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趣祝福 · 作文 · 假如三天光明感悟作文

【#作文# #最新《假如给我三天光明》读后感#】拥有一本好书,就拥有一份快乐;阅读经典佳作,就能品出精彩人生。不同的人读作者的作品会有不同的感想和体验。记录这些感悟和体会,就形成了一篇读后感。本文详细介绍了关于“《假如给我三天光明》读后感”的内容,希望能给您带来启发和沉思。感谢您的阅读!

《假如给我三天光明》读后感(篇1)

《假如给我三天光明》是一个叫海伦·凯勒的自传体。当她成年时,她因发烧失去了听觉、视觉和语言能力。从此就经历着艰辛的生活历程。

当我第一次读到海伦·凯勒的书时,我被她对生活的坚定信念和她对学习说话的毅力所折服:一个小女孩,当她被命运如此对待时,仍然顽强地生存下来,学会了许多语言!

读完这本书,我心里不平静,脑海里闪现出无数像电影一样的人物。相比之下张海迪有很多和她相似之处。虽然她也曾为在截去双腿之后成为残疾人而一度消极低沉,但是后来思想的转变让她改变了,人活着必须要有意义,不应该让别人认为你只是一名残疾人,更不应该让别人可怜你、歧视你。zf133.COM

她也克服了难以想象的困难。通过自学,她获得了另一个自我。她在国外的生活也增加了她的信心。现在她有了自己的权利和更多的朋友。

是的,虽然身体有缺陷,但缺陷并不是丧失生活质量的借口。只要你付出更多,不要放弃,命运会眷顾你的,你的人生就会辉煌!

我第二次读这本书时,莎莉文小姐又把我吸引到过去,这使我再次进入了想象。其实莎莉文老师小时候的遭遇非常不幸,她和弟弟一起被孤儿院收留,几个月后,弟弟不幸病亡。她是唯一经历过这个世界的人。她学习努力,大学毕业后教小海伦。

她没有厌倦。她想先教。通过让小海伦感受到感动,她终于学会了写作和阅读,并使小海伦成为美国人民学习的榜样。所有的这些,莎莉文老师没有一点怨言,她将自己的一腔热情都献给了教育,带着满心的欣慰离开了人间。

莎莉文老师的举动值不值?我一直在问自己,就像我们的老师一样,我所有的心都献给了我们。前段时间,班主任声音沙哑,说不出话来。他小声地给我们上课。他的努力只是不想让我们把功课落在后面。

值不值?我将来也要向他们一样!

《假如给我三天光明》读后感(篇2)

海伦.凯勒的《假如给我三天光明》一书,我在很久之前就已经读完了,这个暑假我又读了一遍。《假如给我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》组成,完整,系统的介绍了海伦丰富,生动,真实而伟大的一生。

以前读这本书的时候,没有太多的感悟,最多只是觉得海伦可怜,可是这次读这本书我却有了不一样的感悟,这次我被书中的主人公海伦深深的吸引,从她的身上我学到了很多,她使我找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。

书中,一岁多的海伦因为一次猩红热变的盲、聋、哑,但是她并没有为此而崩溃,她依然活得很快乐,她不仅成功完成大学的所有课程,并且成为作家。

海伦.凯勒是一个富有传奇色彩的女子,她以其勇敢的方式震撼了世界,“一个生活在黑暗中却给全世界带去光明的女性,一个度过了88个春秋却有87年是在无光,无声,无语的封闭世界。就是这个处于盲聋哑世界的人却毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家的慈善机构,并为残疾人造福。”著名文学家马克.吐温曾说过:“十九世纪有两个奇人 ,一个是拿破仑,另一个就是海伦.凯勒。”

在书中,当她终于在莎莉文老师的帮助下学到不少字时,高兴地写道:“啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?”这句话使我感到心痛,明明是一个又盲又聋又哑的孩子,却为能学到知识而不断努力着,并且为此感到幸福,这一句话使我感到即使把所有的苦难摆到她面前,都无不显得脆弱和不堪一击。

在《假如给我三天光明》中,海伦说如果给她三天光明,那么第一天,她要看人,看那些在生活中给予她帮助,善良、温厚的人。第二天,她要看看黑夜怎样变成白昼,看博物馆所带来的神奇、韵律、绚丽。第三天,她要看看纽约的繁华,建筑的宏伟,欢乐的公园,妙趣横生的戏剧。

正是因为海伦对美丽的世界有着美好的憧憬,才致使她获得非凡的成就。一位哲学家说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一个强壮的躯体。”是呀,身体健康的人不一定敢于面对苦难,而身残的人却志坚,却可能创造出生命的奇迹。

在海伦88年的生命中出现过许多挚友。马克.吐温便是其中之一。这位风趣、幽默的大文豪时常在生活上帮助海伦,在许多事情上给予了海伦很大的帮助。试想如果没有像马克.吐温这样的挚友,海伦将怎样度过封闭的87年?

海伦.凯勒的成功为我们每一个人都提供了范例。朋友们如果在你们感到孤独无助的时候,不妨试试用心灵与海伦对话,不妨用心去读这本《假如给我三天光明》吧!相信你们一定会有不一样的收获。

《假如给我三天光明》读后感(篇3)

读了《假如给我三天光明》我被海伦。凯勒的毅力佩服的无底头地。她两眼看不见,两耳听不见,在常人来说这是个无法逾越的横沟,但仅有19个月的光明的海伦。凯勒在莎莉文小姐的帮助下,凭借着顽强的毅力,不屈不挠的精神,勇敢地与病魔作斗争,勇敢地挑战生命,挑战自己。

她两眼看不见,就用她的双手来摸,来感受物体的存在,她摸的东西越多,懂得知识就越多,她用手来读书,摸的书越多,她的知识面就越广。她像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就多一份鼓舞。她用手来代替眼,克服重重困难,付出比常人多几倍,几十倍的努力,她学会了德语,拉丁语,法语等多国语言。而我有一双明亮的大眼睛,一双聪慧的耳朵,一双小手却不知道好好的珍惜。暑假学舞蹈的时候,连续15天的集训,跳的我浑身疼:侧手翻,前桥,滚后脸,“金鸡独立”。特别是学新疆舞,”抖肩“还蛮好学的。”晃脖子“,看着容易,做起来可不容易,学了几次我都没学会,早晨赖在床上,不去跳舞。妈妈看见了说:“不去可以,以后就不准在提跳舞的事,一个人不敢挑战自己,不坚持克服困难那干什么事都干不成的。”脑海中海伦顽强的毅力鼓舞着我坚持去舞蹈班,“晃脖子”学会了,但是还不很熟练,我会加倍练习的。

对于盲人来说,光明是多么奢侈的事情。海伦。凯勒两耳听不见,凭借着嗅觉来闻花的香味,用心来来领悟大自然的清新,用心领略月下荷塘的美景,她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧。她完完全全在用心来感受这个世界,用心来享受生命。所以海伦。凯勒才能用细腻的笔触描写大自然的美景,她在黑暗中找到了人生的光明。每每妈妈让我写观察日记,我就头疼。不就一朵花,一棵树,一片绿草地。

读完《假如给我三天光明》,我为我以前的想法感到惭愧。要想做好每一件事都不是一件很容易的。我现在阅读课外书不再是一目十行,认认真真的读,看到优美的词语,句子就拿小本子记下来。写日记不应付差事,认认真真的写,不好的反复修改,每天进步一点点,鼓舞就会多一点。学会用心来感受大自然的美景,学习写作也是一个缓慢的过程,只有一点点的吸取别人的写作经验,广泛的阅读,勤奋的练习,生命的大树才能长成甘甜的果实。

读完《假如给我三天光明》,要从现在开始珍惜你美丽的双眼,健康的身体,学习海伦精神,遇到困难不退缩,要积极,乐观的面对,去克服,这样才能开心的工作,学习!不经历风雨,怎能见彩虹!

《假如给我三天光明》读后感(篇4)

读了海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》这本书之后,我的心被她的故事深深地震撼了!

海伦?凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性无知、缺乏同情心和爱心是个被宠坏的孩子。

直到7岁时,她的家人给她请来了莎莉文老师,莎莉文老师带她到大自然中去了解大自然的伟大和美好,让她理解了什么是爱。她在莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇,成为了一个身怀爱心的、博学的、有能力帮助人的人。并且以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为世界上第一位完成大学教育的盲聋人。

虽然海伦?凯勒是个盲聋人,但是她对待生活的态度值得我们学习,尽管她在生活和学习中会遭遇很多的困难,可她还是依然坚持下去,最后创造了奇迹。父母给了我们一个健康的体魄,用嘴巴可以说,用耳朵可以听,连写字都比她方便的多,可是有时在遇到困难的时候,我们还是找各种理由去推脱

比如:不按时完成作业,上课发言不积极,劳动时偷懒等等,我们应该在这么好的条件下努力学习,以凯勒为榜样,用聪慧的大脑和健全的四肢,创造出一个个属于我们的奇迹! 在这篇文章中还有一段内容让我感到了人性的伟大,那就是莎莉文老师用母亲般的关怀教导海伦什么是爱。“她紧紧地搂住海伦,并用手

指在海伦的手心里写下了:我爱海伦,”还用手指着海伦的心说:“爱在这里”。海伦满脸的疑惑,不理解莎莉文老师的意思,莎莉文老师用童话故事般的语言告诉海伦什么是爱,她说爱有点儿像太阳出来前天空中的云彩,你摸不到,但你能感觉到它,像细细的雨雾拂过脸上一样。要知道经过一天酷暑的煎熬后,植物和大地也能得到雨雾的润泽,会多么高兴啊!

爱摸不到,但你能感觉到它的甜蜜。海伦在懵懂中体味着爱的美好和真谛。并在这种精神和力量的感召下用爱心去拥抱世界,以顽强的毅力面对困境,从黑暗中找到了光明,又将光明播撒向全世界。 今天,我们生活得很幸福,应该珍惜这美好的时光,我们要发奋努力去打开知识的大门,不断攀登新的高峰,为社会奉献出自己的力量。

家长:读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》是同女儿在一起,海伦的经历给我触动很大,是对我的心灵深处的一次洗礼。海伦是一个精神强大、超越自己挑战生命极限的女人。她用自己的顽强与坚韧获得世人难以企及的成就,她用自己独有的方式向世人诠释了人—存在的价值。

亲子阅读是维系亲子关系的一条纽带,也是父母和孩子的感情交流。每天父母陪孩子读读书、探讨一下里面的内容,增长知识的同时,也增进了父母和孩子的感情,有利于养成融洽的亲子关系。孩子在成长的不同阶段,会遇到不同难题,现在或许年龄太小,不懂如何表。假如父母从小就跟孩子进行亲子阅读,会让父母与孩子自然建立起亲密关系,有了这种关系,不论孩子年幼年长,我想他都会跟你有无所不谈的话题。

《假如给我三天光明》读后感(篇5)

“书犹药也,善读之可以医愚。”读一本好书,可以增加智慧,开拓视野。著名作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》就是这样一本书。

主人公海伦·凯勒是一位盲聋人,凭着自己惊人的毅力,不但学会了说话,还学会了多国的语言文字,并且以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为了人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。她一生共度88个春秋,却熬过了87个无声、无语、无光的孤独岁月。她以一位身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应该珍惜生命,珍惜造物主赐予我们的一切。

我感觉海伦·凯勒的一生生活得很有意义,她一直都在奋斗。对于生活给他的一切不顺坎坷,从不埋怨,心中只有一个坚定的信念,那就是努力努力再努力。她的这种精神也警醒了我,一个四肢不全的人都如此坚持,更何况如此健康的我,不是更应该做到这些吗?

从这一本励志的书中,我还悟得一点永远铭刻在心的道理。要正确地对待困难,每个人一生都会有遇到困难,遇到困难时不要害怕、退缩,而是要想方设法地将困难克服,战胜困难的过程也正是自己进步的过程。

让我们一起做一个像海伦·凯勒这样拥有着高贵品质的人吧!

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