怎样写主题演讲稿才能吸引听众呢？一个人做事，在行动之前，当然要详慎考虑，在面对即将到来的正式演讲时。准备好演讲稿可以帮助你充满自信地面对听众，趣祝福的编辑认真阅读多篇文章后选出了“记梁任公先生的一次演讲教案”作为精品，请收藏此文以便时刻观看！
记梁任公先生的一次演讲教案 篇1一、说教材
1．教材分析：
《记梁任公先生的一次演讲》是一篇生动风趣而又饱含深情的写人记事的回忆性散文,借一次演讲来表现梁任公崇高的品质,并表达对老师崇敬之情。本文是梁实秋撷取学生时代最有价值的记忆片段构思成文，如同摄像，只选取几个精彩的镜头，集中表现人物独特魅力的一面，不求人物形象、人物性格和故事情节的全面、完整和连续。它篇幅短小，语言简练，意味深长，种类繁多。对教师的真挚情感融入到叙事描写中。
文章开篇介绍梁启超，结尾评论梁启超，中间按梁启超讲演的先后顺序进行叙述，还穿插了自己的感受和评论，读后余味无穷，梁任
有勤奋的地方就有成功。如果你想在台上演讲效果更好，就需要做好充分的准备工作。撰写演讲稿可以帮助你更深入地表达自己的思想。那么，当我们面对一篇主题演讲稿时，应该如何开始写呢？我为了打造这份题为“记梁任公先生的一次演讲教案” 的演讲稿，付出了全部的心血，相信也能为你们提供一些帮助！
记梁任公先生的一次演讲教案 篇1教材分析：本文是高一语文必修第三单元第三篇文章，本单元是写人记事的散文单元，而本文是梁实秋先生选取学生时代最有价值的记忆片段构思而成的，通过一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点，表现了对老师的崇敬之情。文章开篇介绍梁启超，结尾评论梁启超，中间按梁启超讲演的先后顺序进行叙述，穿插了作者的感受和评论。结构层次清晰，语言风趣而又饱含深情。本文采用探究法、讨论法相结合的教学方法，拟订一课时。
目标解读：
1、分析人物形象，品味文本简练、传神、典雅的语言。
2、学习细节
你还在为不会写演讲稿而担忧吗？业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，为了更好的上台发表演讲。演讲稿可以帮助演讲者把握观众的反应，更好地把握演讲的进度，这是趣祝福编辑为你收集的“记梁任公先生的一次演讲教案”相关信息，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
记梁任公先生的一次演讲教案 篇1一，说教材：
这篇课文题为一次演讲，好象是记事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点，并表达对老师的崇敬之情。本文截取作者学生时代最有价值的记忆片段构思成文，篇幅短小，语言简练，对老师的真诚情感融入在叙述描写当中。
二，说教学目标：
知识目标：了解文学常识，梁启超和梁实秋
能力目标：引导学生学习在叙述中表现人物的方法，分析人物形象，品味语言。
引导学生运用加旁批的阅读方法，学习在记叙中加入自己的评论和感受。
情感目标：
课外搜集梁启超的有关事迹，以全面感受他人的人格魅力。
说教法：主要采用讲述法
说
在老师新授课程时，通常需要准备教案和课件，而且需要大家认真编写每份教案和课件。教案是教学过程中重要的问题发现和解决工具，因此我们应该从哪些角度来准备和编写自己的教案和课件呢？趣祝福编辑阅读了许多文章后发现“梁实秋《鸟》教案”是一份精品，欢迎大家阅读，希望它对大家有所帮助！
梁实秋《鸟》教案(篇1)一、教学目标
1、了解作者及作品相关的文学常识，掌握文中的生字、生词。
2、分析文章的语言特色，学习托物言志的写法。
3、体会作者热爱动物、热爱大自然之情，学会人与动物和谐相处。
二、教学重点：
了解作者及作品相关的文学常识，掌握文中的生字、生词。
三、教学难点：
分析文章的语言特色，学习托物言志的写法。
四、教学时间：
2课时。
五、教学过程：
第一课时
（一）情景导读
猎人与鸟的故事
有一次，猎人从林中捕获了一只能说多种语言的鸟。“放了我”这只鸟说，“我会给你三条忠告。”“先告诉我”猎
