光明读后感

写好作品读后感的基本方法有哪些呢？在我们看完了作者写的作品，我们心里会产生一些自己的见解。我们从作品当中领悟到的人生奥妙是可以通过读后感来记录的，接下来是小编为您精选的“《假如给我三天光明》读后感”内容，或许此文能让你有所收获希望你喜欢！

我可以用我幼小的心灵来感受，我可以用我坚强的心灵去观看，我可以用我坚持的心灵去倾听，我可以用我多姿多彩的心灵去感受、倾听、观看，去欣赏世界。

我的名字叫凯伦凯勒，我从小生活在盲人的世界，那次高烧，本无法挽救，但是在一个清香袅袅的早晨烧居然退了，但那场高烧把我的眼睛和耳朵夺走了，我再也听不见，我再也看不见那美好的世界，当然，我当普通人，但只当了19个月，然而我却把整个世界记得清清楚楚，有欢乐歌唱的鸟儿，那青青草地，美丽芬芳的花朵，还有平静的湖水，但那时我还不认字。

我的父母，他们带我去看过最好的医生，但医生说无法挽救，

如果您正在寻找关于“《假如给我三天光明》读后感”方面的建议，请多留意我们网站的更新以确保不会错过重要通知。读过一本好书，像交了一个益友，作品这本书让我升华了自己的世界，也让我的认知更加清晰了。 读后感描述了对作品内在主题的理解和分析。

龙华新区观澜美中学校五（2）班：龙金亮

我今年才上五年级，但我戴了一副厚眼镜。环顾我班的同学们，戴眼镜的竟然占三分之一之多。如果你问原因，大多数人会说，看电视；玩电脑太久；或者说谎看书；说谎写字等等。

我们以前眼睛很亮，但现在我们得戴眼睛。

暑假的一本书却给我带来了震撼，这本书的名字叫《假如给我三天光明》。这本书讲的是一个又瞎又聋的女孩。她叫海伦。她的一生中只有十九个月可以看到光明，听到声音。

在安妮、老师和同学的帮助下，海伦克服了普通人难以想象的困难，以优异的成绩获得了硕士学位，周游世界为残疾人筹款。

在书中，海伦假设

拥有一本好书，就拥有一份快乐；阅读经典佳作，就能品出精彩人生。不同的人读作者的作品会有不同的感想和体验。记录这些感悟和体会，就形成了一篇读后感。本文详细介绍了关于“《假如给我三天光明》读后感”的内容，希望能给您带来启发和沉思。感谢您的阅读！

《假如给我三天光明》是一个叫海伦·凯勒的自传体。当她成年时，她因发烧失去了听觉、视觉和语言能力。从此就经历着艰辛的生活历程。

当我第一次读到海伦·凯勒的书时，我被她对生活的坚定信念和她对学习说话的毅力所折服：一个小女孩，当她被命运如此对待时，仍然顽强地生存下来，学会了许多语言！

读完这本书，我心里不平静，脑海里闪现出无数像电影一样的人物。相比之下张海迪有很多和她相似之处。虽然她也曾为在截去双腿之后成为残疾人而一度消极低沉，但是后来思想的转变让她改变了，人活着必须要有意义，不应该让别人认为你只是一名残疾人，更不应该

一篇优质读后感的写作技巧如何？对于每本作品，每个人都会有自己独特的看法。在读后感中，您可以分享关于这本书的独特见解。以下是小编为大家准备的一篇关于“《假如给我三天光明》读后感”的文章。

这本书的作者是海伦·凯勒，她很小就病了。不知什么原因，她的耳朵失去了听觉，眼睛失去了视力。

在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来救老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发**来，莎莉文老师也毫不介意。

经过不懈的努力，海伦终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的