编辑特地为您整理的“植树的牧羊人教案”,为了方便以后查找建议您添加本页到收藏夹中。老师都需要为每堂课准备教案课件,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。教案是学生学习的指南和参考。
植树的牧羊人教案 篇1学习目标
1.通过默读全文,勾画关键语句,划分段落层次,理清文章思路。
2.通过品读精彩句段,感知人物形象,感悟人物精神,领会人物行为的意义。
教学过程
一、导入新课
在法国高高的阿尔卑斯山,有一片茫茫的不毛之地。这里曾经有一些泉眼,可是早就干涸了,这里只留下了一些倒塌的房屋和几乎没有生命迹象的废墟。然而有一位老人却默默地在这里创造了奇迹。让我们一起走近这位“植树的牧羊人”。
二、整体感知
1.积累知识
(1)积累重点词语
干涸(hé)坍塌( tān )戳(chuō)酬劳(chóu)山毛榉( jǔ )白桦树( huà )
薰衣草( xūn
教学目标
1、朗读课文,积累读读写写的词语;
2、把握文章的写作顺序及内容,品评人物形象;
3、将朗读与默读结合,体味重点语句;
4、感受主人公植树造林的事迹,学习他坚韧不拔、无私奉献的精神。
教学重难点
1、重点:抓住文中各段的关键词,进行归纳梳理,整体把握文章的内容。
2、难点:把握牧羊人“慷慨无私、不图回报”的思想品质。
教学准备
1、学生课前读熟课文,扫除字面障碍,积累词语
2、教师ppt的制作。
学法指导学会默读课文,圈点关键语句,理解文意,理清作者思路。
课时安排二课时
第一课时
教学流程
一、创设情境,导入新课
二、预习检查
1、作者简介
2、字词检查
三、整体感知
1、朗读课文,用简单的语言概括课文讲述了一件什么事?
2、默读课文,勾画出标志故事情节发展的语
若您欲更深入地领悟此话题,可考虑查看“牧场之国教案”这篇文章,期盼您在阅读后获得收益。教师会先事先准备好教案课件来为学生授课,每位教师皆需切实地考虑自身的教案课件。唯有充分地准备教案课件,教师才能塑造出一个充满生气的教学环境。
牧场之国教案【篇1】教学要求
1、会认“毡、犊”等10个生字,会写“仪、眺”等15个生字,会读“仪态、端庄”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会课文反复强调“这就是真正的荷兰”的表达效果。
3、了解荷兰牧场的特点,体会静态描写所表现的荷兰牧场的宁静之美。体会作者对拟人的修辞手法的巧妙运用。
重点难点
1、理解“真正的荷兰”的含义。
2、了解荷兰牧场的特点,体会静态描写所表现的荷兰牧场的宁静之美。体会作者对拟人的'修辞手法的巧妙运用。
教学课时
2课时
1、会认“毡、犊”等10个生字,会写“仪、眺”等15个生字,会读“仪态、端庄”等词语。
2、正确
趣祝福已经特别为您选择了以下有价值的资料,供您参考:“牧场之国教案”。教案和课件是老师需要认真准备的,因此需要老师自己花时间去完成。设计精良的教案和课件可以提高课堂教学的质量。欢迎大家阅读本文,但请注意内容仅供参考使用!
牧场之国教案 篇1《牧场之国》是一张画。课文所描写的是被称为水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光,字里行间的情趣和意境,提供了《牧场之国》的教案设计给大家参考!
教学目标:
1.认识本课生字,理解由生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。
3.体会作者用生动的语言所展示的诗情画意,摘抄自己喜欢的词句。
4.感受荷兰美丽的风光。引起小朋友的赞美和向往。
教学重、难点:
重点:了解课文的主要内容,理清文章的结构;通过朗读,体会课文所展示的诗情画意,并有意识地积累优美词句。
难点:将优美的语言通过积极的