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爱迪生救妈妈教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。爱迪生救妈妈教案专题给大家汇集了大量关于爱迪生救妈妈教案、爱迪生救妈妈教案精选等,希望丰富的爱迪生救妈妈教案内容能够对大家有所帮助!

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爱迪生救妈妈教案 篇1

主要讲述爱迪生借助镜子英勇救妈妈的场景,借病情的严重,写出爱迪生的品质。

教学目标:

1、有感情地朗读课文。在朗读中感悟,并注意积累词句。

2、通过品读课文,感受爱迪生的聪明和沉着,培养学生多动脑的意识。

教学重点、难点:

能借助关键语句体会爱迪生的聪明。

课前准备:

课件

教学过程:

一、复习回顾

1、说说爱迪生是个怎样的人?

2、文中谁也说爱迪生是个聪明的孩子(出示医生夸奖的句子)

3、医生为什么夸奖爱迪生是个聪明的孩子,今天发生了什么事?

二、感悟危急(学习第二三段)

1.自由朗读,用横线画出表示妈妈生病时情况的句子

2.指名说

出示句子:一天,妈妈突然肚子痛,疼得在

希望以下关于“社会我爱妈妈教案”的内容能够为您提供帮助,欢迎各位读者仔细阅读。教案课件在老师的教学工作中有着十分重要的地位,每一位老师都必须认真准备自己的教案课件。同时,学生的反馈也是教学过程中不断前进的动力之一。

社会我爱妈妈教案【篇1】

设计意图

知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,一个常怀感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节,每年5月的第二个星期天(今年是5月13日),借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈,我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际,孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育,创设感恩氛围,实施潜移默化的情感教育,激发幼儿热爱母亲的情感,抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意,增

在给学生上课之前老师早早准备好教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。 精心准备的教学教案能够指导教师更好地开展教学活动。这是趣祝福小编为你收集的“找鸡妈妈教案”相关信息,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

找鸡妈妈教案 篇1

教学目标

1.会认“既”“牢”“印”“此”四个生字以及多音字“当”。

2.正确,流利,有感情地朗读课文。

3.明白不是谁的意见都得听,别人的意见要通过思考才接受的道理。

教学重点

正确、流利、有感情的朗读课文,

教学难点

明白不是谁的意见都得听,别人的意见要通过思考才接受的道理。

教学设计

一、创设情景导入

出示了鸡妈妈的图片,随即让孩子们:“跟鸡妈妈打声招呼?”

鸡妈妈家有件喜事儿,鸡妈妈的新房子造好了,(板书课题)咱们去瞧瞧吧。

二、整体感知课文,学习生字

1.自己轻声地读读这个故事,读准字音,难读的句子多读几遍。

2.检查自学情况。

(1)谁能

通常,上课前老师都需要准备教案课件。每天都需要认真地完成每一份教案,这也是老师的责任所在。完善的教案能够帮助老师促进自己的创新能力和探索精神。如果您希望写一份出色的教案课件,那么需要具备哪些步骤呢?想了解更多关于这方面的内容,一定要关注“妈妈节教案”。同时,也提醒您收藏此页面,以便以后阅读使用。

妈妈节教案【篇1】

【教材分析】

这是一篇富有童趣的课文。采用连环画形式,通过文学语言与多幅连环画面互相依附、互相补充、密切配合来塑造形象,叙述故事的发生、发展过程。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮妈妈一起捉害虫,情节生动,富有童趣。再加上采用的是连环画的形式,所以学生应该有比较浓厚的学习兴趣。。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小独立生活、遇事主动探索的道理。小蝌蚪是学生生活中比较熟悉和喜爱的一种小动物。所以教学本课时,有条件的可以

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