在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生，不断训练写作可以培养我们的思维逻辑思考能力。作文到底怎么写才好？今天向大家推荐一篇与“瞎子摸人作文”相关的文章非常不错，为了方便使用还请您收藏本网页的链接！
瞎子摸人作文 篇1今天下午，我们作文班全体师生一起到操场上展开了一场别开生面的游戏：“瞎子摸人”。
这个游戏的规则为：划分一块场地，决定谁是“瞎子”，让他追捕我们，捕到谁，谁就是瞎子，谁出界，谁也会变成“瞎子”，以此类推。我们走出大门，来到操场上。操场上阳光灿烂，温度怡人，我们也因此活跃起来。
经过几轮手心手背，最后决定让许满玉来当“瞎子”。游戏开始，我们四散开来，分散他的注意力，这时除了他以外的六双亮晶晶的眼睛和那个“瞎子”同时冲着他，他那双迷惘的双眼充满了失望的神情，同学们一拥而上的给他戴上了双层的防偷看面具：两个帽子。要问他是谁：董思雄!看看董思雄，他的动作真是五花八门!
上来一个
作文是一种与他人分享思想和情感的方式，无论是老师还是学生都可以共同创造。写作能够帮助我们更深入地思考自己的观点和想法。你是否了解一些写作的要点呢？如果你对这个话题想要更深入地了解，不妨看看“瞎子摸鱼作文”。希望本文对你的工作或生活能够有所帮助！
瞎子摸鱼作文 篇1今天，在教室里上课的老师看同学们都无精打采，便拍了拍手，说不如我们玩瞎子摸鱼?一听到要玩游戏，一个个趴在桌子上的小老头一下立了起来，一下子冲了出去，门差点儿被撞下来了。
我们用传围巾的方式选出军军当瞎子。老师把围巾蒙在他的眼睛上，游戏开始!军军一开始没有适应过来，鱼都没有抓到，自己却先摔了一个大马趴，把旁边的同学逗得哈哈大笑。好不容易适应了黑暗，他才缓缓地站起身，只见明明扯住军军的衣服，军军快速的移一转，眼看就要抓住明明，明明确像一条小泥鳅，从军军的手下一滑，逃之夭夭。想着马上就要到手的鱼溜了，军军顿时火冒三丈，气得直跺脚
有一天，一个国王带着一头大象来到森林里，看到了一个小草屋。里面住着五个盲人，国王看到了就想让他们摸一摸大象是什么。
于是，第一个矮个子的盲人飞快地跑去，只听“咚”的一声，盲人撞到了大象的腿。盲人摔倒在地，他一边摸着乌青的脸，一边大叫：“你们不用摸了，大象就是根柱子！”
第二个腿瘸了的盲人慢悠悠走过去，摸了摸大象的尾巴，大象有点痒就甩了甩尾巴。于是第二个盲人说：“大象就是游乐场里的秋千嘛。”国王见了大笑起来。
第三个身子和头都胖胖的盲人大摇大摆地走过来摸了摸大象的肚皮，大象就鼓了鼓肚皮。盲人就说：“你们前面的两个人都说错了，大象就是一堵大墙。”
第四个盲人摸了摸大象的尖牙，大象最讨厌人摸它的牙了，于是大象就摇了摇头。第四个盲人被扎到了，大喊：“疼死了，这就是两把巨大的菜刀嘛！”国王听了笑得肚皮疼。可是第五个扎辫子的盲人可不觉得好笑。
于是第五个盲人小心翼翼得去摸了
作文体现一个人的语文能力，通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活，写好作文练习是非常重要的，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？为此，你可能需要看看“瞎子摸鱼作文17篇”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
瞎子摸鱼作文(篇1)“来抓我呀!来抓我呀……”这是从哪来的声音?原来是我们在玩“瞎子摸鱼”的游戏呀!
陈思璇第一个走上讲台，胸有成竹地让老师给她戴上眼罩。嘴里念着:“我要来抓你们啦!你们可要小心哦!”“鱼儿们”一听，吓得飞奔而散，小盘躲在了桌子下，缩成一团，不动声色，小眉和小陈躲在了我的后面。突然，小盘从桌子底下得意洋洋地站起来，嘴里念:“逆战逆站来也，我是你大爷……”等他唱完，我们都哄堂大笑，陈思璇立马停住了脚步，转过身，向后面大步走去。正当她准备就要抓到的时候，小盘像一个小刺猬一样地缩到墙角。丫丫老师说:“左边，左边!”但谁都没想到，小盘竟然像一只灵活的小猴爬上了桌子，落荒而逃
