写作是表达内心情感和思想的一种方式，通过作文可以帮助我们更清晰地表达自己的想法，让思维更加明晰。那么，什么样的作文才能让人印象深刻？小编今天给大家推荐的是“我爱剪纸作文”，希望您能喜欢并且记得收藏哦！此外，关于作文，您还可以浏览现实周记9篇。
剪纸引发遐想
剪纸是中国传统手工艺中最为普及的一种。长久以来，中国人把手工艺当作一种表现民族特色和传递文化精华的方式。而剪纸正是其中最富有代表性的一种。在我们的日常生活中，我们可以看到各种各样的剪纸作品，从简单的对联和窗花到复杂的山水花鸟等等，剪纸已经成为了中国传统文化的重要组成部分。
剪纸艺术可以追溯到汉代，至今已有两千多年历史。在这个漫长的历史中，剪纸一直扮演着重要的角色，不仅仅是作为一种装饰艺术来使用，更是融入了生活、人文、精神、审美、道德等多个方面的文化。
在剪纸艺术中，无论是铺天盖地的满汉全席，还是节芊细幅的对联，都可以赏心悦目，给人以美的享受。以纸质为材料，以剪刀为工具，随意地移动手指，可以创造出栩栩如生的人物、动物，也可以雕刻出美丽的景色、意象。剪纸作品具有丰富的生活情趣、深刻的艺术性和广泛的社会意义。
剪纸艺术的种类是多样的，既有各类物物相应的图案，如马蹄、龙舟等；也有各种时令节日的作品，如春联、剪窗等。同时，由于我国广大的土地面积、多民族、多文化和多源流的特点，各地的剪纸形式也各具特色。如黔剪、墨剪等。它们虽然都是用纸剪出各种图案，但却各有所长，各自的特色与气质，在剪纸艺术的长河里也浓墨重彩地镶嵌了一笔。
在这个剪纸风靡的时代，我们对剪纸的认识也逐渐发展。我们不仅仅把它当作一种装饰艺术来欣赏，更是开始探究它所蕴涵的文化含义和精神内涵。剪纸艺术的魅力在于它所蕴涵的深刻的文化积淀和人文精神，它既富有浓郁的地域特色，也具有多元文化的内涵。从剪纸作品中，我们可以读懂一个时代，一个地区和其所处的文化背景，进而理解、欣赏、研究、传承和发展它。
对于我们这一代年轻人来说，剪纸艺术或许并不存在太多的熟悉和了解，然而，当我们开始接触和了解它之后，我们不禁会被剪纸艺术所包含的强大的文化魅力所吸引。相信，在未来的日子里，剪纸艺术还会演绎出更为丰富多彩的图案、更为神奇的技法、更为考究的艺术风格。它将把我们带入一个更加精彩、更加美丽、更加有意义的文化世界中。
在这个飞速变革的时代，我们更应该保护传统文化，传承文化精髓，才能扎根于更深的历史土壤中，创造出更为丰富多彩的文化精华，构建出更为美好的未来逐渐。愿我们能够走进剪纸的世界，亲身体验其魅力和趣味，去探寻那些与生活紧密相关的文化，去了解那些与民族息息相关的历史，去感悟那份源远流长的精神传承。让剪纸那古老的艺术，闪烁着耀眼的光芒。
中华传统文化博大精深，传承着文化和艺术，它的内容很丰富，有精居小风筝、诗歌、书画、美术等，但我最喜欢的是剪纸艺术。
剪纸艺术历史悠久，起源于南北朝时期，但真正繁盛却是在清朝中期以后，劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫窗花。这个习俗一直延续至今，每逢春节，人们都会买一些各式各样的剪纸粘在窗户或门上，美丽的仙女、欢快的小燕子、勤劳的`小蜜蜂，还有可爱的小白鸽……它们象征着喜庆与和平。
今年春节，妈妈也买回了各式各样的剪纸，哇！那些小白兔啊、鹦鹉啊，还有戏水鸳鸯们栩栩如生，跟活的一样，我喜爱极了，于是我也拿起剪刀，照样子象模象样地做了起来。哎哟，不做不知道啊，看起来那么简单的东西，怎么就是做不象呢？小熊猫的耳朵长到了小白兔的头上、好好的鸳鸯怎么越看越象鸭子呢？看着“四不象”的作品我懊恼极了，妈妈笑着告诉我，凡事都不象看起来那么容易，让我再试试，于是我便不厌其烦地一遍一遍地剪，在第十五遍时，终于兔子耳朵出来了，我开心得又蹦又跳，虽然与妈妈买回来的剪纸仍有很大差距，但我已经进步了，我有信心会越剪越好。
我爱中华的传统文化，我爱剪纸艺术。
踏着假期的尾巴，我们来到小越，听说那里有一位绍兴市非物质文化遗产剪纸传承人——孙柏钱老师，我决定去拜访一下。
刚进入小越老街，我就看到周围到处是古宅、古桥，韵味浓浓。我们的目的地是在小越文广站，孙伯伯就在那里办公。走进简朴的办公室，只见墙上挂满了他的剪纸作品，每一件都是那么精致、美观，让我感叹不已。孙伯伯告诉我们，这些剪纸都是他自己设计并独立创作完成的，历时长短不一，很多都是获奖作品。
“您是从小就会剪纸吗？”我的好奇心又开始启动。
“当然不是，不过也没有专门的老师教我，我是边看边自己学的。”孙伯伯的回答让我更好奇了，“跟谁学呢？”
“我们小越有剪纸文化的传统，以前这里很多人都会剪，只要自己有兴趣，哪里都是老师啊。”孙伯伯笑呵呵地回答。
就这样，我一边和孙伯伯聊着，一边欣赏着剪纸作品，手也痒得不得了，好想自己试一试。孙伯伯好像看出了我的小心思，把早就准备好的红纸和剪刀递给了我，还 专门拿出了一本他自己编写的《剪纸教材》，让我从里面选一种来剪。哇，教材里面的内容可丰富了，图案也是各种各样，很是漂亮，我该选哪个呢？其实我都想试着剪剪，但是孙伯伯告诉我，第一次剪纸要从简单的开始，千万不要好高骛远，等到熟练了再剪复杂的。于是，我选了“叶形剪纸”，它看上去不是很难剪，可提笔画图案又难住了我。虽然是依样画葫芦，但怎么也画不好，不是这边“胖”了，就是那边太“瘦”了。最后在孙伯伯手把手的指导下，才把图形画正确。接下来就是剪了，我拿起剪刀，沿着画好的线小心翼翼地剪下去，一刀、两刀……终于，我的“四叶剪纸”大功告成，成功出炉了！我心里美滋滋的，但孙伯伯说，这只是剪纸工艺的最初一级，真正的“大作”可没那么简单，还 要用到大小不同的刻刀，技法也要复杂很多。
为此，孙伯伯还 给我们欣赏了一幅他的大作——《新二十四孝》，这件作品曾经获得过全国剪纸比赛的铜奖，非常了不起！整幅作品打开来可长了，大概有六米的样子，里面用剪纸描述了新时代“二十四孝”的内容，有陪父母看电视、教父母上网、为父母洗脚等“孝行”，人物个个都刻画得非常精致，细节的表现也很清晰。真没想到，小小的剪纸可以表达这么多内容。我问孙伯伯：“这件作品您花了多久时间来完成的呢？”孙伯伯说整整半年！这真让我惊叹！
临走前，我拿着自己的剪纸作品和孙伯伯合了影，我想：以后我一定要好好去剪一幅“大作”，细细感受剪纸的魅力。
时间过得很快，短暂的剪纸文化探寻之行结束了，但从中我学到了很多，不仅有对剪纸文化的认识，也有对剪纸艺术家的崇敬，更有对“传承”和“坚守”的敬佩。让纸张舞动起来，让剪刀舞动起来，这是一件多么美好的事情……
这天，我看见一幅剪纸：画面上一个少年牵着两头骆驼走在充满生机的大草原上。缤纷的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思绪飞向了辽阔的大草原。
有个男孩叫小傲，他的家在沙漠深处。目力所及，除了黄沙，还是黄沙，身前身后，梦里梦外，总是漫天的黄沙。
有一天，家里来了一位远方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述着草原的美丽。小傲兴奋不已，也羡慕不已，他多么渴望自我能亲眼看看大草原啊！
一年又一年，小傲慢慢长大了，他对草原的渴望也越来越强烈！最后能够独自出远门了，小傲带足了干粮和水，向家人告别后，牵着心爱的两头骆驼出发了。
小傲和骆驼不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就吃干粮，渴了就喝几口水，脚上磨出了一个个血泡，但这与渴望无比的草原又算得了什么？他一点也不在乎疼痛。
不知走了多少天，挪着疲惫的步子，小傲坚定地走着走着。忽然，骆驼发出欢快的嘶鸣。小傲放眼望去，一片绿色的东西映入了他的眼帘，是草原哪！小傲高兴得哼起歌来。似乎骆驼太通人性了，竟被这欢快的气氛感染了，跟着小傲的歌不时附和着叫两声。
空气是那么清新，天空是那么明朗，小傲透过歌声来表示满心的愉快。天底下，一碧千里，羊群一会儿上了四周的小丘，一会儿又下来，像给无边的绿毯绣上了线条柔美的白色大花，到处翠流，使人惊叹，也让人舒服，两只骆驼静立不动，回味着草原的无限乐趣。
小傲在那里安家了，和骆驼过着幸福快乐的生活。
一把剪刀一张纸，这就是咱中国的剪纸！
剪纸是中国最古老的民间艺术之一，它是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。我对它情有独钟！
那是我上幼儿园大班的时候，有一次，妈妈带我一起回乡下看外婆，一进外婆家门口，首先映入我眼帘的就是贴在门上的红红的“喜”字。我便问妈妈：“妈妈，那门上贴的是什么呀！我好喜欢”。妈妈和蔼地说：“那是剪纸，是你外婆剪的。”
我们跨进大门时，便见到外婆正坐在桌子旁边剪纸，我开心地跑过去，拉着外婆的手说：“外婆，外婆，我好喜欢你剪的字，你教我可以吗？”外婆点点头，笑咪咪地看向妈妈，妈妈也点了点头，表示可以让我留下。
于是，我就开始学剪纸了。外婆叫我先准备好剪刀，红纸，笔等，接着教我画图。我拿起笔，照着图样，小心翼翼地描摹，半点不敢马虎。终于画好了，接下来就开始剪了，我拿起剪刀，心里很紧张，手微微有些颤抖，额头上大豆般的汗珠也落下来了，这时，耳边响起外婆的声音，“别紧张，慢慢来，相信我们家宝贝会剪好的，加油！”
外婆的话就像定心丸一样，我的心渐渐地静下来，先剪外面的轮廓，然后再把里面的一个又一个小洞洞认真地剪开……过了不久，一张美丽的图案我呈现在我的眼前，简直不敢相信这是我的杰作。我开心地跳起来，大声喊道：“妈妈、外婆快来看呀！快来看呀！这是我剪的，漂不漂亮？漂亮吗？好看吗？我学会了剪纸啦！我学会了剪纸啦！”
从那之后，我便迷上了剪纸，一有时间就剪，剪了许多可爱的小动物，有美丽的蝴蝶，机灵的小猫，还有可爱的小狗等等，妈妈说我是个小小的剪纸迷。
今天，我看到了一幅精美的剪纸。
它的样子大概是这样的：一个清秀的小女孩，穿着一身华丽的藏族衣服，上面有各种各样的图案，非常的美丽。她的头上顶着三个碗，在长满花草的草地上，跳着美丽的藏族舞蹈。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国……
据说在一个辽阔的草地上，有着一望无际的大草原，那里生活着许多人家，他们过得很幸福，很快乐。有一户人家，里面住着一个人，她是个十来岁的女孩，名叫爱丽丝。她小时候很不幸，五岁时，父亲因车祸而死，母亲又因为受不了这沉重的打击，丢下了幼小的爱丽丝，割脉自杀了。后来，幼小无知的爱丽丝被一个好心人收养了。好心人给她吃好的穿好的，把她当做自己的亲生女来看。那个人又教她跳舞，表演杂技。经过几年的时间练习，爱丽丝已经达到炉火纯青的地步了。
爱丽丝为了养活家人，便凭着自己的一身技艺，到外面去卖艺。这一天，爱丽丝与往常不同，她穿着一身漂亮的藏族衣服，手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子，来到了一片长满着花草的地方表演起来。爱丽丝把三个碗放在脚上，准备抛到头上。她小心翼翼地把脚放上来一点，轻轻一跃，碗马上就向上，然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转，刚转过来，三个碗便成功地落到她的头上。她表演完后，周围立刻掌声雷动。观众们纷纷把钱投到帽子中。原来空空的帽子，立刻变得满满的。这些钱是来之不易的，是靠爱丽丝的心血换来的。一个十来岁姑娘的精神，感动了大众，感动到了我的心里，我便把它写了下来。
剪纸是多么的精美，多么的生动啊！真令人爱不释手！
第6篇 中国的传统文化——剪纸
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱！
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。
第7篇 “剪刀剪纸剪不碎”
看了这个题目后，你一定会大吃一惊：“什么？！剪刀不能把纸剪碎？你骗人！”不信啊？！那我来证明给你看！
上课了，老师神秘地拿出一把剪刀，问我们：“这是什么？”“剪刀！”同学们异口同声地回答。我心想：老师葫芦里卖的是什么药？这东西三岁小孩都知道是剪刀！“剪刀剪纸剪不碎，你们信吗？”老师抛出的话让同学们的嘴一个个成了“0”字形。稍停片刻，教室里像炸开了锅，同学们一个个乐颠颠的，可热闹了。
“我才不信呢！剪刀不能把纸剪碎，那剪刀还有用吗？！”我说。
“我信！如果像山那么高的纸你怎么剪啊！”晋森拍了下桌子说，“再说剪刀也可以剪胶布嘛！”
“我半信半疑。”冰杰轻轻地说。“因为……老师的话里一定有玄机！”
老师用手示意我们停下来。转过身“刷——”的一下在第三个剪字上画圆圈，让我们读重音。
“剪刀剪纸——剪！不碎！”
“我知道了！”一直沉默着的智超站起来说，老师的话里有玄机。意思是剪刀剪纸剪刀不会碎。同学们给予了热烈的掌声，智超也受到了表扬，我也茅塞顿开……
哈哈！中国的是变化无穷的！你可不要小看它们，因为它们已有五千年历史了！
今天，我们寻根团的成员一起到颛桥的剪纸大观园，开展了一次文化寻根的活动。我们听了大观园的讲解员的介绍，知道了剪纸艺术在中国城乡各地都有着悠久的历史。它形式多样，主题鲜明，操作简便，千百年来一直为人们所喜乐见。
颛桥剪纸起始于20XX年10月，颛桥镇为了弘扬、继承这门古老的优秀民间艺术而作出了许多努力，举办了首届剪纸学习班。通过三个月的悉心辅导，加上学员们对剪纸艺术的酷爱与努力。首期十三名学员结业了，为了吸引更多的群众来了解、学习剪纸这门艺术，首期学员近六百幅作品装祯了三十六场大版面，在2002年春节前后进入了十二个居委小区进行汇报巡展，获得了社会轰动效应、领导赞许、群众喜欢，参观者惊叹，颛桥剪纸由此向星星之火。
在教学的方式上，在继承传统剪纸技法的基础上，又勇于大胆突破创新，将绘画中的立体透视效果融入到了剪纸艺术中，一改传统的平面剪纸为立体剪纸，创作题材也从传统的“人”、“鸟”、“花”等转向表现气势磅礴的高山大川，风景独好的江南水乡，日新月异的城市新貌等作品。首期十三名学员从中也感受到了剪纸艺术的独特魅力和带给他们的生活乐趣，并由感而地创作出一幅又一幅引人入胜的剪纸作品。20XX年4月，当剪纸已在颛桥镇各社区如火如荼开展的同时，现在颛桥镇又尝试着把学习剪纸延伸到校园，目的是让下一代也来了解、热爱剪纸这朵中国特有的民间艺术之花。剪纸不仅受到了社区广大居民的青睐，而且也让学校众多师生倍加喜爱。从举办首期剪纸学习班至今，颛桥镇已拥有一支700多人的剪纸兴趣爱好者队伍，他们中年龄最大的80多人，最小的才8岁。20XX年4月颛桥镇剪纸在通过上海市民间文艺家协会的严格审定后，正式成立了上海市剪纸学会颛桥分会，中国剪纸协会名誉主席林曦明先生应邀担任名誉会长，成为本市首家剪纸分会。
剪纸是中国最普及民间的一门古老而又传统的民间艺术。剪纸的原料——纸非常易得，而剪纸又极富艺术感染力，一张张看似普普通通的剪纸，其实内涵是非常深刻的。剪纸包含了有人之间的祝福，又包含了对新一年的希望。
我的爷爷是一位剪纸的民间高手。他剪纸已经有几十年了，作品更是不计其数。有那活泼可爱的兔子，有那气势磅礴的山川，还有那可爱的生肖，个个活灵活现，栩栩如生。临近春节，爷爷为我剪了“猴年大吉”四个字，寓意平平安安，吉祥如意。细细端详，真是有一番味道！
首先来说“猴”字，每一步都是那么的刚健有力，仿佛一直活蹦乱跳的猴子出现在眼前一般；再来说“年”字，这个字真如爷爷的性格，雄厚，冷静，一横一竖，一撇一捺，真是又大气方成之感觉啊！
剪纸的魅力，其实不在于它那漂亮的外表，而是在于剪纸里所蕴含着的情感与内涵。
其实，剪纸不仅是一种艺术品，更是一种心灵的寄托，新的期望与向往。比如：在新年到来时，剪纸艺术家用他们的一双巧手剪出种种吉祥祝福语，例如“新年快乐”“吉祥如意”等等；或者是剪出一副今年的生肖动物，贴在窗户上，别有一番韵味。其实，剪纸还可以加深朋友的友情，多年不见的朋友，一幅剪纸，沟通了彼此的心灵，加深了彼此的友谊。
剪纸，一种艺术，一种心灵的享受。
一进姥姥家，映入眼帘的便是那客厅中的钢琴，钢琴被姥姥精心的披上了暗红色的丝绒套，我轻轻掀开，抬起琴盖，弹动琴键……
姥姥很喜欢学习新知识，尤其是文化、文艺类的更是情有独钟。退休后，便报名了老年大学，学习了钢琴。
每每放假，回到姥姥家时，楼道内就可听到家中传来的悠悠琴声。推门进去，姥姥挺直身体坐在琴凳上，十指抚摸着琴键，仿佛是在抚动着一个个音符，悦耳的琴音飞扬出来，回旋着飞满整个家中。姥姥的身体随着音乐缓缓前后晃动，双目微闭，早已沉醉其中，仿佛没有注意到我的到来。我轻笑着：或许姥姥琴技并比不上专业的琴师、歌手、音乐家，但是姥姥这专注的神态，足以感动在场的我们。整个钢琴班就姥姥和几个老伙伴坚持到了最后，老师也深受感动。毕业时，姥姥依依不舍地拍拍琴室中的电子琴，但心中对钢琴的热爱，仍不间断的回荡在姥姥家中。
后来，姥姥报名了剪纸班，更是乐此不疲，沉迷其中。今年临过年的时候，姥姥准备了许多沓红色的宣纸，购置好蜡板、刻刀。笑着跟我们打算着：“每家做四个，给亲戚们再做一些。”我站在姥姥身后笑着，看着姥姥的背影愉快地闪动，整个家似乎都是飞舞着愉快的碎屑。姥姥把宣纸垫在广告纸上，大概剪出一个轮廓，然后把纸紧贴在蜡板上，弓着腰，仔细地雕刻着，刻了几下，姥姥直起身，用手拂去碎纸，继续弯下背……莫名的，一股热泪涌上眼眶，这景象似乎瞬间注满了无数的沧桑，宛如只要轻轻一碰，在姥姥身上发生的所有故事，都会滔滔不绝地涌现眼前。
我扭过头去，用冰凉的手背擦擦眼眶，从姥姥身侧露出的剪纸轮廓以及依稀可见的花饰，逐渐绽成一朵艳红的剪纸花，伴着黑白的音符，放大放大……
礼拜三下战书，科学课老师教我们学剪纸。它从小就吸引着我，这次我要当真地听老师讲课。
我想：今天会剪什么呢？接下来老师便拿出了一张粉红色的纸，手里拿着剪刀，开始剪起来。老师先把手里粉色的纸对折，然后剪一个正方形，再把剪出的`正方形打开，对折三次，剪出像波浪一样的曲线，上面必需是尖尖的。不一会儿，老师剪好了，全班同学异口同声地说：“原来老师剪的是一朵栩栩如生的花。”“啊！老师剪的花真美呀！”我们纷纷竖起大拇指夸赞老师的作品。老师说：“剪刀在你们手中，一定会剪得更好，你们也试着剪起来吧！”
我自言自语地边做边说：“我先把金黄色纸对折，再剪一个正方形打开，再对折三次，然后剪个像波浪一样的曲线。”但此时，我觉得我剪歪了，由于我是第一次剪。然后我又重拿一张纸，开始剪了起来，我剪了圆、小鸟、兔子、小狗、小猫。终于完成了！此时其他同学也纷纷完成了作品。老师开始点评了，李可馨第一名，我得了第二名，我非常开心。
今天，我真是快乐不已，不仅学会了剪纸，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我喜欢剪纸，由于它是我国的传统文化，我但愿把这个传统工艺继承传承下去，让更多的人了解和熟悉剪纸。
小学剪纸传承
剪纸作为中国传统工艺之一，在中国的历史长河中已经流传了数千年。它以其独特的美感和艺术价值赢得了人们的喜爱，成为了中国非物质文化遗产的重要组成部分。随着现代科技的发展和生活方式的变迁，传统的剪纸艺术逐渐被人们遗忘。为了保护和传承这项宝贵的文化遗产，一些小学开始将剪纸纳入课程中，并积极组织传统剪纸手工活动，让学生们亲身体验和学习。
在某小学，剪纸艺术课一直备受孩子们的热爱。每周五的下午，学校特意安排一节剪纸课。在课上，老师会向学生们讲授剪纸的历史和种类，并亲自示范剪纸的技巧。孩子们则怀着好奇和兴奋的心情认真聆听，努力记住每一道步骤。他们纷纷将剪刀握在手中，练习基本的剪纸动作。随着练习的深入，他们逐渐掌握了剪纸的技巧，为接下来的剪纸作品做好准备。
除了课上的学习，学校还组织了一场剪纸比赛。比赛旨在培养学生们的动手能力和创造力，激发他们对传统文化的兴趣。比赛前，学生们都投入了大量的时间和精力来准备。有的学生阅读了各种剪纸书籍，学习了各种不同的剪纸花样；有的学生请教了邻居、家人或老师，掌握了更加高级的剪纸技巧。比赛当天，整个学校弥漫着紧张而又兴奋的气氛。学生们纷纷拿出自己心爱的剪刀和彩纸，仔细地计划、捏剪纸的形状。剪刀在纸上起舞，纸花在孩子们的指尖中绽放。看着他们熟练而又专注的表情，我不禁感叹：小小的手竟能如此灵巧，真是不可思议！
比赛结束后，学校还举行了一场剪纸展览，展示了学生们多样化的剪纸作品。这些作品形式各异，有的是花鸟鱼虫，有的是人物场景，还有的是祝福和吉祥物。通过展览，不仅让学生们发现自己的剪纸才华，更让他们对其他同学的作品充满了欣赏和尊重。这场展览不仅向外界展示了学校的剪纸传承成果，也让更多的人了解到了小学剪纸传承的重要性。
随着时间的推移，越来越多的小学都开始了剪纸传承计划。剪纸作为一种具有深厚文化底蕴的艺术形式，通过小学课程的开设和校内活动的组织，得到了良好的发展和普及。这不仅丰富了学生们的课外生活，也提高了他们的创造力和动手能力。更重要的是，小学剪纸传承通过培养学生对传统文化的热爱和理解，让他们能够拥有一颗珍惜传统、传承文化的心。相信在这群热爱剪纸的小学生的努力下，剪纸这项传统工艺会继续传承下去，成为中华民族宝贵的文化财富。
剪纸技艺是我们中国文化的传承。凝视着这四幅栩栩如生的剪纸，我彻底被震撼了：有男孩和骆驼、顶碗姑娘、好朋友和爱读书的小姑娘。每一幅都把人物形象描画得十分逼真、传神。在其中，我最喜欢的就是好朋友了。
它上面有一头身上布满花纹的的牛。还有一个光着身子、挂着草帽、腿缠布条的男孩坐在老牛身上，男孩正拉着一位身上穿着花纹褂子，背着水壶的另一个男孩，他们之间的细小动作让我感受到了浓浓的友情。他们使我引起了无限遐想；在一个富饶的土地上，住着十几户人家，而十岁的调皮蛋山子和邻居家的孩子铁蛋是两个有难同当，有福同享的铁哥们。瞧！他们今天中午又开始偷偷骑着牛，伴着小鸟的清啼去河边捉鱼喽！铁蛋上不了牛背，山子只能把他使劲往上拉，好不容易才拉上去。山子身上挂着草帽是因为当时热，顶在头上有着乘凉的作用。还有一个吧，就是把那些捉到的鱼放进去，当然也会挨骂，可是谁让他是有名的调皮蛋呢？
到了河边，山子先下河洗个凉爽的澡，铁蛋之后也跳了下去。过了一会，开始捉鱼了！山子负责下河摸鱼，铁蛋把鱼放在草帽里。山子先是一阵乱摸，使河水变得浑浊，然后又是一阵乱摸，可是啥也没摸到。差不多一个小时后，山子连一条鱼都没摸到，铁蛋也在河边等急了。山子上岸后，一边抖了抖身上的水，一边沮丧地说；今天怎么这么倒霉，一条鱼都没摸到。突然，他看了看远处别人家的池塘，想到了一个捉鱼的好地方，就对铁蛋说：铁蛋，我们去别人家的池塘摸鱼吧，那鱼很多。啊？铁蛋被山子的馊主意吓住了，要知道，被大人知道，屁股可就惨喽！还没等铁蛋回过神来，山子就把他拉走了。
到了池塘边，现在铁蛋又要多增加一个职位：放哨。山子下水后，在水里摸呀摸，不久便抓到了一个大鲫鱼，之后还抓到了几条中等鲫鱼，这可把山子、铁蛋给乐坏了，当时甭提多高兴了。就在山子即将再要抓时，铁蛋突然大喊：来人了。山子和铁蛋只能骑着牛回家了。这时已是傍晚，家家冒着炊烟。当他们到家时，大人们火冒三丈，都用手掌打他们的屁股。山子的屁股被打得红通通的，他正想看铁蛋怎么样了，没想到隔壁却传来一阵巴掌声
想到这，我笑了。但是我更敬佩民间剪纸技艺的手法高超，因为是惟妙惟肖的剪纸勾起了我无限的遐想。
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