当我们还是学生的时候，我们经常写作文，如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的。优秀的作文到底好在哪里呢？小编特别编辑了“陈情表读后感”，可能你会喜欢，欢迎分享。
陈情表读后感(篇1)高中读《陈情表》有感
读书不仅能提升人生境界，更能强化人文精神，真善美广植人心。
课外阅读潜移默化地影响着读者的生活，滋润着读者的心灵，更有相关的亮点。别错过，只要
陈情表作者李密，面对当朝的**厚禄，面对自身的安全，他选择了尽节于陛下之日长，报养刘之日短也李密面对忠孝两难的境况毅然决然尽孝之心让人感怀。
自古以来，人们行事都以白孝善为先中国古代各种律法束缚人们，而违背君主的意思是逆君大罪，李密面对杀头之罪也选择侍奉养育自己的祖母。
开头先写年幼的孤苦，祖母刘是照顾他并将他养大。
他本人也是；无伯大叔，冼大哥，晚上休息。他的祖母肯定了他的好意，坚持以孝道结束。
一篇优秀的作品读后感应该如何突出我们的感受呢？最近我读了一本书，对其中的情节和主题产生了深刻的触动和感受。读后感是我们阅读作品时真实情感的展现，今天我为大家整理了一篇关于“陈情表读后感”的文章。
陈情表读后感 篇1《陈情表》读后感(2篇)
作文试题
二选一(1)以"孝敬父母"为话题作文；
(2)半命题作文"做人从______开始"。
要求：请从两题中任选一题作答，自拟题目，自选文体，自选角度作文，既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等，要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于。
试题解析
今年青岛高考作文题目贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻感受。“孝敬父母”是反映生活和家庭琐事的一种主题。看似简单，其实很难把握。据了解，今年大多数考生选择了"做人从开始"，而离考生平日生活最近的"孝敬父母"题材却鲜有人写。
如果考生平时缺乏对父母的关爱和观察，很难写出自己的真实
栏目小编为了不辜负大家的期望特意整理出了精美的“陈情表读后感”。书是人类最好的朋友，仔细看完了作者写的作品，心里的看法也发生了很大的变化。写一篇该作品的读后感，能够让我们对这本书籍的印象更加深刻。这些数据仅供参考实际情况可能有所不同！
陈情表读后感 篇1无论是亲情、友情还是感情，世界的真情都值得我们回味、怀念和感激
陈情表读后感（二）：
在中国的文学史上，臣子给皇帝的奏章，以情真意切、倾诉肺腑感人的，我个人认为当属诸葛亮的《出师表》和李密所作的《陈情表》了；但要以其实现的难度和效率来谈论的话，那就就应是秦朝李斯的《谏逐客书》和李密的《陈情表》两篇可谓并驾齐驱了。
《谏逐客书》所写的是向秦王谏国家大事，《陈情表》所写的则是个人的私事。两者从表面来看似乎好象找不到什么相通之处。但实际上，两篇文章均是属于抗皇命、逆圣旨的同一种类型。
因此两人在历经危险的程度和处境也颇为相似。不一样的是：李
李密的《陈情表》以其“悲恻动人”的情感和形象生动的语言成为流传千古的美文，在中国文学史上占有了一席之地。历代文论家对它评价甚高，有的认为它“沛然出自肺腑，无斧凿雕琢痕”；有的说它“至性之言，悲恻动人”。苏轼则把它与诸葛亮的《出师表》相提并论，以为“读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝”。而我读《陈情表》，虽然也觉得它确实是一篇千古美文，虽然也感觉到了它的“悲恻动人”，但并不以为它是真正的“出自肺腑”，也不是什么“至性之言”。我更多的是读到了隐藏在这篇美文之后的罪恶——封建专制制度的罪恶！
蜀汉被灭亡之后，作为西蜀才子又是蜀汉旧臣的李密，自然有一种故国之思，何况他还认为后主刘禅是“可以齐桓”的，只不过是“未得其人”罢了，对于蜀汉的被灭亡，他也就有一点不服气，对于篡曹魏而立的司马氏的晋朝，也就有一点不屑和不齿，或许还有一点仇恨，当然也就不愿
