孔乙己教案

为了帮助您更好地理解我们编辑了这份易懂的“孔乙己教案”。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。教案是实现教学目标的有效手段。借助本文或许你会有所启发希望你喜欢！

教学目的：

一、认识封建教育、科举制度的罪恶，学习鲁迅反封建的战斗精神。

二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;体会环境描写在刻画人物表现主题中的'作用。学习本文遣词造句的简炼、精确。

一、激发兴趣，引入课文。

本文写于1918年冬，发表于1919年4月的《新青年》，后收入短篇小说集《呐喊》。

凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的。凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，最喜欢《孔乙己》。他为什么最喜欢《孔乙己》呢?孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象?鲁迅先生怎样运用鬼斧神工之

“笑”析

李靖瑶

笑”字是贯穿《孔乙己》全文的线索，但这里的“笑”却有不同的含义，

“只有孔乙己到店，才可以笑几声。”这时的“笑”总让人发出疑问，他是做什么的？为什么人们会笑他？”就这样我带着悬念往下读。

“引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”读到这时，我才知道是孔乙己因为偷书被吊着打，众人因此笑他。可是这好笑吗？当一个读书人因穷闲去偷东西，结果被发现后被吊着打，我们不应该感到同情、悲哀吗？世态的炎凉及人们的冷漠让我倍感心寒。再看孔乙己，却也是一个好喝懒做，自命清高的人，当自己偷了东西时，死不承认，只能用“之乎者也”的什么话来搪塞过去。

“于是这一群孩子都在笑声里走散了。”，孔乙己虽然穷，但是他很善良，会把自己买的茴香豆分给小孩子们。之后孔乙己却在什么都不懂的小孩子的面前展现自己的才华。孩子们笑起来，天真无邪，但是又可以看到孔乙

或许"孔乙己文学文案"是你正在寻找的内容，希望能对你有所帮助，请收藏。也许，我们之间的感情就这么脆弱，脆弱到一句流言的力量就可以把我们伤得支离破碎，每个人都会有心里特别难过的时候。

1、如今父母从小就让孩子参加各种兴趣班，为了不让孩子输在起跑线上，殊不知，有的人，出生在终点线上。

2、生活，如一场无人导演的戏剧，情节必须自己来安排，无论角色如何，首先你必须热爱，快乐收获的比例取决于你投入了几分澎湃与热情，心清了，生活就暖了。

3、说有上辈子的人是在骗自己；说有下辈子的人是在骗别人。

4、天道酬勤！这个世界上的东西，如果你喜欢，随便你去拿，只要你付出相应的代价。

5、哪怕日后未必相守一生，但只要此刻在一起，她便愿意付出信任。

6、下雨就打伞，天冷就穿衣，开心就笑难过就哭，还没人来爱你，那就自己爱自己。

7、生存规则就是这么残酷，不进则退，你不能拼命努力，就

当初有多少靠近你的勇气，现在就有多少转身离开的决绝，每个人都会有心情郁闷的时候。根据你的需要，栏目小编精心整理了形容孔乙己的一句话，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

1、人生不止，寂寞不已。

2、最怕你自己明明碌碌无为，却还说着平凡可贵。

3、从来没什么成就是轻轻松松就能获得的，需要备考就分秒必争，事业攻坚就迎难而上，想要旅行就着手计划。别总说为什么成功的总是别人，跟那个拖延懈怠的自己挥手作别，只要你愿意，随时都可以出发。坚持，勇敢，沉住气，预测未来的最好方式，就是去创造它。新一天，

4、你跑得快，耳边才全是风声。你跑得慢，耳边自然都是闲言碎语。

5、唉，你们让我感觉自己真的很失败，一年了还是换不到你们的我真心，我很不开心。

6、姑娘有罪，罪在你一颦一笑住我眉头心间。一行一止牵我情丝心绪，姑娘，你可知！

7、生活如果不宠你，更要自己善待自己。这一生，风雨兼程