二年级数学下册教案

趣祝福编辑筛选出这篇精品“二年级数学下册教案”给读者提供了深度思考，我们会逐步为您呈现该领域的历史和发展趋势。教案课件是老师上课预先准备好的，而课件内容需要老师自己去设计完善。教师的专业素养与教案的设计与实施密不可分。

教学目标：

1.学生结合实例，建立直角、锐角、钝角的表象。能用自己的语言描述锐角和钝角的特征。

2.学会辨认直角、锐角、钝角。

3.培养学生的实际操作能力和简单的推理能力。

教学重点：使学生初步建立直角、锐角、钝角的表象。

教学难点：能正确的辨认直角、锐角和钝角。

教具、学具准备：教师准备三角板一套，各种不同形状的角若干袋，卡通头饰3个。学生准备三角板一套。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

师：节假日，同学们一定去儿童公园玩过，谁愿意把你都玩过些什么告诉大家？（让学生充分地说。）

师：今天，老师想带你们一起去儿童公园去玩玩，好吗？

师：出

请看下面趣祝福编辑为您整理的“二年级数学下册教案”相关内容。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，因此就需要老师自己花点时间去写。要知道教案课件也是老师上课实施过程程的依据。以下内容仅供您在工作和学习中参考不得用于商业或其他非法用途！

教学目标

1.结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际进行估计。

2.通过教学活动培养学生的数感。

3.知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。

重点与难点

初步理解近似数的意义。

教学准备

多媒体课件。

教学过程：

一、复习导入

猜数游戏：教师或学生指定一个4位数（不让其他学生知道），学生猜猜是什么数。猜的过程中提示学生所猜数是否与目标数接近，猜中为止。

二、探究新知

1.出示例10的图画和文字，让学生读一读图画中的文字。

（1）9985和10000都表示参赛运动员的人数吗？有什么不同？

组织学

教案课件是老师上课的重要部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。写好教案课件，可以确保重要内容不被遗忘。以下“人教版二年级数学下册教案”由趣祝福为大家收集整理，或许你能从中找到需要的内容！

知识技能：

能综合运用平移和旋转来分析、设计图形。

数学思考与问题思考：

通过对图形运动过程的分析，再次对平移和旋转有了新的理解。

情感态度：

通过利用平移和旋转分析图案，提高学生的想象力和学习素养。感受图形的运动在生活中的运用，体会数学与生活的密切联系，感受数学美。

教学重点：利用平移、旋转、轴对称的知识解决图形的运动问题。

师：数学无处不在，在游戏中也蕴含着数学知识，平移和旋转是图形的两种变换方式，今天我们就要一起探讨图形的运动。(揭示课题：图形的运动)

师：你能通过平移将图①移入七巧板相应的位置吗?说说你的做法。

生：(通过观察回答)图①先向上平移4格，

编辑的文章可以让您更好地了解“五年级数学下册教案”欢迎阅读。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。 学生反应在教学改进上起着至关重要的作用。相信你能找到合适自己的使用指南！

2、5的倍数的特征

【教学内容】

2、5的倍数的特征(教材第9页例1，教材第11页练习三第1～2题)。

【教学目标】

1.经历自主探索2和5的倍数的特征的过程。

2.知道2、5的倍数的特征，会判断一个自然数是不是2和5的倍数。

3.培养学生的观察、猜想、分析、归纳的能力，愿意与同学交流自己发现的结果，增强学习数学的兴趣。

【重点难点】

通过探索发现2、5的倍数的特征，判断一个数是不是2和5的倍数。

【复习导入】

师：同学们，我们一起玩个猜数游戏，好吗？你们任意说出一个自然数，不管是几位数，我都能很快的判断出它是否是2或5的倍数。不信可以试试看。