进贾府课件

教学目标 知识 技能 掌握阅读古代小说的方法，初步了解《红楼梦》和曹雪芹。

过程 方法 1. 了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，环境描写的作用及特点。

2. 从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格入手，学习刻画人物的方法。

价值观 认识《红楼梦》这部古典名著的反封建意义。

教学重点 了解贾府这一典型环境及其作用。

教学难点 分析贾府这一典型环境及其作用。

知识结构与教学设计                    外观宏伟

本文通过记叙林黛玉初进贾府的见闻感受，展现了封建大家族贾府的生活，那么贾府到底是一个怎样的大家庭呢，这节课让我们再次走进贾府。

1、 贾府是一所大宅子，黛玉都走了哪些地方呢？试画出其行动路线。

贾府外部     荣府贾母房中    贾赦房中    贾政房中    贾母房中

2、 从黛玉所过之处，筛选出描写贾府府第规模及仆役较集中的句段。

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透过本篇文章，您将能更深刻地了解“林黛玉进贾府课件”的相关内容。教案和课件是所有老师在迎接新学年前所必备的工具，而每位老师都应该坚持按照相关要求准备好自己的教案和课件。教案的编写是影响教师课堂教学结果的重要因素之一。此外，请记得在收藏本网站的同时，多加关注我们的最新资讯哦！

一、素质教育目标

(一)、知识教育点

1、 了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意

2、 体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征

3、 通过文章环境，把握作品的主题

(二)、能力训练点

1、训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力

2、分析形象，培养学生良好的分析习惯和知识迁移地能力

(三)、德育渗透点

认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。

二、重、难点

文中重要人物的性格特征和作品的思想意义。

三、课时安排

3课时

　四、学生活动设

为了让教学更加顺利，老师需要提前准备教案和课件。相信老师对于编写教案和课件这项工作并不陌生。教案的制定涉及到教学内容、教学方法、技巧等相关因素。接下来的介绍将帮助您全面了解“林黛玉进贾府教案”的内容。欢迎大家继续阅读，希望能够喜欢！

一、教材分析

《林黛玉进贾府》节选自古典小说《红楼梦》，是人教版普通高中课程标准实验教科书必修3第一单元中的一篇重要讲读课。这个单元着重培养学生欣赏人物形象，品味小说语言的阅读鉴赏能力。

二、教学目标

（根据本单元的重点和本课时的主要内容并联系学生的实际，我将本课时的教学目标设置为如下三个）

1、掌握王熙凤和贾宝玉的性格特征，学习课文人物出场描写的艺术。

2、训练学生通过揣摩小说刻画人物的方法来把握人物性格的能力，培养学生同中求异的比较阅读能力和知识迁移的能力，提高学生品读小说语言的能力。

3、理解贾

通过本节课的学习，引导学生自主、合作、探究、体验，注重感受，品味语言，鉴赏细节。一起感受经典文学名著的艺术魅力，培养学生文学鉴赏能力，激发学生研究《红楼梦》的兴趣，使学习活动成为一种享受，而不是一种负担。由此而形成一种感悟，这是教学追求的宗旨。通过教学活动，熏陶感染，潜移默化，将学生培养成为具有高尚的道德情操，健康的审美情趣和正确的价值观的人。

许多学生对《红楼梦》已有一定的了解，有不少同学看过电影或电视剧，但作为语言文学读本，《红楼梦》的博大精深大多数同学感受肤浅；课文又是节选章节，要深入文本，有一定的困难；不少学生读小说偏好情节，忽视语言魅力；鉴赏文学作品还缺乏必要的经验。我在教学中大胆取舍教学内容，课文虽长，但写得生动流畅，内容容易明白，所以我改变“惯性”教法。教学活动重点放在了“活动体验”这一环结，突出对林黛玉这一中心人物的把握，从而再去让学生课后自己分