趣祝福编辑筛选出这篇精品“二年级数学下册教案”给读者提供了深度思考,我们会逐步为您呈现该领域的历史和发展趋势。教案课件是老师上课预先准备好的,而课件内容需要老师自己去设计完善。教师的专业素养与教案的设计与实施密不可分。
二年级数学下册教案【篇1】教学目标:
1.学生结合实例,建立直角、锐角、钝角的表象。能用自己的语言描述锐角和钝角的特征。
2.学会辨认直角、锐角、钝角。
3.培养学生的实际操作能力和简单的推理能力。
教学重点:使学生初步建立直角、锐角、钝角的表象。
教学难点:能正确的辨认直角、锐角和钝角。
教具、学具准备:教师准备三角板一套,各种不同形状的角若干袋,卡通头饰3个。学生准备三角板一套。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
师:节假日,同学们一定去儿童公园玩过,谁愿意把你都玩过些什么告诉大家?(让学生充分地说。)
师:今天,老师想带你们一起去儿童公园去玩玩,好吗?
师:出
读了这篇网络文章我们对于“二年级语文下册教案”的理解更加深刻了。教案课件是老师需要精心准备的东西,这就要老师好好去自己教案课件了。 新教师要花费更多的时间和心思来完善教案和课件。经过阅读您可能会有新的理解!
二年级语文下册教案 篇1一、导入谈话
上节课我们初步学习了第5课《泉水》。这一课要求我们会认的字大家记熟了吗?
二、复习
1.课件出示下列词语认读:
石缝清泉天然水塔瓦罐歌声
①齐读。
②提问:课文中的天然水塔指的是什么?
[在情境图上复现词语,既检查学生识记生字的情况,又使字的形、义与情境图密切结合。]
2.课件出示下列词语认读:
冲出石缝一股泉水一座天然水塔提着瓦罐清脆的歌声
①指名领读。
②再读清脆的歌声,在比较朗读中进一步了解词语意思。
[两次认读词语的不同,是为了引导学生感悟语言文字的精妙,积累词语。]
小结上一节课的认字学词任务完成情况。检查学生初读课文情况:泉水从山
请看下面趣祝福编辑为您整理的“二年级数学下册教案”相关内容。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,因此就需要老师自己花点时间去写。要知道教案课件也是老师上课实施过程程的依据。以下内容仅供您在工作和学习中参考不得用于商业或其他非法用途!
二年级数学下册教案 篇1教学目标
1.结合现实素材让学生认识近似数,并能结合实际进行估计。
2.通过教学活动培养学生的数感。
3.知识与生活实际结合,让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。
重点与难点
初步理解近似数的意义。
教学准备
多媒体课件。
教学过程:
一、复习导入
猜数游戏:教师或学生指定一个4位数(不让其他学生知道),学生猜猜是什么数。猜的过程中提示学生所猜数是否与目标数接近,猜中为止。
二、探究新知
1.出示例10的图画和文字,让学生读一读图画中的文字。
(1)9985和10000都表示参赛运动员的人数吗?有什么不同?
组织学
教师职责之一是制作自己的教案和课件,当然,所包含的内容必须非常详尽。教案和课件要能反映出教学过程中的智慧和创造性。如果你还没有阅读过“二年级下册音乐教案”,那么你绝对不应该错过这篇文章,我建议你将这篇文章保存下来,以备将来需要参考!
二年级下册音乐教案【篇1】教学内容:
一、聆听欣赏温州民歌《月光光》学唱并创编新歌词
二、延伸欣赏《叮叮当》
教学目标:
知识与技能:
1.能有感情的演唱《月光光》,体会歌曲中的“静”“动”结合,能综合表演歌曲。
2.感受温州的风土人情,体验民歌魅力,创编《月光光》新歌词,尝试用方言演唱。
过程与方法:
1.聆听《月光光》感受歌曲“静”的意境,体会歌曲的静中有闹,并能用不同音色、情绪表演。
2.在游戏中体会乐曲风格,全班分工合作综合表演《月光光》,体验合作与创新的快乐。
3.聆听温州民歌《叮叮当》,感受温州民