这篇文章主要介绍了关于“做书读后感”的重要知识。阅读的目的是培养我们的智慧和修养，开阔我们的眼界，使我们变得明智和聪明。在阅读完作者的作品后，我们应该将自己的想法写入读后感中。我告诉自己一定要写下自己的读后感，以加深对作品的理解。希望下面的资料能够对你的工作和学习有所帮助，仅供参考！
做书读后感 篇1——“四招”，成就自己的教学
山东莘县徐庄联校孙秀娟
十一假期，阅读了延边教育出版社出版、孙石山著《做简单的教育》一书。一边读书，一边比较自己的教学，收获颇丰。
这本书分为五部分，八十余篇文章，涉及到了教育的方方面面，我仅谈一谈阅读《“四招”成就一个教师群体》这篇文章的收获。
孙局长是从一个校长的角度谈的成就一个教师群体，我作为一个教师，如果运用这“四招”也一定能成就自己吧，我不由对照文章开始给自己制定计划。
一。放弃功利思想，全心全意做学生。
人有虚荣心。有时，为了考出好成绩，要求学生
1、先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。
2、没有弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。在网络中经常看见很多这样的案例。
3、友谊，好比一瓶酒，封存的时间越长，价值则越高;而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次……
4、不要“逼”客人看你的家庭相册。
5、论断别人，其实是缺乏自我肯定。
6、你真诚地接纳自己，你更能真诚地接纳别人。
7、要走好明天的路，必须记住昨天走过的路，思索今天正在走着的路。
8、你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。
9、给别人一个帮助你的机会，让他享受助人后的快乐，同时你享受被帮助的快乐!
10、显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子，那是侮辱了别人。
11、你真诚地爱自己，你更能真诚地爱别人。
12、人，应当像“人”一样，永远向上而又双脚踏地。
13、与人握手时，可多握一会儿。真诚是宝。
14、在选择别人时，也要让别人想选择自己，在考验别人时，
我们深入探讨"做事做到位读后感"，以获取更深入的对此主题的理解，这是作者笔下作品里深藏的宝藏需要我们一点一滴去揭示。把我们的思绪和感想记载在读后感中，你认为读后感应该怎么写？以下是本文提供的一些参考信息，希望它们能对您有所帮助！
做事做到位读后感 篇1近期总公司又给我们分享了《做事做到位》这本书的几个章节。我看了后，联系到自己的工作又有了很多体会，特此分享如下：
1、虎头蛇尾：没有一件事情能做完。这一章教育我们做事要持之以恒，不能半途而废。在工作中体现为把工作保质保量的完成，不能雷声大雨点小的做工作。
2、投机取巧：不愿意付出相应努力。这一章教育我们做事一定要努力，不能偷工减料，走捷径，一定要付出努力。就像我每天在店里理货，码货一样，一板一眼，认认真真。决不只把表面的货物整齐，只做外表，不做里子。
3、浅尝辄止：凡事只做到最低标准。每天的工作重复做，有时候会感到劳累和懈怠。但是自己
期待这份“做人做事读后感”能够符合您的期望，让您感到满意。在繁忙的城市生活中，阅读是一种很好的方式来放松身心。读完作者的作品后，其中的一些情景一直萦绕在我的脑海中，难以忘怀。写读后感时，最好直接在开头表达自己的观点，然后可以进一步展开论述。不要忘记把这篇文章收藏起来，以备将来需要！
做人做事读后感 篇1去年，我读了一本书，叫《做人与做事》，这本好书使我明白了许多道理。
《做人与做事》主要讲了知心姐姐卢勤自叙了自己亲身经历的许多事情，并且了解孩子们的心声，挖掘孩子们的兴趣，使他们更加自信、优秀。读了这本书，我觉得自己真是“身在富中不知福”，自己实在没有那些苦孩子敢于挑战、敢于吃苦劳累的精神。那些孩子想要上学，可太穷了，上不成。
但我们有这种情况，但我们仍然不努力学习。这是浪费我们父母的心勤劳动。
你想，一个渴望知识的孩子不能如愿上学，这是多么可悲啊！我在书中看到这样一个故事，这让我的心
