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【#作文# #爱与感谢作文汇编十二篇#】作文是你的写作拦路虎吗?作文是养成良好语言习惯和文学修养的重要方式,通过写作我们可以更好地理解自己和理解世界。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的,今天趣祝福的编辑将为您准备有关“爱与感谢作文”的精彩文章,希望我的意见对你有所帮助请记得将其收藏起来!

爱与感谢作文 篇1

每天,女儿回到家总会对我唠叨她的班主任陈兴花老师!“妈妈,我以后不用一次性筷子了,今天我们陈老师说了,一次性筷子是砍掉大树制成的,我们要爱护地球。”“妈妈,我叫奶奶不要老是吃药了,我们陈老师说了,是药三分毒,不能多吃的!”“妈妈,我们陈老师说……”从女儿每天的唠唠叨叨中,我知道了女儿有位好老师。

我一直记得第一次见到陈老师的样子,那是孩子们入学不久的一天傍晚,我第一次亲自去接孩子放学。虽然我从没有和陈老师见过面,但是远远的我还是一眼就认出了她,我看到她像个“老母鸡”一样护着102班的孩子们排着队走出校门,“小蜜蜂”里传出的是她那已经用嗓过度后很沙哑但仍然对孩子们充满关切的声音,我看到一个个孩子被家长领走,陈老师微笑的和每一个孩子说再见。那个沙哑的声音让我心里特别感动,我看到听到了陈老师的辛苦付出,对孩子们深深的爱,明白了女儿为什么总爱把陈老师挂在嘴上。

女儿刚入学那会,学习拼音非常吃力,无论我和她爸爸怎么努力,都没有办法让她分清b和d、p和q,也无法拼读出正确的音节,我们忍不住对她发了脾气。万般无奈之下,我们只能求助于陈老师,电话里陈老师的声音还是那么沙哑温暖,她一边安慰我们不用心急,一边对我们说她会找孩子了解情况。第二天孩子放学回到家,居然能够很准确的读出大部分的音节,这对我们来说是一个巨大的惊喜!孩子告诉我,是陈老师牺牲自己午饭后的休息时间找她谈话,教会了她认读拼音的方法。言语间对陈老师教的方法得意的不得了!

孩子们在学校,陈老师就像对待自已的孩子一样爱护着他们:上午上课时间长,她担心孩子们肚子饿,特意从家中带了饼干给孩子们当课间餐;带领全班孩子组建环保小卫士特色班级,悉心教导孩子们爱惜环境保护地球;每次班队课精心准备总能给孩子们带来很多意外的收获。每天,我们都能从孩子的回家作业纸上了解到孩子在学校的学习、生活情况。看到女儿越来越多的进步,我知道这些都是陈老师辛勤付出的结果。

女儿说,班里的小朋友们都很喜欢陈老师,因为陈老师大多时候都像个最温柔的妈妈,但有时候也会“很凶”,那是他们没有认真学习,很调皮的时候,那个时候的陈老师是很着急的。女儿说,每次看到陈老师着急的时候,小朋友们都会下定决心改正做的不对的地方,因为他们知道陈老师是为他们好,如果不乖陈老师就会难过,而他们不愿意看到陈老师难过的样子!

陈老师是个严师,更是个慈母,我为女儿能有这么好的老师而感到幸运。

谢谢您,102班陈兴花老师!

爱与感谢作文 篇2

有关感谢过去的日子文章

当悄然撕下最后一张薄薄的日历时,我的心隐隐波动着细细的涟漪,恍惚间细数2006年已用分秒来计算了。“滴答”“滴答”如饱满的雨精灵,点落跳跃的心魂,谢幕了却幽幽不愿散去。

过去的日子,有多少彻头彻尾的感动在心溪潺潺流过?有多少重重迷茫的

困惑令我心生忧郁?有多少豪情万丈曾经从头认真的来过?有多少艰辛滋扰如麻的心扉?一切的不经意都在芳香的心头缠绵萦绕,像蒙胧的迷雾蒸发,近在咫尺,历历在目之时,却又离我千山万水,不堪回目……

过去的日子,就让它过去吧。成功也好、失败也好、赞美也好、诅咒也好,留给自己的毕竟是一回完美的行程、一段难忘的经历、一次丰富的积累、一个苦难的教训……

我双手合十,虔诚的祈求:在新的一年里,置于辽远的空旷,呼吸着清冽不绝如缕的空气,丝丝的凉气涤荡着火热的肺腑,净化混沌的意向。手捧一朵圣洁的雪花儿,用热唇吻化心结,滋润着枯竭的往事,泛波在水晶般的眼眸里。或者灵动成菲菲的细雨,淋湿了岁月的发梢;或是暴孽成哗哗的激流,冲刷滋生在角落里的污垢,化腐朽为活力与明亮……

我点亮混浊的双眼,目光殷切地浏盼:在新的一年里,学会珍惜每一个日子,珍惜如空气一样平常不再意的幸福,珍惜平淡却不平庸的日子。用感恩的

心情精心捡拾串成美好的祝福,每一声音甜美的问候,穿透蓝天响彻云霄、越过田园回荡大地……把真诚的祝福折成灵性的千纸鹤,挂在蓝天的门楣之上,随风飞舞,捎去我的情真意切;庭园迎风招展舞动的芳菲,滚动着清纯的露珠,晶莹活泼地闪着激情与奔放。热情地拨亮远行的鸟儿们的迢迢路线,不会被重峦叠障的阴郁所蚕食;白云卷绚,炊烟升腾,梳理上下翻飞高涨的意绪;氤氲的山岚如梦幻潜游,高远的尖尖树梢也会伸出生机盎然腾飞的翅膀,扑啦扑啦展翅划出鲜亮的心事……

在新的一年里,把荒芜的心蛰伏在梦的'温暖的臂弯,积蓄暴发下一季节的璀璨如华;托腮凝视,心如止水,钟情于古人宠辱不惊,看庭前花开花落;云

留无意,望天空云卷云舒;轻盈如风的脚步绕行而过,嘘!小心!别惊醒葱郁枝叶的耳语呢喃;别打扰枝头相依而伴的蜻蜓谈情说爱;老态龙钟的千年荆棘丛中也能蕴育朝霞般的绚丽多彩,一枚鲜嫩的叶子也能倾倒整个季节。枝下风风火火忙碌着的蚂蚁用细弱如丝的触角传递着至情的相亲相爱……

感谢岁月厚重的恩赐,不小心就蹉跎了青春,淡去了美丽的容颜,苦涩时曾失望流泪,还好能在的岁月长河中欣然寻到了一种刻骨铭心超越平凡的心境,浮去了无边无际的喧哗……

感谢岁月别有用心的磨砺,学会在困难前坚强,学会在逆境隐忍,漫漫黄沙,长河落日,艰辛跋涉依然能微笑如花儿一样灿烂心动……

感谢岁月丰美的施舍,学会物欲横流而前,一笑而过;学会功名利禄的诱惑。

擦亮双眼……

感谢岁月超然的豁达,原谅斤斤计较的小把戏。我脚踏实地,日渐成熟,如一颗成长的树,修枝剪叶,渐渐积累沉淀成一份凝重、隽永、尽善尽美。

祝福的话语已装满口袋,就让风儿为你唱响,云儿为你舞蹈,鸟儿为你传情,花儿为你含笑……

爱与感谢作文 篇3

就在我仔细地寻找学姐学长们的高三回忆录中那些所谓的激动人心又难以忘怀的高三岁月的时候,我不禁感慨,如果高三真的像他们所说的那样的话,那么我的高三也太平淡了。就当这样的想法冒上脑袋的时候,我的不平淡的高三生活正式降临。

2010年3月份的全市一模是我高三命运的转折点。在这之前的大半年里,我的日子过得实在波澜不惊。虽然也会有一些小考的失利,但在大考中发挥得都很稳定。我还一度把“稳定压倒一切”当做我奋斗的口号。在1月份与柳高的联考中,同学们哀号遍野,普遍认为题目很灵很活难度不小,但我却考了年级第六名。这算是自高二文理分科以来第二次进前十。这次考试是所谓的与高考成绩比较接近的预测。虽然我不相信这一些,但确实,最后高考我也是年级第六名。在那次考试之后,我的自信心大增。之后的那个寒假,几乎是拼了命地到学校自习。很多的笔记也是在那一个寒假里做成的。就在我以为自己可以以最饱满的热情冲刺最后高三的100天的时候,市一模却给我当头棒喝。

那是一次很悲痛的考试,也给我很大的教训。市一模的数学对于我来说很难。它并不难在我不会,而是我输在了临场考试的心态上。选择填空的难度的增大,让我全部慌了阵脚。以至于后面的大题其实不难,但是做到大题的时候脑子就只剩下一片空白。更夸张的是,这样的情绪一直延续到了第二天的文综考试。受这样情绪的影响,我的一模就像坐过山车一样,跌到了46名。成绩是次要的,但是一模带给我的情绪的负面效应一直延续到了二模。

在一模到二模的这段时间里,是我整个高三最黑暗的时期,黑暗得没有一丝光芒。我感觉自己就像被密封进了粘稠的罐头里面,连呼吸都是奢求。我在自我期望与他人评价中严重地失去了自我平衡。那段时间,总感觉全世界都抛弃了我。为什么别人总能找到自己的方向前进,别人总是在很热情高涨的学习,而我却在这么关键的时刻迷失了方向。为什么自己明明付出了很多,却还是收获这样的结果。也许当时自己真的把成绩这个东西看得太重了,把别人对自己的评价看得太重了,甚至高过了对自己的自我肯定,完全丧失了自信。

我想尽了办法让自己全身心地投入学习,看了很多调剂心灵的文章想让自己平静下来,但是灵魂就像被什么东西抽走了一般,眼泪不知道流了多少次,根本没有办法专注。直到有一天我蓦然瞥见昊华写在本子上的一句话:“只问耕耘,不问收获。”何必把收获的东西看得那么重?我从小就知道,一分耕耘不一定就能收获那一份显著的收获啊。既然这样,为什么不享受过程?为什么不自信地走好每一步?为什么要那么在乎别人怎么评价我?我就是我,我为什么要活在别人的世界里?不停地反问自己,才渐渐在心中找到平衡的支点。

二模之后,我开始了真正意义的奋斗

这个小标题,并不是说我二模之后才开始努力。我从一开始就知道,我绝对不是老师口中所说的一个月可以创造奇迹的人。我相信在我身上终会发生奇迹,但这个奇迹的诞生自始至终都是一个涅盘的过程。

其实二模我也是在迷糊中度过的。我承认二模比一模还要糟糕。二模的题目较简单,但我依旧发挥不好。正因为简单,很多人上去了,我就哗啦啦掉到了65名。但是很奇怪的是,二模之后倒反没有一模过后的悲伤和失望。也许是二模后班里组织的西山拜佛祈愿之行让我彻底地散了心。当我拿到二模成绩条的时候,我没有太多的感慨,我的唯一感觉是,豁出去了,不管成绩了,一个劲地向前冲就对了。二模之后我的心态放轻松了许多,平和了许多,也渐渐开朗起来。我不知道自己是不是真的想开了,也许是一模太痛苦,经历了心态的最低谷,二模之后反而觉得无所谓了,反而莫名其妙地找到了一些自信,和老师、同学的交流也逐渐增多了。我觉得我此刻有一种自我恢复的能力,让封闭已久的心灵又充盈了阳光。当然,这与老师、同学的鼓励是分不开的,后文会一一讲述。

二模之后,我开始积极地找老师分析问题。我承认一模之后是我自己封闭了自己。其实,和老师交流的感觉是很好的。当我拿着文综试卷去找驯英姐的时候,我记得她说:“你是很有实力的,只是这段时间很缺乏自信。你最大的优势就是字写得好看。多与老师交流。老师相信你的实力,加油!”在自我怀疑的时候,听到师长对自己的肯定,是一种莫大的鼓舞。与他人交流,把自己的心掏出来真诚地与别人交流和沟通,往往你会发现,很多东西都是自己想得太多了。

之后就是重新把梦想移植回自己的心中,并且不断地蓄积自信。二模后明显地感觉到自己的慢慢找回了状态。一点一滴地去坚持。一旦自己在学习的时候有分心的时候,就立刻甩甩头,告诉自己要专心致志。

一模那段时间,是自己绷得太紧了,总想抓紧一分一秒学习,中午也没有好好休息,后阶段所谓后劲不足就是对我最好的形容。二模之后,我开始学会了劳逸结合。说真的,到这一个阶段,其实每个人积累的知识都差不多了,高考有的时候完全是发挥的问题。然而临场的发挥又与自己的心态密不可分。我深知及时调整自己心态的必要性。心态的调整,就是要有一种“只问耕耘,不问收获”的平和淡定,把很多事情都放开,把很多苦恼的东西都看得很淡很淡,一点一滴地做好自己,就够了。

三模是我高中以来第三次进前十,而且也是第六名。虽然三模的题比二模更简单了。我在知道分数之后的第一感觉就是,至少我还是可以正常发挥的。对半个月之后的高考也渐渐充满信心。

高考,是一次完全不同的体验

高考,是独一无二的。之所以这样说,是因为没有一次的模拟考可以真正模拟出高考的感觉。我记得,去看考场的那一天,早上老师亲手发送了文具,还领了毕业照。之后我就到自修室自修,当时我想,这该是我为数不多的时间在自修室为高考而奋斗了。

我到达考场的时候,见昊华站在考场门口,那是一个霸气!昊华激动地说:“昭华我们一个考场啊!”我当时几乎要晕了。一是很兴奋,可以和状元一个考场啊,可以“吸”到很多运气吧!(在我心中,昊华一直都是状元,最后他也实至名归)二是紧张,怕他的气场太大了,给我造成无形的压力。但是事实证明,是我沾了昊华的好运啊!

语文

我还记得考语文的那个早上,所有的任课老师都来了,大家都穿上了红艳艳的衣服,为我们带来好运。我一进校门就见到梁凯老师穿着红黑条文衫,背着黑色小包,充满霸气地迎接我们。我激动的心情难以言表啊!我立马冲过去,我说:“老师啊,我有点紧张啊!”梁凯拍着我的肩膀说:“紧张什么。你的字那么好看,语文状元就是你了!”虽然老师的言语中尽是玩笑的成分,但却给了我很大的信心,至少放松了许多。然后和老师们纷纷击掌握手拥抱。喊口号的那一刻我永远无法忘记。我们把手叠在一起,三二一,加油!“二中高考必胜!”一阵阵口号回荡在这个陌生的校园,那个气势,恢弘得让人想掉眼泪。

准备进考场的时候,王潇、我、昊华还有其他几个同学,在走廊上再次呐喊:“必胜!”那种感觉,真是很壮胆。昊华坐在第一组第一桌,我进门的时候,还不忘用力地拍了一下昊华的肩膀,加油,我与昊华相视一笑。接着就是宣读考生守则,发垫板,发草稿纸,发答题卡,发试卷,答题……所有的步骤其实与平常没有太大的差异,只是周围坐着不同学校的同学,还有与平时不同的心情。

在开始答题之前,我唯一的想法就是,虽然高考不是人生的终点,但是,我未来的命运很大程度上就取决于一会儿写下的第一个字,填涂的第一个选项。真正开始答题的时候,其实还是有些紧张的,但是一切就像平时训练的一样,平稳地进行。之前关于高考所有的顾虑与想法,在答题的那一瞬间都消失了。我面对的就是一张真正的高考卷,我只要把它做完,其他的事情,就留给命运去抉择。

数学

考数学的时候,我很紧张。我一面考一面觉得有种及格万岁的心情,甚至在考试的时候冒出了要复读的思想。我一直在回想一模之后自己总结的教训。不管怎样,不能慌张,一定要稳。所以我就很稳当地写完了选填。到大题的时候,后三题我几乎要放弃了,有思路,但是异常混乱。到最后的半个小时,我几乎想要放弃了,实在是很煎熬,虽然我知道这是高考,很重要,不是儿戏,但是我始终无法阻止自己想要放弃的念头。我不经意间抬了一下头,蓦然瞥见昊华在奋笔疾书,我第一感觉是,我要坚持下去。那么多的风风雨雨都闯过了,最后这一关有什么理由要退缩,而且别人都还在奋斗,我为什么要停下来。最后,硬着头皮把能想到的所有步骤一个劲地往答题卡上塞。看上去满满的卷面,其实没有一道题是完全算出来的。“考试时间到,请考生立即放下笔,停止答题……”喇叭里的收卷信号发出的时候,我突然有种无力回天的感觉。但是,我总觉得最后挣扎的那半个小时,人魔鬼样地在答题卡上乱写一通,赚到了不少的步骤分,让最后的数学成绩不至于拖累总分。

考完数学,整个校园里哀嚎一片。就连平常数学比较拔尖的同学脸上的表情也不是很好看。考完高考数学的感觉和考完中考数学的感觉竟然一模一样。回家的时候天色很灰暗,我的心情很沉重,甚至不知道要怎样去面对第二天更加艰巨的文综了。

爱与感谢作文 篇4

在我们人生中进进出出了多少人,亲人、朋友、同学,还有未曾相识的陌生人,他们有的给我们带来了欢笑,有的给我们带来了泪水,有的给我们带来了烦恼,有的给我们带来了希望。在这所有的人群中,最值得记忆和感激的是谁呢?那就是最伟大的母亲。

母亲是一坛酒,温柔与刚强沉浸其中,酿成了沧桑。常常听母亲说,小时候的我身子很弱,经常生病,我的生活圈子也就是家、医院和幼儿园。看到我高烧不退,浑身难受的样子,母亲也常常掉下眼泪。爸爸说那一阵,原本年轻的母亲一下子变得苍老了许多,也有了几丝白发。

母亲是一杯茶,宽容与慈爱混融其中,泡出了人生。我常常问母亲儿时的故事,母亲总是笑着讲述我的“调皮史”,当我几次三番地问到一些闯祸的事时,母亲总是说记不得了。可是这些往事又怎能不在生活中留下一点痕迹呢?它们夺走了母亲的年轻美貌,在眼角印下了细密的皱纹。当母亲说起不记得往事时,它们便会提醒她。

母亲用一只手,擦亮了我面前的天空,为我人生的旅程导航。美好的童年在一天天远去,我们将迎来富有挑战的人生,每当我安静下来回忆美好往事时,感觉总是甜的、温馨的,但是心灵深处却是隐隐痛着的。让我痛的是母亲手上那厚厚硬硬的手茧和松而粗糙的皮肤。这是多少个风雨岁月的印证啊!

如今,时间化作了流云。酒,更加浓烈了;茶,更加香郁了;手,更加有力了。我们人生的天空也更加的明朗了。感谢母亲对我们人生的付出,感谢母亲对我们生命的呵护,感谢母亲!

爱与感谢作文 篇5

她一进大学,就找起兼职,四年的生活费都是自己赚的,有时也会补贴家里。一边是学习,一边是生存,日子到底有多苦,只有她自己知道。

爸爸在梅子上大学后,突然意识到人生的道路还得继续走,因为女儿的未来、家里的未来都需要他。他托认识的人找了一份外贸公司朝九晚五的工作,妈妈在外面做起了家政,工资收入也算可观。如今,梅子有了自己的工作,家里虽不像以前那样风光,但日子也越过越舒坦了。

“当然不值得感激呀,要是没有这些暴击,我就不会经历绝望,也不会很长一段时间里,只能在夜深人静时抹着眼泪,告诉自己要挺住。我根本就不想知道绝望是什么,我也不想看原本和睦的家庭因为那次变故而心生嫌隙。”

往事瞬间涌上心头,梅子的眼里也含着泪水,“我是挺过来了,我也做到了,可是如果人生还可以有另一种选择,我并不想走现在这条路。我要感激的不是生活的暴击,而是在暴击里活下来的那个自己。”

爱与感谢作文 篇6

感谢世上一切万物,是它们赋予了我生命,给了我悲欢喜乐。感谢春风、夏雨、秋叶、是它们让我感受到四季的芬芳,感受到了春的矜持,夏的狂放,秋的喜悦,冬的浪漫。它们,让我一年四季过得有姿有色。春天,春风带来了丝丝花香,吹暖了人们的心灵。草儿绿了,树木也纷纷冒出了新芽。人们欢笑着,来到郊外,体验春的气息。夏天,夏雨送来了甘甜的瓜果。到处绿树成阴,艳阳高照,人们在游泳池里寻求无比的凉爽。秋天,落叶纷飞,像一只只蝴蝶,一片片地徐徐下坠。菊花、桂花也争相怒放。在这个丰收的季节里,人们忙碌着,打心眼里感到开心。冬天,一朵朵雪花缓缓飘落。枝头上,草坪上,到处挂着这洁白的精灵,多浪漫的季节呀!傲骨的梅花已悄然开放。

爱与感谢作文 篇7

1、渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。

2、世界上最痛的痛不是你爱的人站在你面前却不知道你爱他而是深爱你的人一直默默陪伴你却无法爱他。

3、感恩所有好的坏的一直在的感恩陪伴中途走的感恩来过谢谢你们我已成长。

4、感谢天地感谢命运天地宽广道路坎坷但只要心中有爱心存感恩我们就会努力我们就可以前行。

5、感恩父母感谢父母多年来的养育之恩感谢父母不弃不离的陪伴感谢父母如山般的支持给我无穷动力就算初生牛犊的我们乱闯乱撞知道遍体鳞伤他们依旧给予我们温暖的疗伤室。

6、凡事要学会感恩懂得感恩。一个真正明白感恩的人他会很幸福他会知道世界上的幸福如此简单----就像花儿为了感恩而吐露芬芳;小鸟为了感恩而翱翔蓝天;鱼儿为了感恩而涌流河里;大树为了感恩而留下年轮……

7、感谢的话毋宁多言总之你是我一生的知己好友!

8、男人男人男人参军吧流血不流泪铁打的英雄军中的魂绿色的军装显男儿气概保卫国家男儿本色祝福参军的好男儿成为优秀“士兵”“突”出去有好成“击”。

9、不是风我怕早已憔悴;不是雨我怕早已苍白;不是有你陪伴我怕早已被烦恼淹没……感谢风吹雨打教会我成熟;感谢你的鼓励给我勇气和力量。

10、把最真的祝福化作风,吹送到你的身边,把最诚的问候变成雨,飘散到你的窗前,把我的感谢化作万语千言,为你祈祷幸福永远。

11、十全十美日到了我准备用我的‘十’心坚持‘十’在为本将友情‘十’施到底的方针‘十’诚的祝我的朋友美梦‘十’现快乐充‘十’十全十美日开心。

12、感谢你一直陪伴我左右像情人那样温柔如朋友那般温暖一直给我关心和呵护。我却没能为你做些什么…

13、感恩无私的父母感恩朝夕相处的朋友感恩诲人不倦的老师感恩给予自己温暖的亲人感恩发人深思的生活感恩激励一生的青春岁月……

14、世上唯一无刺的玫瑰就是友情。

15、我请你吃饭!最好多带两个漂亮妹妹来!感恩节,快乐哦

16、谢谢你曾经陪伴过我的美好岁月回忆是最让人痛苦的一件事情没有人会一直陪着一个人的。

17、感恩是一种最大的美德时时处处怀着感恩的心你会发现自己你能享受生活你能随时随地的获得快乐。

18、你心底坦荡善良呵护着我善感柔弱的心灵;你待人宽容真诚谅解着我幼稚任性的举动;你态度亲切温和融化着我冰冷淡漠的外表;你精神乐观向上开导着我悲观厌世的思想!亲爱的真心真意谢谢你!

19、一起规划的未来一直就在那里只是这漫长路上身边不再有陪伴的人了。

20、千言万语表达不了我的感激之情我只能说我已铭记在心。

21、我舍不得你对我的好我舍不得我不爱你舍不得曾经的回忆和现在的想念舍不得那点点滴滴的过往舍不得你给予我的那些幸福我不想失去你更不能失去你原谅我。

22、感谢在这平淡似水而又意义非凡的日子里你能一直陪伴在我身边。

23、我不想痛苦的回忆再来一次。

24、难忘您慈爱的微笑常想你鼓励的眼神牢记你谆谆的教诲铭刻你无微不至的关心。亲爱的朋友发条短信祝您天天开心!

25、感恩自然感恩太阳给予我们光明和温暖感恩明月照亮了夜空感恩朝霞捧出了黎明感恩夕阳带走了白天感恩春风融化冰雪感恩大地抚育了生灵还有我们……我们应该怀着真诚感恩的心去感谢生命中它们能存在。

26、当你觉得对不起自己的时候就跑到灯光下想自己的影子鞠个躬吧谢谢它一直的陪伴。

27、上次多亏了你才能帮我度过难关。这份感激不知怎么报答为表达我的亲近不如我俩今天就实现共-产主义吧!今后你的就是我的啦~

28、生活消磨了棱角消磨不了情谊;时间流逝了青春流逝不了回忆;岁月改变了容颜改变不了问候。朋友好久未联系了只愿你过的幸福如意!

29、感恩是春天花儿绽放时散发的清香;感恩是夏天大树撑起的阴凉;感恩是秋天落叶翩翩起舞时的美轮美奂;感恩是冬天雪花为世界披上的银装。只要学会感恩就会感到温暖。

30、想走的人留不住想留的人不会走谢谢一直陪伴在身边的人谢谢你们一直都在。

31、托邱比特表达爱意吧怕他射箭的时候你会怕疼托月老吧怕他的红线把你捆得不舒托爱神吧怕庞大的气势吓着你还是我自己来表达吧‘我爱你’。

32、大家都说爱一个人就要陪伴在他身边原来你爱了我那么久啦感谢你一直的陪伴我最亲爱的孤独。

33、大恩大德铭记在心。

34、谢谢你一直的陪伴但爱怎会是彼此的习惯原谅我如此的冷淡沉默也许不会让人伤感。

35、感恩需要学习从小开始不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩就是要学会不忘恩负义;学会感恩就是要学会谦虚本份;学会感恩就是要学会多一份爱少一份恨……

36、遇见你实在让我心动不已好想一直一直和你在一起一路陪伴花开花谢潮起潮落永不分离。

37、不管重活几次都一直陪伴在我身边的人每次我的人生都不曾改变成为我最真实的朋友的你谢谢。

38、春天是“初恋”夏天是“热恋”秋天是“黄昏恋”冬天是“水晶之恋”。“恋恋不舍”把你恋你是我的魂牵梦绕的“二人转”!

39、感恩老师在学习的道路上曾有过多少双拿粉笔的手扶携我们走过是他们让我们有力量搏击蓝天是他们让我们有勇气闯出自己的世界是他们让我们托着他们的肩膀去观赏高峰的美景。

40、今天是十一月第个星期四又是一个感恩节来临了我发了如下短信给我的朋友。

41、你的帮助无异于雪中送炭让我感激涕零!

42、结草衔环以报大恩大德

43、滴水之恩来日我当涌泉相报。

44、花开遍地你可是其中的一朵谢谢你一直以来的陪伴你是我唯一的依恋。

45、给你添了太多的麻烦真是不好意思!

46、感恩让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

47、谢谢你曾经给过我的幸福哪怕这幸福的代价是那么大大到头破血流……我会永远真惜这一段感情珍惜这一段记忆谢谢你为我做过的一切!

48、幸福的生活中少不了你的陪伴高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你生活不在孤单;感谢有你距离不在遥远;感谢有你短信!

49、谢谢你的不善言辞但爱却从未走开原谅我的不够浪漫陪伴是最长情的告白。

50、今天真的是感恩节吗下班我要早点去买好吃的回去和家里人大吃一顿。

爱与感谢作文 篇8

老师,每当我听到这两个字的时候,心中总会涌起一阵热潮,老师是我成长路上的一盏明灯,照我一路前行,对我的恩师,我心中充满感激,我无论如何也报答不了他们的深恩,我之所以要如此感谢他们,不能不提一下我的性格,我是家中的独子,从小极受父母宠爱,父母包办了我的一切,我只要学习就行了,这样造成我的性格偏弱,对自己的能力极度没有信心,做人没原则,不善与人沟通,是我的三位老师,他们一次次告诉我,你能,你可以,你应该这样,逐渐改变了我的个性,我今日能成为大公司的主管,统领数十人,与我的三位恩师对我的教导是分不开的,是我的老师成就了我。

刚上小学的时候,我的班主任姓马,是个留着短发、笑容慈祥的中年妇女,我还记得被父母领着去报名的时候,正好是她接待的,胆小的我老是往父母身后躲,她看着我笑了,笑容是那样的温暖,她拿出一朵红布做的小红花,走过来戴在我胸前,拍拍我的头,和蔼的说:小朋友别怕,你看这朵小红花你带着多漂亮啊。那一刻我觉得她特别的亲切,后来,正式上学了,我却不太合群,别的孩子在一起打打闹闹的时候,我却喜欢一个人在一边画画(我小时候喜欢画画,画得还不错),是个丝毫引不起别人注意的孩子,直到有一天开班会,大家讨论出黑板报的问题,马老师突然说:我提议这次黑板报上的图画就由XX同学来完成吧,我看他的画得挺不错的。我一听吓坏了,我不知道马老师是什么时候看到我画画的,我蹭的一下站起来,想说我不行,可是嘴动了半天也没说出一句话来,马老师又笑了,说XX同学不用紧张,我相信你行的,你那画画本上画得不是挺漂亮的嘛。我只好坐下了,脑子里乱乱的,放学后负责黑板报的同学留下来开始做了,我拿着粉笔在黑板前站了半小时愣是一笔都没画下去,负责写字的同学都急了,不停的催,我更没信心了,这时候马老师进来了,看着满头大汗的我笑了,她走到我身边,告诉我不要急,她让我拿出平常画画的本子来,和我一起选上面的图案,然后教我怎么在黑板上定比例,如何配合写字的同学,在她的指导下,我很快完成了我的工作,看着漂亮的黑板报,我第一次有了一种自豪的感觉,后来,马老师把我送到校门口,分别的时候,老师什么都没说,只是向我竖起了大拇指,我永远也忘不了这跟竖起的大拇指,那一刻,我觉得天都好像亮了,是马老师教会了我做人要对自己有信心,只有对自己有信心才能获得别人的尊重。

升中学以后,我的性格活泼了很多,那时候我的班主任姓陈,其貌不扬但很有些学者气质,在班干部选举时,以前从来不参与这类活动的我积极参加,最后被选为卫生委员,做起来以后,我才发现这不是个好干的活,卫生委员就是负责班级的卫生工作,分配同学卫生值日的,打扫卫生是个脏活累活,谁都不愿意干,特别是学校搞大扫除的时候,分配哪些同学打扫哪些地方更是难上难,谁都想干轻活,我这个人有些老好人,谁都不想得罪,结果分配的时候顾这个顾不了那个,整个班级吵翻了天,最后谁都得罪了,陈老师很快发现了这一点,一次大扫除后他把我单独留了下来,他首先指出了我前几次分配时一些不公平的现象,然后问我为什么会这样?我红着脸半天说不出话来,陈老师看着我尴尬的样子,拍拍我的肩,语重心长的说:卫生委员不好干啊,我之所以让你干,首先是我相信你的人格,我看得出你这个人做事还是很公正的,但为什么会这样?就是因为你没有原则,哪边风大点你就往哪边倒,你要记住,你是一个男人,做男人是要有一些魄力的,该坚持的你就要坚持,怕它干嘛,你越不想得罪人就越会得罪人,你这样做对得起你卫生委员的职责吗?以后你该怎么做就怎么做,谁要有问题你让他来找我。那年我16岁,第一次听到有人称我为男人,知道男人是要有原则的,是要有魄力的,是要对得起自己的职责的,这成为我一生的座右铭。

再后来,我考上了大学,大学的生活是充实而愉快的,很快,我就要毕业了,本科毕业是要写毕业论文还要进行毕业论文答辩的,我的论文指导老师姓方,是位头发花白的女副教授,做事严谨认真,一丝不苟,在她手下写论文的确可称为痛苦,一个数据不对就会让我从新来过,每一个论据的来源都要查得清清楚楚,绝不能信口开河,说心里话,当时心里真是有点恨她,后来,马上就要进入论文答辩阶段了,我这个人有点上不了台面,写论文没问题,一听答辩心里就发怵,方教授先给她负责指导的学生做了次模拟答辩,我就只对着她一个人都答得磕磕巴巴,前言不搭后语,紧张得流汗,方教授看出了我的毛病,指出我会这样是因为准备不充分,为了缓解我的紧张情绪,她跟我谈起了她第一次答辩时的尴尬情景,逗得我哈哈大笑,,她要我将论文细化,理出主线,还跟我一起画了一张我论文的流程图,在她的帮助下,由于进行了充分的准备,我的正式答辩一路顺利,得了个满堂彩。在我参加工作后,我才了解方教授对我的要求和帮助有多重要,严谨的工作态度使我得到了领导的青睐,充分的准备使我面对问题时能够从容不迫,从而奠定了我升迁的基础,对她的恨现在已化成了爱了,她才是真正的为我好啊。

一路走来,三位恩师对我的教诲时刻响在耳边,师恩重如山啊,每当想起他们,我的心中就感激不尽,现在我只要回到家乡,一定会去看望我的这三位恩师,教师节又快到了,在这里我祝三位恩师健康长寿,永远快乐。

爱与感谢作文 篇9

不知道该用什么来表达我对老师的感恩之情,也许有些感情是不能用语言来表达的,只要我心里是这样想的,那些“所谓与无所谓”的都不重要了。

老师,你如一盏明亮的灯,你照亮了我们前方的路。从一年级到六年级,有许许多多的老师陪我度过了一道道难关。赋予我们知识的教师,多少次看见你们忙碌的背影,多少次看到了你们困得直打哈欠还在辛辛苦苦地备课,又有多少次看见你们忙得连饭都没吃就来给我们上课……多少个“多少次”,多少个感人的画面,我们看得心都碎了。还有那些对我们无微不至的生活老师,你们辛苦了!虽然只是简简单单的几个字,但我想它已足够表达我对你们的感恩之情。每次打理寝室的事情已经忙得筋疲力尽,但每天晚上迎接我们的是灿烂的笑容,我想,在此时我想说:“老师,我爱您!”

老师你如阳光照着我们,是我们前进。刚开始我是个脾气不好的学生,我总是在意生活中不愉快的事情,本来笑一笑就度过,但我总是喜欢给自己创造更大的伤口,但是无论是多大的阴影,老师总能体谅我,等我心情平静时才对我劝解,而每次觉得对不起老师的孜孜教诲后,有犯同样的错误,其实有时候,为什么总是折磨自己,而不知道心疼自己和所有爱我的人呢?老师,当你像阳光一样灿烂得对我微笑时,你抚平了我的伤口,在我的记忆中留下了不可抹灭的甜蜜时光。那一刻,我触到了阳光的温暖和快乐!

老师,你在我的人生中将会成为一个以内人注目的亮点。和你度过的点点滴滴,我不会让岁月冲淡我们之间那可贵的情感。因为是你将我送入平坦的道路,老师,我爱你!

爱与感谢作文 篇10

我们每个人都常被别人帮助过,或鼓励过。或许因为别人对你的一次帮助,你从绝望中走出来;或许因为别人对你的一次鼓励,你从自卑变到自信。正是因为有这样一些人,在你需要帮助的时候,哪怕你们之间素不相识,她也会来帮助你。我也曾受到过一位好心阿姨的帮助。我永远也不会忘却那位好心阿姨临走前对我说的那些话,正是因为这些话,让我从中学到很多。如果我还能再遇到那个阿姨,我一定要郑重地对她说:“阿姨,谢谢你!我一定会照你说的去做。”

记得那是一个天气晴朗的好日子,我和妈妈一起去石屏城的文化公园去玩。我们玩着玩着,妈妈对我说:“女儿,你乖乖地呆在这里,妈妈去上个厕所就回来。”我冲妈妈点点头,妈妈看了我一眼后就走了。一开始我很听话,乖乖地呆着,可是,生性好动的我不一会儿就坐不住了,开始左顾右盼。这时,我发现远处有一只大大的“大熊猫”。“哇!好可爱呀!”我激动地望着那只大熊猫说。于是,我二话不说就朝那只“大熊猫”奔去。我跟“大熊猫”一起玩了一会儿。正当我准备回去的时候,我发现自己已经不知跑到哪里了。我心中的恐惧和害怕不断朝我涌来。我在心里默默地对我自己说:“不要害怕,你会找到回去的路,找到妈妈的。”可是,想象美好,现实却是残酷的。我自己一个人左走走,右走走,还是外甥打灯笼——照旧(舅)。我绝望了,我那眼泪像珍珠般无情地从我的眼睛里流了出来。我自己一个人在路上哭泣着,我望着这人来人往的人群,我心里冒出一个可怕的想法:“我会不会永远也回不了家了,会不会永远见不到我亲爱的妈妈了。”这时,我听到旁边一位阿姨对她的女儿说:“你不要跑那么快,要是你跑丢了,妈妈找不到你那该怎么办呀?”我突然想起妈妈,脑子里浮现出妈妈伤心地到处找我的情景。于是,我哭得更加大声了,仿佛这样才能找到妈妈似的。

我整个人就像跌进了绝望的海洋里,快要沉进海底去了。这时,一个慈爱的声音对我说:“小姑娘,你怎么了?”这个慈爱的声音像沙漠中的一丝希望。正是这个声音把我从绝望的海洋里拉了出来。我停止了哭泣,擦了擦眼泪,抬头,看见一位阿姨正用担心的眼神望着我,那位阿姨又问我说:“小姑娘,你为什么在这里哭呀?”我仿佛看到希望一样,连忙对那位阿姨说:“阿姨,我和我妈妈走散了,你帮我打电话给我妈妈,好吗?”那位阿姨听后连忙拿出手机问我电话号码,我如实地告诉了那位阿姨,那位阿姨走到路旁帮我打了电话。正当我以为那位阿姨要走的时候,她对我说:“来,我们先去找个地方坐着,等你妈妈,你妈妈马上就会找来了。”过了一会儿,妈妈果然来了,我看见妈妈就激动得跑过去抱住了妈妈,然后妈妈去跟那位阿姨说了一声谢谢,我也跑过去对阿姨说了一声谢谢。阿姨只是淡淡地对我说:“每个人都会遇到困难,但当你遇到困难时,有人来帮助你,无论多么大的困难都会解决的。今天我在这里帮助了你,但是,当别人需要你的帮助时,你也要尽力去帮助那个需要你帮助的人。”

是啊!因为这个阿姨的一些话,让我从中学到了很多,也领悟到了一个道理:一个人只要真心去帮助别人,当你自己遇到困难时,别人也会帮助你。我多么想对那位阿姨说:“阿姨,谢谢你让我懂得了这样一个道理。阿姨,我向你表示深深的感谢,谢谢你。”

爱与感谢作文 篇11

当我独自蜷缩在墙角,望着场外呼啸的寒风,这本应很冷,但我却感到一股热流,深深的温暖着我的心,使我不再感到应有的刺骨与寒冷 。因为他,那个与我莫不相识,却又伸出了那一双粗糙的手的人,那是一个风雨交加的夜晚.......

      “真倒霉,”我拖着疲惫的身子走出补习班,因为上课打了个盹儿,就被老师留下来做清洁,伸了个懒腰“早知道当初就不应该来报这大半夜的补习班。”我小声嘀咕着,老师还没走,怕他听着,又要请家长。“唉~”拉着包,摇了摇头,便向车站走去。

       原本还带点黄晕的天,刹那间被布满了,阴森森的。风呼啸起来了,刮着我的脸庞,有点疼。“估计要变天了。”我加快了脚步。风,愈来愈大,天,更是见不到一丝光亮。渐渐地,雨,轻柔的下了起来。我的心突然咯噔一声:完了,要下雨了,我可没带伞!我开始了奔跑。大街上,冷清清的,以前灯红酒绿的街道此刻异常清静,只有脚步声以及绵绵的雨声。

      前面的十字路口旁挂这一盏破旧的路灯,但却格外的亮,老远都能瞧见。快了快了,过了路口,再过一个天桥就到车站了。我暗自鼓励着自己。雨开始大了起来,密密麻麻的,像牛毛,像花针,像细丝,在空中肆意的飞舞着。雨,愈发的大了起来已经朦胧了视野,只能瞧见镶嵌着金边的雨幕。一段看似挺短的距离此刻却恍如登天,很难,很难。

    过了许久,终于,眼前那盏最亮的灯早已远去了,我也正在天桥上坐着,大口的喘息着。雨,早已乱了,如同风暴拍打着天桥上的雨棚。我打算就在这儿等车,车只要一来,我就冲下去。车站离天桥并不远,只要下了扶梯,就到了。

     我在天桥上望着玻璃外的世界,很模糊,雨水和着路灯散发着的光,煞是好看。远处,有一个黑点,在黄色的乱流中移动着。“咦?下着雨的夜,有谁会出来?”我揉了揉眼,着实是有一个小黑影在移动。“嘀嘀”汽车声打断了我的思绪。“车来了”我抓起包,冲下楼梯,以龙虎之势冲了下去。雨,很大,打得我措手不及。但我调整了一下,又冲了下去。地很滑,但并不影响我,我仍以不可思议的速度向车站冲去。越来越近了。雨,早已朦胧了我的眼,虽不见四周,但我仍在楼梯上奔跑。眼瞧着越来越近的站台,寒冷尽数被兴奋代替。兴奋也早已充斥我的头脑,我渐渐狂热起来。古人云“乐极生悲“果不其然,我在最后一个阶梯是摔倒了。泥,裹住了我,灌进了我的嘴里。悲与痛占据了我的头脑,我很晕,但更多的是疼痛与绝望。我在泥泞里挣扎着,恍若是在漫漫长河中挣扎,我希望能有人帮助我。

     这时候,一双粗糙,有力的手将我拉了起来,让我处在一张黑伞之下。那双手很温暖,但触摸着,又觉得沧桑,似乎有很多故事。那是一个穿着黑色西装的中年人,国字脸,脸上刻满了皱纹,发丝间偶尔有一缕白发。眉发间,隐约透露出严肃的气息。那个中年人从怀中的包里,掏出一件白色的浴巾,裹在我身上,看向我。那双瞳似充满了阳刚与不屈。他站在这儿,仿佛日月星辰都是围绕着他在旋转,他很耀眼。转眼一看,他仿佛又只是一介朴素的中年人。他将我抱在怀里,毫不在乎我身上的泥泞。我觉得很暖,很安全,很可靠。恍惚间,我认为在他怀里是最安全的地方。

      不知过了多久,车终于来了,他拍醒了我。我如梦惊醒,”谢谢,叔叔。“我正要还给他浴巾时,他阻拦住了,示意我不要还给他。汽车司机不愿再等,我只得上了车。我坐在最后一排,探出头去看着那愈来愈远的影子。”再见“他的声音出奇的洪亮,深深的震撼了我。望着那小黑点,我感到很温暖。望向天空,太阳仿佛已破开云层,照耀大地,照耀我,和那位好心人。我俩从未谋面,但我却很感谢你:好人,一生平安.......

    初一:吴瑞

未经允许不得转载

爱与感谢作文 篇12

她只是一个普通的老师,个子不高,一双不大的眼睛前还架着一副眼镜,但她对于我来说却是一个重要人物她就是我的班主任王老师。

王老师给我当班主任已经五年了,那件发生在我们二年级的事情,我至今记忆犹新。

二年级的那个冬天,很冷,一场大雪整整下了一个星期。路滑极了,就好像踩在了沾了水的大理石上。路上的人们小心翼翼地走着,一不小心就会滑一跤,还有一些顽皮的孩子干脆滑着冰走。这么冷的天,这么滑的路,我们上学已经十分困难了。但要知道,我们敬爱的王老师已经怀孕七八个月了,可她一次课也没有缺过。

这一天,雪又异常的大。在我们到校后,却迟迟没有看到王老师的身影。我们开始议论纷纷,王老师怎么还没来呀?估计她今天不会来了。是呀,王老师肚子这么大,天又这么冷,地又这么滑,她家离学校又这么远,应该不会来了。

突然,不知谁叫了一声:王老师来了!我们纷纷朝窗外看去,只见王老师挺着大肚子,正艰难地朝教学楼走来。她每迈出一步,都那么困难,而又那样坚定,她的脸也被冻得通红。我不禁落泪了。王老师为什么要这样做?为了我们!她爱我们!回忆一下过去,王老师是一个十分尽职的老师,她讲课是那么的认真,对我们是那么的关心,她迟到过几次呢?从来没有!

这时,上课铃响了,王老师在上课铃即将打完时走进了教室。她喘着气说:对不起,我来晚了!然后,连身上的雪花都没来得及抖掉,就开始讲课了。这时,我清楚地看到,王老师的鼻尖上竟还有着细细的汗珠。

外面,北风依旧,寒冷仍在。教室里传出琅琅书声。外面是寒冷的,但我们的心是火热的!

因为,我们已被她感动!

她就是这样的一个人。

一个尽心尽责的人。

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