生活再忙，也不能忘了读书，在看完作者写的作品后，相信对于这个作品会有不俗的收获。 用读后感来总结阅读体验，有助于更好地消化和吸收书中信息。下面是编辑为您推荐的不容错过的“假如给我三天光明读后感”，如果您想要更深入了解这个话题请您关注我们的主页！
假如给我三天光明读后感 篇1置身于绿色王国，闻着蝴蝶荷的甜甜香气，她是多么快乐；深陷于高烧的痛苦，与自己的听力、视力永别，她是多么可怜；只能鼓动嘴唇，无法用嘴说话，她是多么无奈；不断努力学习，成功地大学毕业，她又是多么坚强！
她就是海伦·亚当斯·凯勒，一位值得尊敬的残疾人教育工作者，她永远值得学习！
她自幼失明、失聪，却不断地努力。在导师莎莉文的帮助下，她逐渐学会了流利的表达，开始与他人沟通并接受教育，最终以优异的成绩从哈佛大学毕业！之后，她写了许多优秀的文学作品，做了许多有意义的事情。
试问，这能说明什么？
这不禁让我想起了福尔摩斯的那句话
在读了作者的作品之后我有很多感想和收获。 写读后感有助于我们更好地思考人类的发展和进步，我为了打造这份“假如给我三天光明读后感”倾尽了全部心力，继续阅读下方的文章以获取更多有关该话题的资讯！
假如给我三天光明读后感 篇1人们总是容易忘记自己拥有的幸福而去追求那遥不可及的“青鸟”
~~题记
(请允许我用第一人称来叙述这篇文章，尽管这让人感觉像是在摘抄文章的一些段落)
海伦*凯勒：
我仍然记得在我失去光明之前的那些快乐时光，那些阳光，那些花草，那些美丽的事物在我失去光明的那一天给了我越来越清晰的印象
一场突如其来的疾病夺走了我的视力和听力，我的语言能力也停滞不前，学习其来极其困难
完全的与世隔绝让我的渐渐地养成任性以及一些坏脾气，加上我的好奇心，这常常令我的家人很无奈，也很难过……
当我6岁的时候，那个改变我生活的人来到我身边，她带给我温暖，在黑暗中，她给了我阳光，她是我的第一位老师——
为了更好地为您服务我们编辑了“假如给我三天光明读后感”，我们在阅读书籍之后，可以选择写一篇读后感。 读后感可以帮助我们更好地了解自己的人格特点和性格取向，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
假如给我三天光明读后感 篇1读《假如给我三天光明》有感_650字
当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的读《假如给我三天光明》有感_650字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高尔基说：“书，是人类进步的阶梯”，在《假如给我三天光明》这本书里，找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。
1880年6月27日，是主人公海伦的生日，十九个月大的时候因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃，她依旧生活得很快乐，成功学完大学的所有课程，成为作家。这些事或许正常人都难以做到，但她却做到了。
她小时候比较调皮
趣祝福的编辑已经精心挑选并编纂了一连串关于“熊猫回家路读后感”的文章以供您阅览，阅完这些文章后，内心充满了深深的感慨。 阅读是一种自由的体验，每个人的感受都是自身创造的，也请您将这篇文章收入您的收藏名单中！
熊猫回家路读后感【篇1】影片中的小主人公是个孤儿，因为失去亲人使他变得僧侣化、孤僻甚至无语。但是他为了救一只被追捕的小熊猫和追捕小熊猫的叔叔斗智斗勇，让小熊猫一次次的脱离险境，表现出的那种机智与勇敢却是常人无法做到的。熊猫和妈妈分开后，他们在森林里挣扎求生，最后晕倒在坑里，差点就死了。这只熊猫的命运与小卢相似，小卢为保护熊猫而不遗余力。
他拿着带有熊猫气味的毯子在山间游走，引导老陈的猎犬盲目地在山间徘徊……他把小熊猫救了以后，相同的遭遇使他们相知相惜，友情在人和熊之间萌发，他们成了好朋友。 在森林里建造了一个保护大熊猫研究中心，让频临灭绝的大熊猫得以保护，现在的熊猫已经发展到10
