村居的作文

作文能够增进语文思维的细节和生动，写作是一种极为有效的沟通方式可以让我们表达自己的想法和意见。你是否正在收集一些优秀的作文？这篇优秀的“写村居的作文”趣祝福的编辑一看便知道有大用处，我相信这些建议可以帮助您更好地沟通和协作！

首先，发表一下个人看法：为什么大家在写这个题目的时候都写《滴水穿石的启示》呢？是真的对那篇课文有感而发，还是追随了大众的意见？不对，也许应该叫做群体的压力吧。

我最喜欢的一篇课文，当属最后一课《清平乐村居》。原因十分简单：它是古文。古文，是中国文字艺术的经典，它用最简短的语言，最深奥的感受，向我们诉说的，是意境的至高点。也许作者只是有感而发，可是同样的语言，你能做到吗？不到五十个字的简短话语，是文字的浓缩。

茅檐低小，溪上青青草是一种自然的恬静，这不仅仅是景物的描写，同时传递的，是对如此般生活的向往，惟妙惟肖。时间无法为我而逆转，但是这些惟

就学生而言，写作是一个非常重要的组成部分。通过写作，我们能够更加深入地了解一个特定领域或行业。一篇出色的作文可以帮助我们在考试中取得高分。如果你还在为写作文而苦恼，不妨阅读一下趣祝福为您准备的“有关村居作文”相关信息，相信会对您有所帮助。

窗外，一声清脆的鸟鸣唤醒了我春天的记忆。我推开窗户，一股清新的空气涌入屋内，让人神清气爽。屈指一算，哦，原来那万物复苏的二月已到眼前。我真想出去走走。

锁好门，我踏进了绿色的世界。早春的天气有些湿润，半空中笼罩着一种若有若无物的雾气。看哪！那原本光秃秃的大地换上了新衣，那星星点点的草儿想必就是她的头饰吧？我蹲下身，轻轻抚摸着这点点嫩草，它们俏皮地挠着我的手，绿得滴油的身子在春风的吹拂下轻轻摆动，它们是春的骄子啊！我站起身，体会着吹面不寒杨柳风的滋味。在屋中听到的那声声啼叫又响在耳旁，抬起头，忽见莺儿燕儿的已飞来这边，它们一边飞

为了您的最大利益趣祝福编辑特别修改了这篇“村居课件”。每位教师都需要在上课前认真准备教案和课件，如果还没有完成的教师就需加快进度。教案在学生学习过程中起着重要的指导作用。希望这篇文章能够帮助您更好地应对工作和生活中的挑战！

一、教材分析

《村居》是冀教版小学二年级下册的一篇课文，是清代诗人高鼎所作。全诗如一幅美丽的风景画，诗人抓住早春二月的特点，以精练的语言勾画出一幅春光明媚、生机勃勃的“春景图”：景、人、事融为一体，充满了生活情趣，字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

二、设计理念

1.充分依托文本，在咬文嚼字中引导学生想象意境。

2.倾听——描绘——诵读——吟唱，各环节循序渐进，对文本的理解梯次加深。

三、教学目标

1.有感情的朗读全诗，试着吟诵本诗。

2.在想象中理解诗词的意境。

3.懂得春天的美好及自己所处年级的美好。

四、教学重点、难点：

重点：利用多

农村人居环境整治工作总结

近年来，我国的城乡建设在不断推进，一些经济相对欠发达的农村地区也在逐步进行改造。其中，农村人居环境整治工作成为了十分重要的一环。在经过一段时间的实践之后，我想针对这方面进行一下总结。

一、背景与意义

农村人居环境整治工作的背景是这样的：很多农村地区因为历史原因、基础设施落后、信息渠道不畅等诸多因素，导致农民居住环境比较差，对于乡村经济发展也产生了不小的负面影响。因此，整治农村人居环境，提高农村居住条件，已经成为当前推进乡村振兴战略和改善农村居民生活的重大任务。

意义在于，改善农村人居环境，有利于提高农村居民的生活质量和幸福感，促进城乡协调发展，营造和谐的生活环境，有利于推动农业农村现代化和农村经济持续健康发展。

二、工作展开

整治农村人居环境工作的实施，主要是进行一系列的规划、设计、咨询和实施等工序。主要包括以下几个方面：

1、环境改造。比如对各村的道路、自来水