多边形公开课教案

议程：备课教案之多边形

1. 学习目标和标准

2. 教学重点和难点

3. 教学方法和策略

4. 教学过程

5. 教学反思与总结

1. 学习目标和标准

学习目标是指学生在学习多边形这一数学知识点之后，应该具有那些能力和素养方面的提升。学习目标的制定应该符合课程标准和教育部的要求，并且应该采用学情分析的方法制定。下面是学习目标和标准的制定：

学习目标：

(1) 能够理解多边形的定义和概念。

(2) 掌握多边形的分类和特性。

(3) 能够识别多边形的各个部分。

(4) 熟练掌握多边形的周长和面积的计算方法。

(5) 能够解决涉及多边形的应用题目。

标准：

(1) 能够正确理解多边形的定义和概念。

(2) 能够准确识别不同类型的多边形。

(3) 能够计算多边形的周长和面积。

(4) 能够独立解决涉及多边形的应用问题，并给出解题过程。

2. 教学重点和难点

教学重点是指在教学过程中应该特别重视的内

今天推荐一篇网络文章介绍的是“多边形课件”的相关内容。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，又到了写教案课件的时候了。同时还需要每位老师都重视教案课件，这样可以避免因准备不足导致的教学事故。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

一、 教学目标

知识与技能目标：能够说出多边形的内角和公式并会运用

过程与方法目标：通过多边形内角和公式的推导过程，提高逻辑思维能力。

情感态度与价值观目标：养成实事求是的科学态度。

二、 教学重难点

教学重点：多边形的内角和公式

教学难点：多边形内角和公式

三、 教学方法

讲解法、练习法、分小组讨论法

四、 教学过程

结合新课程标准及以上的分析，我将我的教学过程设置为以下五个教学环节：导入新知、

生成新知、深化新知、巩固新知、小结作业。

1. 导入新知

首先是导入新知环节，我会引导学生回顾三角形的内角和，紧接着提出问题：四边形的

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，要是还没写的话就要注意了。教师应该充分利用教案资源提高教学水平。趣祝福的编辑为您准备了以下最新关于“多边形内角和课件”的资料，欢迎你参考，希望对你有所助益！

教学目标

知识与技能

掌握多边形内角和公式及外角和定理,并能应用.

过程与方法

1.经历把多边形内角和问题转化为三角形内角和问题的过程,体会转化思想在几何中的应用,同时体会从特殊到一般的认识问题的方法;

2.经历探索多边形内角和公式的过程,尝试从不同角度寻求解决问题的方法.训练学生的发散性思维,培养学生的创新精神.

情感态度价值观

通过猜想、推理等数学活动,感受数学充满着探索以及数学结论的确定性,提高学生学习数学的热情.

重点

多种方法探索多边形内角和公式

难点

多边形内角和公式的推导

教学流程安排

活动流程

活动内容和目的

活动1学生自主探索四边形

学生们需要一个生动有趣的课堂，而这样的课堂是离不开老师辛苦准备的教案的。在写教案课件的时候，老师需要花费一定的心思和时间。教案是教育教学过程中必不可少的指导手段，对学生成长和发展起到关键的作用。趣祝福通过积极收集和整理，精心为大家打造了这篇“幼儿园公开课教案”，希望大家能够分享给身边的朋友！

一、教学目标:

1、按数字、颜色标记拿取相应的物体。

2、通过活动，初步发展逻辑推理能力。

3、激发幼儿对数学活动的兴趣。

二、教学重点:

按数字、颜色标记拿取相应的物体。

三、教学难点:

学习按数字、颜色标记正确判断数量。

四、教学准备:

1.幼儿资源：幼儿用书。

2.教师资源：电子课件、黑板、紫、绿、红3色蛋。红、黄、蓝雪花片。紫、绿、红恐龙图卡。数字卡片（6、7、8）

五、教学内容与活动过程:

一、故事导入

彩色王国的国王和王后生了一位小公主

有一天，天空中轰隆一声