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《花木兰替父从军》读后感
《花木兰替父从军》是一部富有传奇色彩的古代中国故事。花木兰是一个勇敢、聪明且善良的女孩，为了不让父亲上战场而扮男装代替其从军。这个故事以其独特的情节和深刻的内涵吸引了无数读者。通过阅读这个故事，我深深体会到了勇气和坚持的重要性。
故事中的花木兰是一个非常勇敢的女孩。当她听说父亲因伤而无法再上战场时，她毅然决然地选择了替父从军。这需要巨大的勇气，因为她要隐藏自己的真实性别，同时还要面对严苛的军事训练和危险的战争环境。花木兰展现了女性的坚强与勇气，她的故事激励着读者们，让我们明白到只要有勇气，女性也可以用自己的力量去改变世界。
花木兰的故事也让我深思，什么是真正的坚持和奋斗。在故事中，花木兰被赋予了艰巨的使命，代替父亲从军。她经历了许多困难和挫折，但她从未放弃，坚持到底。她不仅在军事训练中表现出色，还在战场上战功赫赫。她的坚持和努力让我明白到只要付出努力，没有什么是不能达到的。花木兰为我们展示了一个非常强大的女性形象，她的故事激励着我们去追求自己的目标，并且坚持不懈地努力。
这个故事还强调了家庭的重要性。花木兰为了保护家人，冒着生命危险代替父亲从军。她的行为体现了中国古代儒家思想中的孝道观念。这让我明白到家庭是我们最重要的支持和动力来源，我们应该珍惜家人，为他们着想，并为了家人的幸福而努力奋斗。
小编认为，《花木兰替父从军》是一部富有勇气、坚持和家庭价值的故事。花木兰的勇气激励着我们，让我们明白到只要有勇气和坚持，任何困难都能克服。她为我们树立了一个强大的女性典范，让我们明白到女性也可以用自己的力量去改变世界。这个故事也让我们思考家庭的重要性，家人是我们最强大的后盾和动力来源。通过阅读这个故事，我不仅感受到了古代中国的传统价值观，还收获了许多人生智慧。我相信这个故事会继续影响更多的人，激励着他们追求自己的目标，并敢于克服困难。
《替父从军》读后感
《替父从军》是一部以历史为背景的小说，作者是鲁迅先生。这是一部传颂民族爱国精神的经典之作，读完后让我深感人类的伟大，也让我更加感悟到了爱国主义的重要性。
小说的故事背景是南北朝时期的南朝刘宋。一个姓陈的农民，因为条件十分贫困，女儿明月嫁给了一位十分优秀的年轻人，名叫刘胡兰。想在新婚之夜和新妻子相处一夜的刘胡兰，却因为临时有事而随父亲刘备果断出发，前往抵御北方敌军的战地。此后，他们在战场上经历的艰险、所面临的生死压力、所表现出的忠诚和勇敢，以及最终不幸牺牲的残酷结局，让读者无不为之感动。
“替父从军”这个举动，代表了对家庭和国家两种情感的平衡和选择。刘胡兰舍弃在婚姻中的权利和享受，在举国危亡之际义无反顾地出征，最终英勇牺牲，无愧为中国古代历史上的英雄，也让人深思自己在生活中是否常常只顾自己，忽略了身边的亲人和国家发展所需的力量。
另外，小说所描绘的时代背景更是使人思索。南北朝时期，中国处在历史上的一个孱弱境况，内陷外虑，各种风波不断。而在这样的黑暗年代，人民却用自己的血汗和生命，用自己的爱国精神和民族自尊，坚守着共同的信念和理想，一步一个脚印地将人民的生活走向繁荣和富强蒸蒸日上。
在小说中，也描绘了一些令人感慨的场面，比如明月在刘胡兰为国战斗时的悲痛，她的舅父舅母和另一个身世和她一样的姨娘的仁慈和善良，以及周围的一些环境和人物的描写，都展现了中国古代社会中人与人之间的情感连结。这些场景启迪了我对于亲情、友情、爱情的再深挖和理解，也让我更加感受到身在当今中国人民美好生活中的幸福。
总而言之，鲁迅先生的《替父从军》，以其优美的句子和深刻的思想，让我从中体验到了很多东西。我觉得读完这本书之后，我的思想得到了一次洗礼和提升，对于自己的生活目标和态度，对于国家和人民未来的发展，都有了很多新的认识和思考。希望更多的人可以读这本书，接受这样一种新的生活态度和情感因素，为我们民族中华的繁荣和发展添砖加瓦。
今天我在整理书本的时候，无意间我又阅读到了《花木兰替父从军》这个故事。
一提到“花木兰”，大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。我从这个故事中学到了不少知识。故事说了花木兰女扮男装替父从军。
当我读完这个故事以后。既认识了这位英勇善战、文静俊美的女将军。又从她的身上学到了好多优点。她的智慧和勇气令天下所有人佩服。使我在今后的学习和生活中更加坚强。当我遇到困难和挫折的时候，我一定要用胆量和勇气去勇敢地面对，决不会知难而退。而且花木兰还是一个孝顺的女子。我要向她学习，尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、尊敬老师。争取做一个有礼貌、有文明、有知识，人见人爱的好学生，好孩子。
我们现在的生活和学习都发生了翻天覆地的变化。家家都是高楼洋房，出门都是小汽车，非常方便快捷。学习中都是电脑点读机，简单易学。所以我们一定要珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上。长大后像花木兰一样，做一个对社会对国家有贡献的人。
在古代闭塞的社会中，木兰能毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地代父从军，这种行为，如果没有大智大勇是无法做到的。从另一方面而言，木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳，这不但有功于国家，更是大忠、大孝、大勇的表现。
花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身，为中国妇女树立了一个新的典型，并说明了一个事实：妇女一样能够尽忠，一样能够为国家效力。现代男女都平等了，花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了！
《替父从军》是一部非常经典的古代小说，讲述了一个年轻人为了替代年迈的父亲从军，历经风雨，终于成为一名威震天下的将军的故事。这部小说所描写的主题十分古老，但它所传达的情感和思想永远不会过时，因此一直受到广泛的欢迎和推崇。
小说从一个陈家庄普通人的身份开始，一步一步地讲述了主人公陈长生从替父从军到成为一名将军的全过程。这个过程中，他原本的计划只是为了替年迈的父亲报国，但是在军中，他逐渐认识到了自己的责任与使命，成为了一名真正的军人，并在战争中得到了广泛的赞誉。整个故事情节跌宕起伏，引人入胜，给读者留下了深刻的印象。
通过阅读这部小说，我深深地感受到了中华民族的传统美德——孝。陈长生为了替父从军，拼尽全力，体现了中国传统的孝道观念。尽管这个观念是古老的，但它在现代社会依然具有普遍的后代意义。传承着这种美德，并将其应用于对家庭、社区和国家的愿景中，我们可以帮助建立更加美好、更加和谐的世界。
此外，这本小说还刻画了一个人成长和奋斗的过程。主人公在替父从军之后，遇到了许多的难题，但这些挑战使他成长并变得更加坚强。他通过战争的考验，尤其是在那场著名的赤壁之战上，成为一名真正的将领。这一过程告诉我们，为了实现自己的理想，必须经历磨难和挑战。
总之，《替父从军》这本书给我留下了深刻的印象。它经典的故事情节、深刻的思想和情感，以及对中国传统美德的传承，都使它成为一部不可多得的良心之作。这部小说告诉我们，人生要有理想、要有不屈的精神，必须要勇敢地面对困难和挑战，这样才能迎接未来的挑战，成为更加成功的人。
学习了《木兰从军》这篇课文，我不禁对巾帼英雄有了浓厚的兴趣。“巾帼”是指古代妇女用的头巾和发饰。巾帼英雄就是女英雄。下面我就说说我国古代的几位著名的巾帼英雄。
明朝有抗金名将秦良玉；唐朝有美丽动人、智勇双全的樊梨花。至于宋朝的巾帼英雄，那可就多了：有精通兵书、忠心爱国、深明大义的佘太君；有武艺高强、屡建战功的梁红玉；更有民间广为流传的“穆桂英挂帅”、“大破天门阵”的主角——穆桂英。传说她武艺高强、有勇有谋、屡建奇功。而隋朝的花木兰则是位妇孺皆知的女英雄。她女扮男装、代父从军的故事在我国家喻户晓。她的精神激励着成千上万的中华儿女在保卫国家的战斗中做出了许多惊天动地的壮举。
我要向这些巾帼英雄学习，从小立志，热爱祖国热爱人民，长大要成为对国家对人民有用的人。
《木兰从军》这篇课文中有不少留白的地方，如课文中讲“木兰说服了家人，女扮男装，替父从军。”就是一个留有“空白”的地方：家人是怎样反对木兰从军的呢？木兰又是如何一一说服的呢？针对此处留白，我让学生先同桌之间说一说，演一演。然后指几名学生上台表演。可学生们的表演让我有点意外，表演木兰父亲母亲的孩子们说：“木兰。你走了之后，谁来照顾我们呀？”“木兰，你去从军了，谁来烧饭给我吃呀？”“木兰，如果你一不小战死了，我们一家人可怎么活呀？”乍一听，这一说法也可以，但细细想来，感觉这些“父母”未免太“自私”了：木兰都要上战场了，生死未卜，可他们还只是考虑自己的女儿走后自己该怎么生活，怎么可以一点也不担心女儿呢？于是我连忙这样引导道：“孩子们，看来你们已经感受到木兰是个孝顺的孩子，一直在家细心地照顾着自己的家人。可木兰这是去战场呀，很危险的呀！那么作为她的父母亲此时仅仅就是担心女儿走后自己的生活怎么办吗？”这是木兰“父亲”急忙说：“木兰，你可不能去呀，打仗太危险了，更何况你是一个女孩子呀！”木兰“妈妈”也连忙拉着“木兰”的手说：“是的，木兰，你是一个女孩子，战场上全是男子，你怎么生活呢？”……听到孩子们能从“考虑自我”转到“考虑女儿”上，我不由得对他们竖起了大拇指。
现在的孩子们往往都是独生子女，习惯以自我为中心。在平时的教学中，我们要密切关注这一点，既要教书，也要育人。
多年来，我作为一名教育工作者，见证了无数学生们在成长过程中所经历的困惑、挣扎、成长和成功。其中，许多学生都在阅读《花木兰替父从军》这本经典的故事后，产生了深深的读后感。我经常和他们进行交流，听他们分享自己对这个故事的理解和感悟。下面，我想分享一个学生的读后感，这个学生就是我的学生李明。
李明是一个聪明且有才华的学生，但过去他常常因为优柔寡断而感到困扰。他对自己的未来充满了不确定感，不知道自己究竟适合从事什么样的工作。直到他阅读了《花木兰替父从军》，他才懂得了追求自己真正梦想的重要性。
故事中，花木兰是一个顽强、勇敢、聪明而独立的女孩。她为了替代生病的父亲，秘密地代替他从军，参加了战争。在军队中，她不仅成功地完成了各项训练任务，还一路上演绎了她的智慧和勇气。最终，她帮助自己的国家赢得了胜利。
通过这个故事，李明深深地感受到了花木兰的坚定意志和勇气。花木兰并不害怕困难，她勇往直前，追求自己内心最真实的梦想。这让李明产生了深深的共鸣。他开始反思自己的人生，他渐渐明白，人生的路途上充满了艰难和困扰，但只有坚持自己的梦想，才能真正找到自己的航向。
在李明阅读完故事后，他决定要寻找自己真正的梦想，然后努力追求。他找到了自己擅长的音乐，他从小就对音乐充满了热爱。于是，李明开始学习音乐理论，学习乐器演奏，他甚至加入了学校的交响乐团。每当他面临困难和挑战时，他都会想起花木兰，想起她勇往直前的精神。这个故事成为了他的动力，让他充满了力量和勇气。
随着时间的流逝，李明逐渐成长为一个出色的音乐家。他不再像过去那样犹豫不决，而是勇敢地为自己的梦想努力奋斗。他获得了许多音乐比赛的奖项，还成为了学校交响乐团的首席。在音乐的世界里，他找到了自己真正的归属感和成就感。
通过《花木兰替父从军》这个故事，李明明白了一个重要的道理：只有坚定追求自己真正的梦想，才能找到属于自己的航向。他用自己的行动证明了这一点。这个故事不仅让他摆脱了过去的迷茫，还改变了他的人生。
作为一名教育工作者，我为李明的成长感到骄傲和欣慰。他的故事让我更加坚信，阅读经典的故事对于学生们的成长有着重要的影响。这些故事传达的价值观和生活智慧，能够激发学生的思考，塑造他们的品格。我相信，只要有耐心地引导学生去理解和思考，他们一定会从中受益，并找到自己独特的成长之路。
沙场之上，尘土飞扬，刀光剑影，万千战马驰骋沈沙场，数樽大炮横飞战地。满地的尸首，满天的呐喊，耳畔是轰轰作响的武器发射，眼前是漫天飞扬的枪林弹雨，天际仿佛也被鲜血染成了大红色。一位英姿飒爽的女将身披盔甲，手握大刀，蹬上骏马飞奔而去，行走于血雨腥风之间，她已经习惯了，就这样习惯了十年……我翻开《花木兰替父从军》这篇文章，逐字逐句地反复咀嚼、品味，痛苦的`分离，重逢的喜悦，十年的承诺，统统化成涕泪，千言万语，一切尽在不言中。我微微闭上了又眼，同花木兰一起，奏响她那风华绝代的传奇一生……
这篇文章，用朴实无华的语言，谱写了一位忠孝两全的女子不平凡的一生，字里行间又再次浮现出那一段凄美的回忆，那与亲人分离数十载的煎熬与痛楚：挽一抹泪藏于心间，吟一句词封锁记忆，笼罩爱与正义的光环、沐浴纯洁白雪的亮丽少女花木兰，越过崇山峻岭，跨过五湖四海，担负着光荣的卫国使命，承载着家人浓浓的思念，走向了不归之路，走向了生死存亡的战场，走向了数十年的艰难险阻。她迫于无奈，替父从军，被卷入硝烟弥漫的漩涡，她牺牲了本应该属于自己的幸福，去边关完成突如其来的使命。骑上骏马，飞奔而去，泪洒家乡，把一切的一切都埋在内心深处，独自承受……
花木兰，像一朵盛开在冰山上的雪莲，纯洁而朴实；像一株生命力旺盛的向日葵，勇敢而坚强，她就是一位孝与智，真善美的化身。她本可以挣脱命运的不公，去完成自己所幻想的宿命，但是，她没有，她没有半途而废，没有选择离开，而是毅然决然地替父从军。战场上，她不是一女子，她是一位战士，她必须和男人一样，不顾一切地冲上去奋勇杀敌；她必须忍住思念之情，不能流半滴眼泪；她必须装成男子样，不可以露出马角……这，对于一个年轻少女来说，实在是太难，太难……花木兰的初衷是什么？一个字——孝。
北魏时期，边界不断有部族来搔扰，为了把这些人彻底出国家，每个百姓家里都必须有一个男丁上前线打仗，花林兰看了看成迈体虚的父亲和那纪尚小的弟弟，作出了一个令人惊奇的决定——女扮男装，替父从军，花木兰就这样，告别家人，不远万里来到战场。庆幸的是，她活了下来，十年后，花木兰凯旋而归，她不要官位和名利，只求快点见到双亲，一别就是十年，花木兰看着眼前这对鬓发全白的老人，热泪盈眶，紧紧抱着爹娘……
花木兰用自己的一生诠释了孝的真谛，演译了巾国英雄的传奇一生，她勇敢孝顺的品质值得每个人学习。岁月流逝，花木兰在沙场上度过了刻骨铭心的十年，我由衷地佩服她这个善良、勇敢、孝顺的女性。孝乃中华民族的传统美德，可如今的社会，孝心之人越来越少。饭来张口，衣来伸手，动不动就恶言相告，事知道一味地要求父母完成自己的心愿，根本不理解父母的良苦用心。我们实再不应该这样，而是要向花木兰学习，一心为父母着想，尊敬长辈，做个有孝心之人。
宁静的小山村，花木兰又摇起了那个熟悉的纺车，唧唧复唧唧，一样的声音，一样的动作，一样的纺车，哦！唯一不一样的是那相隔十年后的重逢……
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