,用心去倾听,相信总有一天,母爱的心声或许回在你身上发出,不是吗?

朋友,用心去吧!

倾听六年级作文(篇11)

秋雨淅淅沥沥地下个不停,窗户上到处迸溅了雨点,密密麻麻地归拢到一起,汇成很多条河流,顺着地心引力的方向缓缓流去,留下显眼的痕迹。抬头看着天空,惨淡的天色就宛如墨汁泼洒到巨大的画布上,染黑了半边天空。

我像一只迷失的鸟儿,在寻找方向。青涩的年龄,却拥有彩色的梦。但到了后来,美梦就如淡黄色的桂花凋零在这个季节。秋日未央时的藤蔓,缠绕在身体左边时刻跳动的罅隙间,倘若行云流水能告诉你,我来日的誓言,那么请不要相信那没有责任的“不离不弃”的诺言。

倾听我们之间,就像青鸟与天空白首不离的相劝,不会有湛蓝的明天。

17岁是少年的尾巴,短暂而失败,像钢琴曲的最后一个音符那样,无论用上多么高亢的旋律,结局都是消失与离开。总在偌大的记忆里寻找错误,以便给自己警示。虽然它常让痛苦不能自已,但这种与世无争、与人无害的错误却能让我们的心灵得到慰藉。过往的百舸未曾停泊在记忆的长河,思念的双眼却望穿秋水。在不合适的季节去做不合适的梦,最后的我们只会用眼泪来填补心中的后悔。

梧桐叶沙沙作响,婆娑摇曳,挡住了视线,曲曲歪歪地伸向好不容易才湛蓝开的天空。还有些电线横亘在其中。

我不能再沉沦,沉沦于毫无理由的彷徨。我要在荒凉的生命废墟上完成辉煌的自我复兴。我不想再让自己这么颓废。树的绿叶总会落尽,有些梦想总要深埋,可是我想告诉全世界,我的生命一定要精彩!

过早的打开情感的闸门,这只是我行程的障碍。我要风雨兼程,饥食艰辛,渴饮困苦,这样,最初的梦想在行程中才会渐渐变得清晰。我要挑战自我,超越自我,并在挑战与超越中寻找属于自己的快乐。我要在激情中沉着,在狂热中冷静,并在沉着与冷静中挥洒青春。我要化用一个诗人的宣言:把自己削尖,蘸上青春与血泪,在人生的纸上写下两个字——辉煌。

生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸;拒绝的不是挫折,而是懦弱;拒绝的不是执着,而是一成不变。所以,秋风得意时,多些梦想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!

倾听六年级作文(篇12)

一年之计在于春,春天是世间万物生长拔节最好的时期。春天有一把最美的琴,它弹奏着一支支催人奋进的旋律。

春姑娘悄然无息地来了。她轻轻的,轻轻的,好像生怕吵醒我们似的,一丝丝“沙沙”的声音如人间天籁。它汲取了天地、日月精华,凝成最美的琴音又反哺万物。雨精灵帮春姑娘拂过柳枝,留下柔美的绿;穿过竹林,召唤鲜嫩的笋;给小河一个亲吻,给绿叶一个拥抱……不管走到哪里,她总拨动琴弦,“沙沙”的旋律催醒了萌动的生命。

雷声是春姑娘最好的伴奏,它的声音既是粗犷的,又如慈母般的温和,仿佛催促着刚钻出来的笋娃娃脱下又小又旧的冬衣,趁着美好春光快快长大;仿佛呼唤着小树快点吐露新芽,不断茁壮成长……你听,那是一曲生命的交响乐!

我家的阳台上种着一株豇豆,一夜之间它们也长高了不少。如今的阳台上,它们随着微风轻摇,绿叶碰撞,声音是那么美妙。它们不停地生长、拔节、开花,直到有一天,它们会结出果实。虽然它们也有枯萎的一天,但回想曾经有过的拔节长高的时刻,它们也会满足的微笑。

叶绿了,树高了,豇豆结果了,我听到了生命拔节的声音,我也长大了。

相关推荐
最新更新
六年级秋思作文精华

六年级秋思作文 六年级秋思 07-31

家访日记50字必备

家访日记 11-06

企业出纳个人工作总结推荐十五篇

企业人事个人工作计划 企业出纳实习周记 11-07

水果店开业祝福语简短(收藏66条)

水果店开业祝福语 11-07

2023蝴蝶花课件经典14篇

蝴蝶花课件 11-07

牙周病的预防分三级

重度牙周病的治疗方法 牙周病能做烤瓷吗 10-16

心情难过窒息句子汇总(15句)

心情难过窒息句子 难过窒息句子 11-06

担保合同15篇

担保合同 11-06

供电服务工作总结

供电服务工作总结 供电工作总结 11-06

让对方看到心疼的句子84句

对方看到心疼句子 对方心疼句子 11-06

监督检查方案经典

监督检查方案 11-07

全部分类