怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？在读完作者写的作品，自己的精神世界也得到了满足。写读后感不需要用太多笔墨赘述原文，而是要表达自己的思考，我刚刚读完了一篇关于“不跪着教书读后感”的文章内容深刻感人，感谢您的阅读如果觉得不错的话就请您分享给更多的朋友吧！
不跪着教书读后感(篇1)曾经不止一次与同行们谈起，如今的教师，社会舆论谴责，学生家长指责，学生辱骂要忍受，领导恐吓无处诉。领导得罪不起，“主人”招惹不起，教学质量下滑担待不起!前段时间的“撑伞”事件，引起社会的关注，更多的人在不明真像就指责教师，在他们的心里教师已经不再让人信任，师道尊严在这物欲横流的世界里已经被淡化了。我们总以为这个世界已经没有了良知，没有了希望，到处是德性的沦丧、精神的堕落;总以为中国的教育已经走进了死胡同走进了瓶颈走进了深渊走进了黑暗，因为社会中的一切势利、恶俗、庸碌功利、人心不古已经渗透到学校这块净土。然
写读后感的好方法是什么？我一口气读完了作品这本书，总是忍不住回想书里的许多场景。 将读书笔记整理清晰，可以更好地总结所学知识，趣祝福的编辑花费很多时间为您编辑了“大国工匠读后感”。
大国工匠读后感 篇1整日面对的是开山破土，稍有不慎，便会面临隧道坍塌，生离死别。
“我不冲就没人去冲，，他们也怕，不敢冲到前面，只有我们爆破工才能冲到前面。爆破工的工作就是排除危险，冲在最前面，开路先锋中的先锋。”
当我们舒适安稳的坐在高速行驶的铁路上，我们不能忘记那如山崖伫立，如长松挺身的爆破工们。
徐立平所在的工厂是中国最神秘的工厂之一，主要是生产国家战略导弹、宇航器发动机。29年来，他的工作是为火箭的固体燃料形面，施行微整形雕刻，这是固体发动机制造中最危险的工序之一。
“我们是直接接触火药进行操作，无时无刻不处在危险之中”，唯有超凡心理素质和超高技艺的结合体才能完成这个工作，对工作的高度责任感让他时
这篇文章主要介绍了关于“做书读后感”的重要知识。阅读的目的是培养我们的智慧和修养，开阔我们的眼界，使我们变得明智和聪明。在阅读完作者的作品后，我们应该将自己的想法写入读后感中。我告诉自己一定要写下自己的读后感，以加深对作品的理解。希望下面的资料能够对你的工作和学习有所帮助，仅供参考！
做书读后感 篇1——“四招”，成就自己的教学
山东莘县徐庄联校孙秀娟
十一假期，阅读了延边教育出版社出版、孙石山著《做简单的教育》一书。一边读书，一边比较自己的教学，收获颇丰。
这本书分为五部分，八十余篇文章，涉及到了教育的方方面面，我仅谈一谈阅读《“四招”成就一个教师群体》这篇文章的收获。
孙局长是从一个校长的角度谈的成就一个教师群体，我作为一个教师，如果运用这“四招”也一定能成就自己吧，我不由对照文章开始给自己制定计划。
一。放弃功利思想，全心全意做学生。
人有虚荣心。有时，为了考出好成绩，要求学生
刻苦研读、精通好书，一般人都相信阅读作家的作品必定能产生独特的感悟与体验。完成一本书的阅读后，每个人都会产生自己独特的心得。以下是我们精心整理的“匠心读后感”相关材料，供您参考借鉴，希望您能珍藏并分享！
匠心读后感 篇1我一开始看到这个速成和匠心第一个想到的就是画画，或许是因为我对美术有些兴趣吧。之前总是会在抖音上偶然翻到一些速成练字或者速成画画的。一些行书密码啊，速成山水画啊什么的，咋这么一看好像挺有阵势的，看起来挺好的。
但实际上关于练字我是真的想说：其实并没有上面说的这么简单。虽然说好像个别几个常用字写成行书的确看起来像几个数字拼凑起来的，但懂了这些到底会对自己的书法或者练字有啥帮助么？不过是个别几个字写快了些，不好好练字，字不还是一样的潦草？真正的行书要真有这么简单还得了？练字速成！真的没用！
相比之下，我想起了之前在家附近的'文化中心图书馆看到的那些100位书法家用毛笔写
